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最無聲的遇見
山東濰坊濱海中學(xué)高一12班 劉驍騰
時光荏苒，歲月流逝，你在這里，靜靜地看著周圍景物變幻，默默地觀察一切人與事，不發(fā)一言，不說一字。從我有記憶開始，我就在這小院里，遇見了無聲的你。
老家的舊院里，有一座老房子。聽爺爺說，它是在很久很久以前建造的，爺爺很小時，它就在這。歷經(jīng)百余年的風(fēng)吹雨打，它依然屹立，而與它同一時期所建造的房屋，有的在戰(zhàn)亂中損毀，有的早已被水泥瓷磚所替代。用石瓦梁木所建造的它，是為數(shù)不多的幸存者。
還記得小時候在老家玩耍時，時常跑到舊院里去。走到門前，用力推開高大厚重的木門，首先映入眼簾的是一棵高大的梧桐，翠綠繁茂的枝葉遮蔽了天空，數(shù)只鳴蟬在其中歌唱，為炎熱的夏季平添了幾分嘈雜。樹下雜草叢生，只有一條常走踩出的小徑，南邊墻下的土地，開墾后種植了幾株南瓜，綠色的爬蔓順墻而生，長出了一片碧綠的帷幕。
推開一扇小門，走進(jìn)去，門旁是堆積的柴草，再往前走，就是老屋。它的建筑還是上個世紀(jì)初的樣式：一塊塊石頭壘成墻，房頂用古式小瓦覆蓋，窗欞、門、屋梁均由木頭所做。推開老舊的木門，門前的陽光最足，望向里面，就因陽光稀少而顯得陰暗。透過從窗欞穿過的絲縷陽光，模模糊糊地看出屋內(nèi)的擺設(shè)，由于無人居住，狹小的空間內(nèi)擠著的家具沾滿了灰塵，顯得有些陳舊。
走出老屋，關(guān)好房門，我跑去問爺爺，從爺爺?shù)氖稣f中，我得知了許多關(guān)于這棟房子的故事。家中的上幾代人，都在這老屋里長大。在戰(zhàn)爭年代，它也險些消失。為躲避國民黨軍隊飛機(jī)的轟炸，年幼的爺爺隨他的奶奶躲在老屋的床下。隨著一枚枚炸彈落下，周圍的房子紛紛倒塌，塵土飛揚。其中一枚炸塌了驢舍，一枚在老屋墻邊兩三米處爆炸，險些把老屋炸塌，真是撿回了兩條命。我從中知道了為何不拆除這棟老屋的道理。
如今，每到逢年過節(jié)，我們都會在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下到老屋門前祭拜。前幾年在老院里蓋房子，我們也沒有拆除老屋。因為這里記錄著爺爺?shù)耐潞透篙叺耐?，它更像是一種傳承，承載著對祖輩們的追思，訴說著往昔歲月的艱難，見證著家庭與時代共命運帶來的變遷。
百年老屋，你是我們的根。如今的我，站在院中，透過你仿佛看到了家族的昨天。你以無聲的方式靜立在這里，向我講著光陰的故事和對往事的留念。
我在這里，與你，以最無聲的方式相遇。
曼曼老師有話說：
驍騰的這篇習(xí)作有一種不一樣的靜謐之美，他用細(xì)膩的筆觸向我們訴說百年老屋的現(xiàn)在與過去。你“不發(fā)一言，不說一字”，遇見無聲的你時，歷經(jīng)百年依然屹立，綠意盎然中，骨子里的堅韌打動了作者，亦打動了我們。它不屑于戰(zhàn)爭年代的轟炸聲，不屑于風(fēng)吹雨打……它保護(hù)了家人的命，它與爺爺和父輩共命運。擬人的手法讓作者與老屋近了，更近了。文章標(biāo)題雖是無聲，但此時無聲勝有聲，從遇見到深厚的情誼，惦念、情懷、相融。文末扣題，感情真摯，好散文！
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