文 / 暖月
從春天到夏天，我邂逅了一本詩集，就像邂逅了一場艷遇，從春風(fēng)徐徐送暖，春花露出笑靨，春日變成盛宴，到夏日烈焰照大地，夏蟲吱吱譜樂曲，夏花燦爛到荼蘼，我將這本詩集一直放在枕邊，每日一誦，夜夜相伴，像我的靈魂伴侶，能通靈我的精神世界。這本詩集便是玫紅老師的新詩集《一個(gè)人的江湖》。
說起我和玫紅老師的相識(shí)，也因詩而起，以文學(xué)的紐帶，讓我有幸認(rèn)識(shí)了這位前輩，玫紅老師身上有一股江湖俠女的氣息，著紅裝，騎寶馬，揚(yáng)鞭馳騁，云游江湖四海；但是她又有一顆敏感，易感的詩心，亦有一顆柔軟的女子心，熾烈又豐富。
她記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的一絲絲挑動(dòng)神經(jīng)的畫面，在她心里便成了詩意的畫面，
玫紅老師的這本詩集我覺得特別對我的胃口，有時(shí)候不知不覺看著就讀出了聲音，越讀越慷慨激昂，她的詩有一種讓人讀出聲音來的欲望，從自然界到生活的瑣碎，再到家國情懷，最后到兒女情長，每一首詩我想讀出聲來，并且時(shí)時(shí)變換著語調(diào)，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，或鶯鶯燕語，或哀愁凄惋·······有時(shí)候讀著讀著，連八歲小女都說：“哇，媽媽，這誰寫的詩啊，好好聽，有些像歌詞都可以唱出來，于是自己就去唱了。”有一次我讀到《祖國頌》那首詩，激動(dòng)不已，
秦皇漢武，唐宗宋祖
長城巍峨，三江激流
漢簡，絲竹，管弦·····
文學(xué)中的魂《四書五經(jīng)》，《宋詞元曲》《紅樓夢》····
從天文地理，歷史文學(xué)，建筑商賈，囊括信息量之大，這正是玫紅老師思路開闊之處，不拘謹(jǐn)于方圓幾里，而是想到了祖國的萬川河山，大疆美域。連上初中的女兒都說：“媽媽，這部分我寫作文要引用，太豪邁了，大氣磅勃·······”
看過很多詩集，以外國詩選居多，從《泰戈?duì)栐娂返健缎敛ㄋ箍ā吩俚健稅褐ā贰ぁぁぁぁぁぶ皇强?，汲取營養(yǎng)，沒有讀出來的沖動(dòng)和欲望。
我記得玫紅老師送了我好多《詩刊》，每次都是親自送來，順便敘聊一下文學(xué)方面的話題，每次的見面都很充實(shí)，她就像我的一位老師給我敦敦教誨，也像一位摯友給我一些精神上的支持與鼓勵(lì)，雖然玫紅老師比我年長，但是我們的相處很融洽，沒有違和感。
由于一些生活的瑣事，我一直封筆不寫詩了，自從讀了玫紅老師的詩集，像激起了我內(nèi)心那片平靜的湖，寫詩的心蠢蠢欲動(dòng)，烈日炎炎，每一天都在干涸與濕漉漉中掙扎，這本詩集就像是我內(nèi)心深處的一泓清泉，從山谷間流向了我的心田，洗滌著我心上的塵埃，讓我有了寫詩的靈感與靈性。
曾記否，每次見玫紅老師，感覺莫名的親切，她是那種眼睛里有星星的人，活得通透，清澈，豁達(dá)，她每次笑的時(shí)候豪爽，不遮不掩，仿佛就是那躍馬騰空，仗劍走天涯，一壺酒，一把劍，山川日月緊握手中的俠女，正如《一個(gè)人的江湖》中這樣的詩句：“我翻身上馬/吹著簫/于大雪之夜/敲響你的門?！?br>玫紅老師寫到了鄉(xiāng)愁，寫到了老家的院子，那是我們一代代人永不磨滅的鄉(xiāng)愁，還有她對家中的一草一木的留戀，貓的眼神，狗的尾巴，婆婆的鍋碗瓢盆，每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)都成了詩意的呈現(xiàn)?！都澎o的村莊》芳草萋萋；《牧羊大哥》的話語：“花開有籽/日落有霞/我/愧對莊稼/?！?br>玫紅老師的詩集中大多引用的意象是：鷹，那是勇敢，傳說，自由的象征，離群索居，它的孤獨(dú)感盛大，成為它思考人生風(fēng)向標(biāo)，在崖頂，在氣流中不斷俯沖，盤旋于天空，仿佛天空之子。
這本詩集最大的特點(diǎn)就是通俗易懂，誦來朗朗上口，好多詩做到了句末押韻，有時(shí)感覺可以做歌詞，有人譜曲，唱成歌也是很美的。
說到文學(xué)作品，怎么少了談?wù)剱矍槟?，多么圣神的話題，詩集中寫到關(guān)于愛情的意象，依然熱烈，但隱晦婆娑，要細(xì)讀才能讀到其中的深意，我想每一個(gè)女子心中一直有個(gè)完美的愛情，不沾染一丁點(diǎn)雜質(zhì)的存放于心的某個(gè)角落，不管她到了哪個(gè)年齡段，那個(gè)嬌巧明眸，臉頰緋紅，回眸顧盼和西風(fēng)吹皺碧紗衣的身影在她的精神世界演繹，或挑燈夜讀，云鬢斜倚，紅袖添香，秉燭夜談，都是為了內(nèi)心那個(gè)美好的她遇見那個(gè)美好的他。愛，不可以輕提，愛，不可以辜負(fù)，那么就讓我們紙上相逢。
都說文學(xué)是相通的，詩歌亦是如此，玫紅老師的這本詩集給了我很大的啟發(fā)和靈感，它像一盞明燈，照亮了我詩歌路上的方向，就像我的孩子告訴我的：“媽媽，你就把它當(dāng)書神，放到枕邊，夜夜相伴，你的靈感會(huì)越來越多，多的像渠里的水，咕嘟咕嘟冒出來·······”我喜歡枕著書睡覺，感覺安心，我的孩子也是，從小枕著書睡，現(xiàn)在長大了，依然如此，所以她稱書為書神。
“云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。”一眨眼功夫，便立了秋，秋天了，應(yīng)該對時(shí)間的更迭有個(gè)交代了，也應(yīng)該對我讀過《一個(gè)人的江湖》寫寫感受，洋洋灑灑千把字，是真心喜歡這本詩集，有些詩讀來艱澀，不知其然；有些詩讀來露骨，失了美感；有些詩讀了壓抑，胸腔積壓情緒，唯有此詩集放得開，談歷史人文，游歷大江南北的所見聞，感悟幸福，體察民情，深挖人性的劣根性，靈魂深處發(fā)出的光芒。
整個(gè)夏日難免烈日當(dāng)空，心神俱疲，每日讀詩也算修煉心性，正是夏日晚晴天，揚(yáng)鞭引詩情，我們還能馳騁，我們對詩飽含深情，那么渴望，那么留戀，用一顆赤子之心奔向詩的遠(yuǎn)方。
夜深人靜，萬籟俱寂，我反復(fù)品一個(gè)人的江湖，雖然玫紅老師的詩源自一個(gè)梵語的傳說，但是它更是一個(gè)人一生的寫照，從生到死，咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，童夢飛翔，少年展翅，青年風(fēng)華，中年沉淀，壯年悟世，老年淡然，這一生走過來，是不是一個(gè)人在他的精世界里逐夢江湖，刀劍如影，最后放下一切，江湖再見。
愿玫紅老師繼續(xù)做那率真純情的女子，不管歲月過往，筆耕不輟，揚(yáng)鞭啟程，烈馬登峰，寫出更多更好的詩集，到時(shí)候，我們又可以，天地為伴，日月為鑒，舉杯邀月，開懷暢飲，把酒言歡，用詩下酒，釀出春天的桃花酒，夏天的蓮花酒，秋天的菊花酒，冬天的梅花酒。酒中自有詩意綿綿，詩中自有豪情萬丈。
寫于2022年8月7日（立秋日）
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