你談的這個問題我們中學一線教師也在思考，也在努力地去做。中國現(xiàn)行的傳統(tǒng)的教育體制，高考制度，教材對我們掌控很大，限制很大。我結(jié)合實際談?wù)勥@個問題：如何激發(fā)學生學習的興趣要做到以下幾點：
第一、 在思想上要時時刻刻站在學生的角度上，在課堂上不要想著高考（現(xiàn)在有幾個孩子不能上大學？）不要想著如何去完成所謂的教學任務(wù)，要想到怎樣讓孩子們快樂，怎樣讓他們快樂地和你交流，讓他們腦瓜開竅。
第二、 上課前要準備好學案，每個知識點的滲入要讓學生參與（想、讀、看、做等），方法離奇怪異，地點不限室內(nèi)室外都可以。學生化！讓他們滿臉通紅，熱血沸騰。老師只做引導，充分發(fā)揮小兔崽子們的主動性，鍛煉他們的身體，發(fā)散他們的思維，培養(yǎng)他們的能力，讓他們累狠點，我們輕松點，以后家畢竟要交給他們來打理。
第三、 上課時不要把自己當回事，要把自己當成比他們大點的大小孩，讓學生喜歡學你的課得讓他們喜歡你這個人（不是老師），所以穿著上精神點時尚點，上課時要滿臉笑容，一個眼神一個表情，一招一式小兒科點、調(diào)皮點、活潑點，聲音激情點，手式扇情點，下課離他們近點，這樣他們上當悄悄喜歡你，那當然就喜歡你的課。
第四、 作業(yè)布置要聰明點，把新課內(nèi)容的作業(yè)在上課前先布置讓他們先啃，然后你再講豈不輕松。作業(yè)形式要多樣化！不要僅限于書面作業(yè)，我是教物理的，我常給他們布置實驗，課題研究，上網(wǎng)查資料等。
第五、 作業(yè)批改要會偷懶不要自己改，讓學生交換改他們可以揚長避短?？荚嚲?，復(fù)習卷不要一手抄辦讓學生自己出，交換考，卷子換班改。一句話他們能做的我們堅決不動，不能做的先學會也得做！我們懶惰是對他們好??！
第六、 學生疲倦時要停下轉(zhuǎn)移話題，千萬不要再講，沒人聽！要學會給他們講故事，唱歌，瞎扯或者悄悄下課（當然只能在教室玩）。
第七、 學生評價要綜合評價不要僅看考試成績，在家長面前要強調(diào)孩子的長處，我是班主任，在每個月末我對每個學生都有量化的綜合評價。家長來時給家長看綜合評價表。每個孩子都有閃光點，都有犯錯誤的時候（孩子不犯錯誤長不大）。所以對孩子有時要睜一只眼閉一只眼，睜的那只是嚴格要求閉的那只是寬容！
第八、 在班級管理中對學生不要管得太嚴，否則會壓抑孩子的個性和思維創(chuàng)造性的發(fā)展。我現(xiàn)帶高一物理三個教學班，每個班風格迥異有一個班的班主任是五十多歲的老班主任管得相當嚴結(jié)果學生要炒他魷魚，姜還是老的辣硬是給壓下去了，結(jié)果整個班死氣沉沉，上課費勁。另外一個班就比較活躍，教室衛(wèi)生不怎么樣，上課坐得歪七八扭，很隨意但是和老師配合得相當好，期末考試在整個年級14個班中考得最好！
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