閱讀不僅可以增長知識，還可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，提高孩子的專注力。如今也有越來越多的父母認識到親子閱讀的重要性，但是如何安排親子閱讀時間卻沒有一個明確的說明。
由于工作的繁忙，對于孩子的親子閱讀很多家長都有心無力，然而斷斷續(xù)續(xù)的閱讀時間并不能養(yǎng)成孩子的閱讀習(xí)慣。
面對各種各樣的情況，我們該如何有效的安排親子閱讀時間呢？
關(guān)于親子閱讀的時間安排主要分為兩大類：何時閱讀以及閱讀多久。
首先我們先來聊一下何時閱讀。
要想培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣最好的方法是固定時間，這樣到了相應(yīng)的時間孩子就會意識到該看書了。
這個固定的時間應(yīng)該是什么時候呢？這其實沒有一個強制的時間要求，因為不同的孩子每天的精神狀態(tài)是不同的。不過有幾個建議時間，父母們可以用作參考。
早晨
經(jīng)過一夜的充足睡眠，早上起來應(yīng)該是孩子精神狀態(tài)最好的時間。據(jù)生理學(xué)家研究，6-8點：機體休息完畢并進入興奮狀態(tài)，頭腦清醒，大腦記憶力強，此時進入第一次最佳記憶期。
這個時間孩子的大腦還沒有收到其他信息的侵擾更加容易專注，此時進行親子閱讀孩子的接受能力更好，對知識的掌握也更加牢靠。
睡前
臨睡前人體將進入最后一個記憶高峰，同樣適合親子閱讀。同時玩了一天的孩子在睡覺前往往仍覺得興奮不愿輕易入睡，親子閱讀可以作為一個很好的睡前儀式，讓孩子興奮的神經(jīng)通過閱讀逐漸平靜下來。
在睡前閱讀的時候可以選擇基本關(guān)于睡覺的繪本，如《晚安，月亮》、《小兔子睡不著》等，讓孩子參與進繪本的互動中，帶入主人公進入故事，更能使孩子理解什么是夜晚。
孩子看書的時間
關(guān)于親子閱讀我一直建議將繪本放在家中的每一個房間。繪本中所展現(xiàn)的多彩世界對孩子有著無限的吸引力，讓孩子隨時能看到書，隨時去看書更能培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
這就導(dǎo)致這個親子閱讀時間的不確定性，它需要父母隨時觀察孩子的需求，在孩子翻書時及時的參與進閱讀當(dāng)中給孩子以引導(dǎo)。
因為我們提倡在固定的時間進行親子閱讀，所以在孩子自己看書時輔以引導(dǎo)只能算是“加餐”，而閱讀“正餐”最好還是將時間固定。
其次，我們再來聊聊閱讀多久
閱讀多久不能一概而論，不同年齡的孩子專注力時間是不同的。
通常情況下，三歲左右的孩子注意力為3~5分鐘，四歲孩子為10分鐘，五到六歲孩子為15分鐘，但對閱讀有興趣的孩子在親子閱讀時專注的時間會更長。
所以，對于大一點的孩子可以每天進行半小時到一小時的親子閱讀，而對于小一點的孩子可以保持在半小時之內(nèi)。
但是要記住，閱讀時間并不是死規(guī)定，要根據(jù)孩子的專注情況而定，對于愛閱讀的孩子可能一小時都不夠，而對于剛開始親子閱讀的幼兒來說，他們還不能完全理解繪本的內(nèi)容，看個2、3分鐘興趣就會轉(zhuǎn)移，這時候不要強行讓孩子繼續(xù)看書，這樣只會讓孩子對閱讀產(chǎn)生抵觸心理，而是要堅持每天的閱讀，讓孩子習(xí)慣閱讀增加興趣，從而延長閱讀時間。
欣然說
親子閱讀是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。在這個過程中可以讓孩子感受到閱讀的快樂，從而愛上閱讀。
閱讀的時長需要家長細心的觀察孩子的狀態(tài)。
用有趣的互動、夸張的語氣來吸引孩子的注意力，引導(dǎo)孩子更長久的閱讀。
而每天閱讀的時間也要做到固定，從而讓孩子有閱讀的概念，養(yǎng)成閱讀規(guī)律。
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