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評(píng)課|說說少兒編程與猿編程
隨著教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》加強(qiáng)信息化教育進(jìn)程,部分地區(qū)也明確將編程納入高考范圍,越來越多的少兒編程機(jī)構(gòu)出現(xiàn),各種各樣的教學(xué)方式也映入大家眼簾,迷花了大家的雙眼。
讓孩子學(xué)編程,究竟有沒有用?編程鍛煉了孩子的哪些能力?我家孩子適合不適合學(xué)編程?孩子最好幾歲學(xué)編程?孩子學(xué)編程需要注意哪些事項(xiàng)?
許多家長面對(duì)這樣的形勢,不禁發(fā)出了以上的疑問。今天,我們?cè)诮鉀Q這些問題的同時(shí),也將深入分析猿編程的課程,看看它的課程能給孩子帶來怎樣的改變與進(jìn)步。


學(xué)習(xí)編程的相關(guān)知識(shí)




孩子學(xué)習(xí)編程的目的是什么?不是為了培養(yǎng)未來一個(gè)優(yōu)秀的程序猿,而是為了培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)、推理能力,讓孩子的想象力和創(chuàng)造力得到更加廣闊的發(fā)揮空間。

  1. 邏輯思維能力
在計(jì)算機(jī)的世界中,一個(gè)很重要的原則就是將大問題分解成一個(gè)個(gè)的小問題,通過累積解決小問題,一步步將最終問題解決到。這其中就涉及到了我們?cè)趺捶郑趺唇鉀Q小問題,怎么將分開的問題合并等等,充分讓邏輯思維飛快運(yùn)轉(zhuǎn)。
  1. 數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
能夠在一個(gè)個(gè)實(shí)際的項(xiàng)目中,應(yīng)用到多種數(shù)學(xué)知識(shí),脫離枯燥的數(shù)學(xué)試題,在實(shí)踐中體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力。
  1. 想象力和創(chuàng)造力
孩子的想象力是無窮的,能讓孩子內(nèi)心豐富世界,通過編程,結(jié)合畫面、音樂,以游戲、軟件等方式體現(xiàn)出來,同時(shí)也會(huì)讓孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力得到鍛煉。
  1. 專注力和耐心
每一個(gè)項(xiàng)目達(dá)到最后的完美運(yùn)行,都會(huì)歷經(jīng)無數(shù)的困難險(xiǎn)阻,修復(fù)BUG的過程,是“枯燥無味”的過程,同時(shí)也是對(duì)耐心、細(xì)心的挑戰(zhàn)。
  1. 抽象思考能力
編程是人與計(jì)算機(jī)溝通的能力,需要想辦法將實(shí)際問題抽象成為計(jì)算機(jī)也能懂得的問題。而在編程過程中,面對(duì)不同的問題,孩子也會(huì)嘗試通過不同的視角去看待問題、思考問題、解決問題。
如何學(xué)好編程,讓以上能力得到進(jìn)步,是一個(gè)長期的、慢慢積累的過程。所以,家長朋友們不要一味跟風(fēng),如果孩子有興趣,讓孩子堅(jiān)持下去,不要急功近利、半途而廢,持續(xù)積累,才是一個(gè)正確的學(xué)習(xí)姿態(tài)。


下面我們來看一下猿輔導(dǎo)旗下的猿編程,是怎么為孩子提供了學(xué)習(xí)編程的良好條件。



品牌背景



猿輔導(dǎo)在線教育----全國累計(jì)4億多用戶選擇的在線教育品牌,國內(nèi) K-12 在線教育領(lǐng)域首個(gè)獨(dú)角獸公司,目前估值達(dá)到 78 億美元。公司旗下?lián)碛性齿o導(dǎo)、猿題庫、小猿搜題、小猿口算、斑馬AI課等多款在線教育產(chǎn)品,為用戶提供網(wǎng)課、智能練習(xí)、難題解析等多元化的智能教育服務(wù),幫助學(xué)生系統(tǒng)性、高效率的完成學(xué)習(xí)閉環(huán)。




師資



猿編程授課老師畢業(yè)于清華、北大及各大海外名校,還有中國計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)NOI信息學(xué)奧賽的金牌教練,有多年知名科技及教育機(jī)構(gòu)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),他們不僅要專精于編程,還必須懂教育。猿編程堅(jiān)信,要教好每一個(gè)孩子,必須先培養(yǎng)好每一位老師。

這里我們能看到一些優(yōu)秀老師的資料:




猿編程課程體系



猿編程的課程主要針對(duì)7-12歲的孩子,主要編程語言是Python。猿編程提供一套完整的集成開發(fā)和教學(xué)環(huán)境,并針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行使用和交互設(shè)計(jì),提供良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)習(xí)變得輕松有趣。同時(shí)基于AI和大數(shù)據(jù)技術(shù),全流程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡,最后生成孩子的學(xué)習(xí)報(bào)告,不僅讓家長從多個(gè)維度詳細(xì)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,還能幫助孩子更好地查漏補(bǔ)缺。

在今年的世界開發(fā)語言排行中,Python依然占據(jù)著前三的位置。Python的火爆與大數(shù)據(jù)時(shí)代和人工智能的時(shí)代的到來有很大關(guān)系。作為這兩大領(lǐng)域的必備語言,Python 的優(yōu)點(diǎn)太多了,語言簡潔、易學(xué)、開發(fā)效率高、可移植性強(qiáng)......所以Python語言開發(fā),在現(xiàn)在、將來都會(huì)孩子在成功路上的一個(gè)硬技能。

猿編程的Python課程分為6個(gè)階段:



由上圖可見,Python課程從基礎(chǔ)與核心的PC端編程,到應(yīng)用與創(chuàng)意的互聯(lián)網(wǎng)編程、算法,到最后的專業(yè)與高級(jí)的APP編程(包含JavaScript),一步步引領(lǐng)孩子掌握更高的編程技能,堅(jiān)實(shí)的走向更高峰。




課程特色


  1. 優(yōu)秀的編程工具。

針對(duì)孩子開發(fā)出的專業(yè)的編程工具,簡便容易操作,同時(shí)清新靚麗的外觀吸引孩子的注意力,更加沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  1. 項(xiàng)目結(jié)合實(shí)際應(yīng)用。

多種多樣的項(xiàng)目,其內(nèi)容經(jīng)常是我們?nèi)粘I钪锌梢钥吹玫健⒂玫玫降?。讓孩子結(jié)合實(shí)際,調(diào)動(dòng)孩子興趣及積極性,更加容易擴(kuò)展孩子的發(fā)散思維,探究日常中的高深技術(shù),同時(shí)更加鍛煉孩子實(shí)際應(yīng)用能力。

  1. 授課形式及服務(wù)。

設(shè)置“大班授課、小班管理”的模式,25個(gè)學(xué)生一個(gè)小班的直播授課,每位孩子都可以配置一位專屬班主任,在線陪同孩子學(xué)習(xí)。同時(shí)一對(duì)一專屬答疑、一對(duì)一作品點(diǎn)評(píng)。無需大人陪伴,完全可以獨(dú)立學(xué)習(xí),上課遇到問題班主任可以提供一對(duì)一輔導(dǎo)。課程支持無限次回放,并且在回放過程中,可以聯(lián)系班主任進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),保證了孩子看回放的學(xué)習(xí)效果。

課后針對(duì)性輔導(dǎo),孩子們的每份作品,班主任都會(huì)做到一一點(diǎn)評(píng),見證孩子點(diǎn)滴成長。




不足



從上面我們的介紹中可以看出,猿編程確實(shí)是一款用心的產(chǎn)品,在市場中非常亮眼,肯定可以指導(dǎo)孩子學(xué)到編程中的很多知識(shí)。但是同時(shí)猿編程也存在一些不足之處:

  1. 只有Python課程,專精的同時(shí)略顯單一。
  2. 主要針對(duì)7-12歲的孩子,也就是小學(xué)生,因?yàn)镻ython課程比較scratch課程的圖形化編程來說,還是比較困難的,需要孩子有定的理解抽象能力,以及打字能力。



總體建議




順應(yīng)當(dāng)前的時(shí)代趨勢,學(xué)習(xí)編程是提升孩子思維能力的一個(gè)重要手段,但同時(shí)家長也務(wù)必應(yīng)該清楚:

1、不要急功近利、盲目跟風(fēng)。
指望短短幾十節(jié)課程可以將孩子培養(yǎng)成為一個(gè)編程高手,99%是不可能的。也不要只看鄰居家的孩子的成功,更要看到人家背后的努力。編程是需要慢慢積累、長時(shí)間的深入學(xué)習(xí)才能看到成果的一門藝術(shù)。所以不管是家長還是孩子,都要“耐得住寂寞”。
2、孩子的興趣極為重要。
這一點(diǎn)可以應(yīng)用到大部分培訓(xùn)課程中。我們應(yīng)該挖掘孩子的興趣,找到孩子合適的課程,因材施教,才能幫助孩子發(fā)現(xiàn)生活中更大的樂趣。




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