之前看到外國(guó)一則新聞，媽媽被通知她女兒在學(xué)校打人，要她立馬去一趟。
這位媽媽看到自己女兒把一個(gè)男孩打的鼻子都是血，男孩的父母都怒視眈眈地看著她。
普通媽媽看這個(gè)陣仗估計(jì)要嚇壞了，但這位媽媽非常鎮(zhèn)定地問(wèn)老師原因，原來(lái)是這個(gè)男孩先彈了她女兒的文胸帶，她女兒就給了那個(gè)男孩兩拳，直接打到鼻子流血……
這位媽媽了解到原因后說(shuō)道，所以你們今天叫我過(guò)來(lái)，是想要我以性騷擾罪，起訴這位男同學(xué)，并且以管理失當(dāng)?shù)脑蚱鹪V學(xué)校嗎？
聽到“性騷擾”幾個(gè)字，男孩和家長(zhǎng)都急了，最后不情愿地讓這位男孩道了歉。
打不打得過(guò)是能力問(wèn)題
打不打是態(tài)度問(wèn)題
看到這個(gè)，真的是大快人心，多少父母因?yàn)楸焕蠋熃腥?，看到這種情況，都會(huì)倒向老師這邊，也不管原因是什么，先是一通對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵，反正動(dòng)手打人是大忌。我家孩子把別人家孩子打成這樣就是理虧。
在孩子被欺負(fù)時(shí)，我們常對(duì)對(duì)孩子說(shuō)，
“如果別人打你，你要保護(hù)好自己?！?/span>
“如果別人打你，你要告訴老師，讓老師幫你解決問(wèn)題?！?/span>
“如果別人打你，你要好好溝通，告訴她打人不對(duì)，千萬(wàn)不要以暴制暴！”
很少有勇氣對(duì)孩子說(shuō)，別人打了你，你就打回去 。
試圖以退一步、講道理來(lái)化解孩子之間的爭(zhēng)斗，不惜以讓孩子忍讓為代價(jià)。
可這樣真的有用嗎？那些一直欺別人的人是一個(gè)怎樣的人，很簡(jiǎn)單，是欺軟怕硬的人，他去通過(guò)欺負(fù)那些比他更弱小的人，獲得一種一種存在感和優(yōu)越感。
孩子一味忍讓，只會(huì)讓那些欺軟怕硬的孩子更加肆無(wú)忌憚。
在電影院看《未擇之路》，二勇對(duì)尕娃說(shuō)的幾句話讓我印象很深刻。
尕娃在學(xué)校被幾個(gè)壞同學(xué)打得臉上一片淤青，二勇問(wèn)他怎么不還手，他說(shuō)：“打不過(guò)，還手也沒(méi)用?！?/p>
二勇聽到后，立馬對(duì)他說(shuō)：“打不打得過(guò)是能力問(wèn)題，打不打是態(tài)度問(wèn)題。態(tài)度決定命運(yùn)，知不知道？”
就算打不過(guò)也要打也要還手，才不會(huì)讓人覺(jué)得好欺負(fù)。
就算你比我強(qiáng)，我也不怕你！讓孩子堅(jiān)定這份覺(jué)知很重要。
教孩子打回去并不是只為“出氣、把玩具搶回來(lái)”那么簡(jiǎn)單，而是讓孩子明白，懦弱不會(huì)得到平等，忍讓也不會(huì)換來(lái)尊重。越退讓，越會(huì)被欺負(fù)。越沉默，越會(huì)被打，因?yàn)閴娜艘财圮浥掠病?/span>
教孩子“打回去”是最直接的方式
之前在《奇葩說(shuō)》有一個(gè)辯題是這樣的——小朋友被欺負(fù)了，應(yīng)該鼓勵(lì)打回去還是告訴老師？
金星不出所料地認(rèn)為要打回去，讓孩子自己解決完事，學(xué)會(huì)自己生存。
凱瑟琳·凱利·萊內(nèi)曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人長(zhǎng)大后的樣子，或多或少是童年許多個(gè)瞬間堆積而成的。這件華麗的袍子充滿著時(shí)間的虱子，它們牢牢地抓著，怎么也甩不掉。
為什么童年的記憶特別真切，那是因?yàn)樗鼈兪亲畛醯娜松w驗(yàn)，帶著某種特殊的味道。
不傷人是一種教養(yǎng)，但不被別人傷害是一種氣場(chǎng)。而這一點(diǎn)，或許從孩子開始面對(duì)這個(gè)世界，就開始需要讓他知道了。
在孩子以后漫長(zhǎng)的人生里，欺負(fù)他們的人，可能會(huì)有各種名頭，各種身份，但絕大多數(shù)，都死欺軟怕硬的主，你弱他就強(qiáng)。
只有不斷反抗，才能不會(huì)被欺負(fù)，才能生存。
孩子自己選擇反擊方式打回去才有利于成長(zhǎng)，而告老師只是讓孩子被迫接受成人世界的規(guī)則。
告訴老師是為了解決問(wèn)題，但是有時(shí)候告訴老師無(wú)法解決問(wèn)題。孩子之間的問(wèn)題不是老師可以調(diào)解的。
這就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)老師不能用自己的權(quán)威去要求欺負(fù)者停止欺負(fù)人的行為時(shí)，告狀者反而會(huì)成為那個(gè)只會(huì)打小報(bào)告的人，同齡的孩子就會(huì)把你排除在外。
奇葩說(shuō)中姜思達(dá)提到一點(diǎn)，孩子最怕的是什么，是被孤立。小孩子，今天你打我，明天我打回來(lái)，小孩子有自己的江湖規(guī)矩。如果你告訴了老師，就已經(jīng)和大人站在一個(gè)隊(duì)伍了，就是與所有小朋友為敵。
無(wú)論是告老師，還是講道理，任何方法都沒(méi)有打回去那么直接。
滿足三點(diǎn)，孩子就能“打回去”
撒貝寧主持的《開講了》的一期節(jié)目，它更直接，就是問(wèn)孩子被人欺負(fù)時(shí)，該不該打回去？
中國(guó)公安大學(xué)教授李玫瑾老師是這樣回答的：當(dāng)然要打回去！
李玫瑾說(shuō)到：被欺負(fù)的孩子如果不打回去，那些欺負(fù)別人的熊孩子就會(huì)一而再而三的欺負(fù)別人，因?yàn)楹猛妗?/span>
這個(gè)長(zhǎng)期從事犯罪心理和青少年心理問(wèn)題研究的研究生導(dǎo)師李玫瑾竟然也贊成孩子被人欺負(fù)時(shí)要打回去。她也強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：自己的孩子不要欺負(fù)別人，是家教修養(yǎng)問(wèn)題。就是所謂的“逢善莫欺，逢惡莫怕”；
第二點(diǎn)：防止自己的孩子被欺負(fù)，要有體力鍛煉，否則“一推就倒，多好玩！”
第三點(diǎn)：不要傷到人，要有規(guī)則。
只要滿足以上三點(diǎn)，你就可以教孩子打回去。
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讓孩子知道分寸，即便是還擊，哪些地方能打，哪些地方不能打。
在德國(guó)，有專門針對(duì)四歲以上兒童的自我防御課程，由專業(yè)老師教授孩子如何識(shí)別侵犯、反擊別人的侵犯和自我保護(hù)。
這些課程一般由幼兒園或者在小學(xué)入學(xué)時(shí)學(xué)校組織孩子集體參加，可見德國(guó)教育工作者認(rèn)為，這是每個(gè)孩子都必須學(xué)習(xí)的社會(huì)技能。
打回去不是為了暴力、以牙還牙，而是為了讓欺負(fù)者知道，我不是好欺負(fù)的，我會(huì)反抗，你不應(yīng)該惹我。
讓還手的目的是“止暴”，是孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己的手段，不應(yīng)該是欺負(fù)別人的“新技能”。
堅(jiān)定地和孩子說(shuō)，不欺負(fù)人是教養(yǎng)，被欺負(fù)了打回去是原則。
父母的態(tài)度是孩子“還手”的勇氣
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電影，兩位男人互換身體，“新”爸爸去觀摩女兒排練芭蕾舞，卻意外的發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩壞笑著故意踩了一下自己女兒，然后用力的把女兒推倒在地。
而這時(shí)候，老師回過(guò)頭來(lái)，卻只是提醒他女兒要站穩(wěn)，女兒委屈，那個(gè)推人的小女孩則回以得逞挑釁的眼神。
在回家路上，爸爸和女兒聊天，得知女兒經(jīng)常被打后，驚訝的問(wèn)女兒為何不還手？卻得到了一個(gè)意想不到的回答，女兒說(shuō)：“因?yàn)槟悴蛔?/strong>?！?/span>
女兒說(shuō)：“你說(shuō)的盡量通過(guò)交流來(lái)解決?！卑职帚蹲。瑳](méi)想到以前的爸爸這樣教育女兒。于是他堅(jiān)定地告訴孩子：“再遇到這樣的問(wèn)題，你要用暴力還擊！”
我想起之前看過(guò)的知乎高贊，答主和我們分享了一個(gè)驚艷到他的教育故事。
班里一個(gè)女生家里窮，但長(zhǎng)得好看，被同校一個(gè)混混纏上了，后來(lái)糾纏中被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)，便把兩人都訓(xùn)了一頓。
女生性子直，寧死不認(rèn)錯(cuò)誤，結(jié)果女生被請(qǐng)家長(zhǎng)。
女生父親來(lái)了，她父親是個(gè)憨厚的人，大家都知道主任在欺負(fù)人，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)大叔也耿直，死活不認(rèn)為是女生的錯(cuò)。
教導(dǎo)主任便說(shuō)出了一句我聽了無(wú)數(shù)遍的話：一個(gè)巴掌拍不響。他為什么不找別人？
據(jù)回來(lái)說(shuō)當(dāng)時(shí)情景的班主任回憶，女生的父親想反駁這句話，但嘴巴笨，支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，教導(dǎo)主任露出了略有些得意的微笑，突然女生的父親仿佛下了一個(gè)艱難的決定。
他打了那個(gè)混混一個(gè)耳光，不知哪里來(lái)的勇氣問(wèn)：你說(shuō)，響不響？
那個(gè)男生當(dāng)時(shí)就蒙了，大家都蒙了，之后再也沒(méi)人敢欺負(fù)這個(gè)女生了。
我非常佩服這個(gè)父親，木訥說(shuō)不清話的父親，為了女兒的名譽(yù)，花了多少的勇氣，才給了混混一個(gè)巴掌?！拔液芨F，很憨厚，但不代表我傻。我相信自己的女兒，我不容許任何人毀壞她的榮譽(yù)，讓她傷心。”
父親為女兒出氣，給了她對(duì)抗的勇氣，父親是她堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我侄女的好伙伴被欺負(fù)了，會(huì)沖上去保護(hù)她，即使那些女生比她高大半個(gè)頭，她也毫不畏懼。
她跟我說(shuō)，“爸爸告訴我，別人欺負(fù)我，我就要還回去，他們會(huì)保護(hù)我的”。
孩子的勇氣總是來(lái)源于充沛的安全感，被父母深深的愛著，便有了對(duì)抗不平的力量。
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