中國(guó)青少年研究中心特約研究員，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)乒協(xié)“向陽(yáng)杯”執(zhí)委會(huì)副主任，安徽省教育學(xué)會(huì)理事，省教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育分會(huì)秘書長(zhǎng)，省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)理事，省傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！包S山杯”理事會(huì)理事長(zhǎng)，安徽省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心特約研究員，安徽省教育評(píng)估省級(jí)專家?guī)斐蓡T，安徽省縣域校長(zhǎng)職級(jí)制評(píng)審高級(jí)校長(zhǎng)面試評(píng)委。
【費(fèi)廣?！肯葋碚f說合肥市南門小學(xué)，這是一所具有悠久歷史的學(xué)校，至今已經(jīng)有122年了。這里有積極向上的學(xué)校文化，有一批專業(yè)敬業(yè)的優(yōu)秀教師，這里的學(xué)生陽(yáng)光自信，很多學(xué)生從祖輩開始就在這里學(xué)習(xí)，可能一個(gè)家庭三代四代都是從這所學(xué)校畢業(yè)的，優(yōu)秀的文化就這樣一代代傳承下來。
【陶繼新】孔子說：“君子成人之美，不成人之惡。”優(yōu)秀的老教師不但將學(xué)校當(dāng)成了自己的家，而且成青年教師成長(zhǎng)之美，自覺地承擔(dān)起了培養(yǎng)青年教師的責(zé)任。而青年人在這種積極的場(chǎng)域中，也有了向老教師“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的心理訴求與實(shí)際行動(dòng)。于是，就形成了和諧而又積極的學(xué)校文化，讓身在其中的所有人，都在這種文化的熏染下，有了心靈的愉悅感與努力向上的進(jìn)取心。
【費(fèi)廣?！科鋵?shí)很慚愧，當(dāng)時(shí)不知道珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，只是看到一些表面現(xiàn)象，但那已經(jīng)讓我收益良多。很多細(xì)小的工作習(xí)慣也是在那時(shí)候養(yǎng)成的，每天早一點(diǎn)到學(xué)校，打好開水、做好辦公室保潔。早早地來到教室，安頓好每一個(gè)走進(jìn)教室的孩子，和他們一起讀書，美好的一天就這樣開始了。“一日之計(jì)在于晨”，孩子們?cè)诎嗉?jí)里看到老師，就會(huì)安靜下來，開始一天有序的學(xué)習(xí)。即便如今當(dāng)上校長(zhǎng)，每天早晨無論我在哪個(gè)校區(qū)，都會(huì)早早地站在校門口，迎接到校的老師和孩子們，我非常享受孩子們稚嫩的問候：“校長(zhǎng)，您好！”其實(shí)很多老師在校門口看到校長(zhǎng)，也會(huì)增加了一份寧?kù)o。
聯(lián)系客服
