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廻紋詩(35)
李彥良
我從小就似乎對有韻律的句子特別感興趣,究其原因,大概是由于受到了濟(jì)民舅舅和貴娥姨姨的影響。他們是我媽媽的堂弟堂妹,媽媽雖然是外祖父家的養(yǎng)女,但全家人都十分鐘愛她,對我這個(gè)外孫女也就更是喜歡了。我的童年就是跟著媽媽在外婆家玩大的。我的外祖父姓毛,聽媽媽說毛家的祖籍在昔陽縣城附近的西南溝村,曾經(jīng)是當(dāng)?shù)氐拇髴羧思?,毛家先祖院落臨河依山,既有特色,也有氣魄(改革開放后已經(jīng)開發(fā)成了遠(yuǎn)近聞名的“毛家大院”了)。毛家自古就有讓孩子們讀書作學(xué)問的傳統(tǒng)。到了媽媽的曾祖那一代的時(shí)候,其中的一股搬到了昔陽縣城東五十里外的東冶頭村,據(jù)說是為了到東冶頭管理出租的田產(chǎn)。毛家遷祖到了東冶頭之后就在村子正北面的紅土臺子上修了一個(gè)坐北朝南居高臨下可以鳥瞰半個(gè)東冶頭村子的四合院。毛家遷祖為了教育后代不忘自己的祖籍,就將這個(gè)地處村子正北高臺上的院落取名“南溝”,院外的打谷場取名“南溝場”。并且也還堅(jiān)持著“耕讀傳家”的家風(fēng),讓孩子們讀書寫字。所以媽媽的祖父就成了當(dāng)時(shí)村里少有的文化人了。從老人家留下的墨跡看,功底十分了得。只可惜媽媽的祖父下世過早,隨著世事的變遷,家道就中落了。
外祖父兄弟三個(gè),外祖父是老大,從小多病懦弱,娶了外祖母后,也不知道什么原因,生過好幾個(gè)孩子都過不了六天就夭折了,所以就抱養(yǎng)了媽媽進(jìn)毛家“押籽兒”,并取名“拽小”。而后沒有幾年,還真的“拽”來了個(gè)“小子”(我們當(dāng)?shù)厝私心泻椤靶 ?,女孩為“妮”),外婆生下了健健康康活潑可親的舅舅。隨著媽媽和舅舅長大,外公家的日子雖然不富裕,但萬幸的是媽媽和舅舅都很孝順勤勞,陪伴和伺候著外公和外婆,直至他們終老天年。
二外公就不一樣了,他生性聰穎,從小喜好讀書,寫的一手好字,年紀(jì)輕輕就賺錢謀生了。日本人侵占了東冶頭村后,他發(fā)誓不給日本人當(dāng)差,就到離我們村很遠(yuǎn)的抗日老區(qū)山村里當(dāng)老師去了,可不幸的是在全國解放之前死于非命。二外公留給后代的紀(jì)念,除了“濟(jì)民”舅舅和“貴娥”姨姨兄妹兩個(gè)那蘊(yùn)涵深刻的名字外就只有挨餓忍饑和擔(dān)驚受怕了。濟(jì)民舅舅是上世紀(jì)三十年代生人,蒙童時(shí)受二外公的熏陶教育,知識基礎(chǔ)本來很好,可惜孤兒寡母的日子難過,好的學(xué)問基礎(chǔ)終也沒有排上用場,他終生貧寒,年歲不大就病逝了。
三外公生性怪異,從小喜好唱戲,據(jù)說十幾歲的時(shí)候就把給牲口切草的大鍘刀搬到小學(xué)教室里演《明公斷》了,他扮演包文正要鍘陳世美,嚇得老師給家長告狀。最終書也沒有念下個(gè)長短,小小年紀(jì)就和他媽媽賭氣離家出走了。直至他的老母親想他哭瞎了雙眼,可憐地離世,他也沒有回家看望過一次。上世紀(jì)七十年代,昔陽縣被譽(yù)為“大寨縣”時(shí),他回來過一陣。但因?yàn)槌圆粦T擔(dān)到地頭的飯,也受不了修田造地的苦,就又走了。三外公晚景恓惶,最終跌倒在了去看望他養(yǎng)女的半路中的水渠里而故去。等到了上世紀(jì)九十年代初,我的表弟們都過上好日子了,方才把他老人家的骨殖從洪洞縣請回祖墳,使其落葉歸根。
在我的記憶中外婆家的“南溝”,正面是用石頭碹了窯臉面的土窯,西面是覆蓋有青瓦的房子,東房和南房是爐渣和石灰打頂?shù)钠椒俊T鹤永镉心ビ袠?,院外是打谷場,還有盤大石碾,打谷場的南邊正好對著村里的古戲臺。院子里住著外婆、二外婆和媽媽的一個(gè)堂叔三家人。在我讀小學(xué)時(shí),放學(xué)后的閑暇時(shí)間多,常常到二外婆家和長我三歲的貴娥姨姨玩,貴娥姨姨心靈手巧,教我寫字折疊打算盤和剪紙畫畫。濟(jì)民舅舅教我和貴娥姨姨學(xué)些學(xué)校課本上沒有,課堂上老師也不教的零零碎碎的有趣的知識,我也喜歡學(xué)。
其中就有讀法多樣的回文詩。過分復(fù)雜的我記不住,回憶不起來了,只有一首十字回文《九月九》讓我終生難忘。這首詩的形式是呈十字狀排列的:
九
月
九
戴上頭花好風(fēng)流
九
點(diǎn)
頭
濟(jì)民舅舅很耐心,先用毛筆把詩寫在紙上,而后教我和貴娥姨姨念。盡管我不懂,也認(rèn)不全上面的字,但是,由貴娥姨姨帶著,那種上下、左右、橫著、豎著、倒著都可以念通的句子,似懂非懂的意境,朗朗上口的韻律讓我著迷。詩的四個(gè)句頭都可以開讀,竟然有16種讀法。
“九月九花”句開頭的可以讀作:
(一)九月九花九點(diǎn)頭/頭點(diǎn)九花好風(fēng)流/流風(fēng)好花頭上戴/戴上頭花九月九。
(二)九月九花好風(fēng)流/流風(fēng)好花九點(diǎn)頭/頭點(diǎn)九花頭上戴/戴上頭花九月九。
(三)九月九花頭上戴/戴上頭花九點(diǎn)頭/頭點(diǎn)九花好風(fēng)流/流風(fēng)好花九月九。
(四)九月九花九點(diǎn)頭/頭點(diǎn)九花頭上戴/戴上頭花好風(fēng)流/流風(fēng)好花九月九。
“頭點(diǎn)九花”句開頭的可以讀作:
(一)頭點(diǎn)九花九月九/九月九花好風(fēng)流/流風(fēng)好花頭上戴/戴上頭花九月九。
(二)頭點(diǎn)九花好風(fēng)流/流風(fēng)好花頭上戴/戴上頭花九點(diǎn)頭/頭點(diǎn)九花九月九。
(三)頭點(diǎn)九花頭上戴/戴上頭花九點(diǎn)頭/頭點(diǎn)九花好風(fēng)流/流風(fēng)好花九月九。
(四)頭點(diǎn)九花九月九/九月九花頭上戴/戴上頭花好風(fēng)流/流風(fēng)好花九月九。
“流風(fēng)好花”句開頭的可以讀作:
(一)流風(fēng)好花頭上戴/戴上頭花九點(diǎn)頭/頭點(diǎn)九花好風(fēng)流/流風(fēng)好花九月九。
(二)流風(fēng)好花九點(diǎn)頭/頭點(diǎn)九花好風(fēng)流/流風(fēng)好花頭上戴/戴上頭花九月九。
(三)流風(fēng)好花九月九/九月九花頭上戴/戴上頭花九點(diǎn)頭/頭點(diǎn)九花九月九。
(四)流風(fēng)好花頭上戴/戴上頭花九點(diǎn)頭/頭點(diǎn)九花好風(fēng)流/流風(fēng)好花九月九。
“戴上頭花”句開頭的可以讀作:
(一)戴上頭花好風(fēng)流/流風(fēng)好花九點(diǎn)頭/頭點(diǎn)九花頭上戴/戴上頭花九月九。
(二)戴上頭花九點(diǎn)頭/頭點(diǎn)九花好風(fēng)流/流風(fēng)好花頭上戴/戴上頭花九月九。
(三)戴上頭花九月九/九月九花好風(fēng)流/流風(fēng)好花頭上戴/戴上頭花九月九。
(四)戴上頭花好風(fēng)流/流風(fēng)好花頭上戴/戴上頭花九點(diǎn)頭/頭點(diǎn)九花九月九。
四句二十八個(gè)字,能夠有這么多的讀法,真是神奇。在學(xué)校里,老師是不教這些古古怪怪的東西的。但我對這種詩體卻耿耿于懷,長大了沒有忘了,到了老也沒有忘了。
仔細(xì)回想我的蒙學(xué)起始,給我影響最大的就是貴娥姨姨和濟(jì)民舅舅。我初中畢業(yè)后就離開村子到外面讀書了,也就離開了濟(jì)民舅舅和貴娥姨姨。貴娥姨姨迫于家計(jì),她初中畢業(yè)就出嫁了。我參加工作后,濟(jì)民舅舅家的日子一直拮據(jù),他在集體的生產(chǎn)隊(duì)里義務(wù)當(dāng)記工員多年,一年四季忙于生計(jì),窘迫的日子早就把二外公留給他童年的那點(diǎn)知識丟了,除了每年除夕為街坊鄰里寫寫春聯(lián),幾乎顧不上再閱讀學(xué)習(xí)了。勞累和貧窮一直困擾著他們一家,還沒有容得孩子們長大,濟(jì)民舅舅和貴娥姨姨就都過早地離開了人世。但他們留給我童年的記憶卻根深蒂固越老越清晰。
長大后,我在《鏡花緣》中讀到更加復(fù)雜的回文詩。壬午(2002年)中秋前夕,陽泉市委和政府召集社會各界人士茶話兩節(jié),暢議陽泉大是,迎接中國共產(chǎn)黨十六大的召開。與會者對本市的桃河治理和熱電聯(lián)供等工程充滿著成功的期盼。我作“十字回文詩”《來年秋月》一首,詩中的“濤”為“桃”的諧音字。設(shè)想陽泉來年秋天,工程竣工后的盛景與大家玩,讓與會者繞有興趣地讀。
天
高
明
河濤映月照漾泉
沉
玉
盤
2003年中秋前又臨本市社會各界人士迎國慶聯(lián)誼座談會,又作了一首“銜尾回文詩”《今秋桃河》以紀(jì)念治桃工程的圓滿成功:“來年秋月”夢成真景彩飛虹舞琴弦鳴動邀仙朋至獅腦嶺畔樹青蔥處望桃河貌舊變新顏綠擁岸邊花簇錦秀游人樂盼漾泉清??勺x作:
“來年秋月”夢成真,夢成真景彩飛虹。彩飛虹舞琴弦鳴,琴弦鳴動邀仙朋。
邀仙朋至獅腦嶺,獅腦嶺畔樹青蔥。樹青蔥處望桃河,望桃河貌舊變新。
舊變新顏綠擁岸,綠擁岸邊花簇錦?;ù劐\秀游人樂,游人樂盼漾泉清。
后來將這些舍不得丟掉的東西收在了《三音集》中。
星轉(zhuǎn)斗移,春去秋來。當(dāng)童年在歲月的更替中遠(yuǎn)去了時(shí),那怪怪雅雅的回文詩卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地刻在了我的心頭。我在工作有了閑暇時(shí),特別是在大學(xué)畢業(yè)開始寫作之后,童年記憶中的東西似乎都復(fù)活了。后來還仿著《九月九》,學(xué)著作過了《三月三》、《五月端午》和《六月六》、《七月七》和文友們玩開心。
三
月
三
雨伴風(fēng)日云戀山
霧
綿
纏
五
月
端
灑光金陽熏黃酒
正
當(dāng)
午
六
月
六
魚戲蓮溪浣紗綢
映
紅
榴
七
月
七
郎牛會夕織女悲
河
鵲
飛
2018年元旦過后,我把舊稿做了個(gè)整理,收集備忘,也借助網(wǎng)絡(luò)公眾號發(fā)出去,作為文字游戲助文友們消飯消茶。
作者簡介:李彥良 山西昔陽人,1948年生,無黨派界別,退休教師,省作協(xié)會員,退休前為副教授職稱。2004年由文史出版社出版《三音集》,2011年由九州出版社出版《瓦妮說童年》,2015年由中國文聯(lián)出版社出版《點(diǎn)擊金秋》。
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