國內(nèi)有一檔名叫《少年說》的節(jié)目，每一個懷揣著心事的少年，都可以站到高高的臺子上喊出自己的心里話。有的孩子吐露的小煩惱惹得臺下笑聲不斷，有的孩子抱怨的問題卻讓家長們低頭反思，泣不成聲……
“手機才是爸爸媽媽的孩子！”
簡單的幾個字，包含著孩子的無奈，也透露出孩子在缺乏陪伴下對未來的迷茫。
相信每一位家長都把孩子視為掌上明珠，捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。可這樣將孩子如視珍寶的父母，為何在孩子心里留下“天天抱著手機不放”的形象？
回想一下，在孩子還處在不會說話的年紀哭鬧時，你的第一個反應(yīng)是不是用手機打開動畫片讓孩子安靜下來；在孩子想找你玩耍你卻正忙的時候，你是不是只是簡單的把手機丟給他，讓他自己去玩？
這樣的方式雖然很簡單，卻在孩子的心里一點一點地埋下了缺少父愛母愛的種子。
在重慶，一位初一的男孩就在日記上吐槽了父母：
陪伴就是守著我做作業(yè)，自己玩手機？
小男孩看著爸爸媽媽每天無時無刻、日日夜夜地看手機，終于忍無可忍地問了爸爸媽媽：“為什么要每天守著我做作業(yè)？”爸媽說：“為了多一點陪伴?！?/span>
“守著”，多么諷刺又扎心的詞啊，許多家長以為不管在干什么，只有坐在旁邊陪著孩子做作業(yè)、陪著孩子學特長就是陪伴，其實在孩子眼里這些所謂的陪伴看起來更像是“看管”。
我們都希望孩子能學什么愛什么，學什么都能充滿興趣，殊不知家長的作用尤為重要。
家長需要放下手機和一切無關(guān)的事情，給自己和孩子一點時間，讓自己完全融入孩子的世界中，與孩子一起學習、一起玩耍。
曾經(jīng)在一個節(jié)目中，有一個小男孩就講述了自己缺少陪伴的故事，引得在場的所有人都掩面痛哭。
嘉賓問孩子上一次和爸爸牽手是什么時候，小男孩說兩次。因為長這么大以來只被爸爸牽過兩次手。
而大家問為什么陪伴時間這么少時，兒子也道出了爸爸的小秘密。
“我爸爸是個愛玩手機的人?！?/span>
爸爸聽到孩子這樣評價自己時，眼淚也忍不住浸濕了眼眶，爸爸沒想到自己沒有什么印象的兩次牽手，竟然成為了孩子心里為自己創(chuàng)下的唯一一片幸福的樂園。
孩子由父母給予生命并且?guī)У搅诉@個陌生的世界上，在孩子的心智還沒有發(fā)育起來、在孩子還沒成年時，父母就是孩子最大的避風港。
孩子在港灣里想感受到的是溫暖，不是冷漠；是歡聲笑語，不是沉默不語；是相親相愛，不是抱怨不止。
看到這里，可能有人會說自己的時間少，工作忙，更別提全身心陪著孩子了。
那么就請你來看看下面這個故事。
作為演員的孫儷和鄧超演了一部部的好作品，作為家長的他們也一樣認真陪伴著孩子。
婚前愛和朋友玩的鄧超在有了孩子后來了個大反轉(zhuǎn)，他覺得陪著孩子吃飯、聊天是最重要的事情，即使再累也要陪伴孩子。
“我們對愛的理解，就是在一起，陪伴，傾聽，互相尊重。”
簡簡單單的一句話卻道出了對待孩子的大道理。
在前不久的白玉蘭獎的頒獎晚會上，結(jié)束行程的孫儷在上車時意外地發(fā)現(xiàn)自己的兩個孩子還有丈夫鄧超就在里等著孫儷媽媽出來，并且都為媽媽準備了小禮物?；氐郊?，兩個累到不行的孩子卻還依然要陪媽媽吃飯。
這是多少人都會羨慕的景象啊。
正是這對家長言傳身教的陪伴教育，才能讓孩子懂得愛與陪伴，才能讓孩子以相同的方式回報回去。
看了這么多，我們應(yīng)該好好反思一下作為家長的教育方式。
每當我們要求孩子放下手機時，我們自己是否先起到了榜樣的作用？
陪伴是給孩子最好的教育，可“陪著”不是。在我們高喊著一切為了孩子的口號時，是否又真正地理解并實行了“陪伴”二字？
別讓陪伴這個最好的教育方式變了味，更別因為沒有陪伴而影響了孩子一輩子。在你的孩子還沒長大時，快快反思，自己有沒有真正地做到陪伴。
愿意放下手機、為孩子付出陪伴時間的家長朋友請點亮右下角“在看”吧，你也可以分享出去，讓更多的人理解陪伴的定義，或者在下方留言，講一講你和你的孩子之前關(guān)于陪伴的故事！
聯(lián)系客服
