?孩子需要的根本不是管制。真正的教育，從來都是從父母本身出發(fā)，給孩子做好榜樣。孩子只不過是模仿父母的行為和思想罷了。
· 一個嘴上告訴孩子讀書很重要，而自己整天卻只會玩手機、追劇，在家中卻從不讀書的家長；
· 一個孩子一玩手機就發(fā)脾氣批評他，自己卻拿著手機玩?zhèn)€不停的家長；
· 一個告訴孩子要與人為善，不在背后說人壞話，自己卻總喜歡對別人的事說三道四的家長。
這些都是不能讓孩子真正信服的家長。教育部長陳寶生在今年兩會的“部長通道”上也提到：
“科學(xué)的教育觀，是要對孩子有一個合理的預(yù)期。也就是說，要孩子做到的，家長首先做到；要孩子不做的，家長首先不做；家長做不到的，絕不強迫孩子做；孩子想做的，家長理性地引導(dǎo)孩子?！?/p>
話雖不長，但卻用最直白的語言道破了家庭教育的關(guān)鍵所在。很多時候，父母的行為都會潛移默化地印在孩子的腦海里，最終影響到他們的一生。
如果父母沒做好榜樣，教育的力度和有效性都會大打折扣。
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