今天，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。
古人的中秋節(jié)，是一年中最重要的節(jié)日之一。它是游子歸鄉(xiāng)、全家團圓的儀式，它是嫦娥奔月、玉兔搗藥的浪漫，它是“但愿人長久，千里共嬋娟”的詩意。人們賞月、拜月、吃月餅、開歌會、吟詩作對……風雅至極，通宵達旦。
如今，中秋節(jié)依然熱鬧，孩子們被琳瑯滿目的禮品和月餅圍繞，可是他們留下的記憶卻很少。今年中秋，不如換一種方式，為孩子增添一些小小的“儀式感”，喚醒他們內(nèi)心的詩意與美好。
為此，小古文君特意為孩子們“請來”四位古代的大詩人，讓我們跟隨他們的詩，和孩子一起用行動體驗中秋文化之美，了解佳節(jié)背后豐富的文化含義。
文末有資料贈送，一定要看到最后哦！
從中秋節(jié)的由來，感悟時序變換
八月十五日夜玩月
唐·劉禹錫
天將今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄凈，秋澄萬景清。
星辰讓光彩，風露發(fā)晶英。
能變?nèi)碎g世，翛然是玉京。
每一個節(jié)日，首先是一個時間概念，都在提醒著我們，時序更迭，歲月流轉(zhuǎn)。
就如詩里所說：“暑退九霄凈，秋澄萬景清?！贝藭r，暑氣已退，天空明凈；而秋色澄明，萬物清麗。滿天繁星的光彩都讓給月色占了先，連金風玉露都透發(fā)出耀人的光芒。人間多變，而這樣的時節(jié)和天上的明月是永恒的。
中秋節(jié)也由此而來：中國人把一年分為四季，每個季又分“孟”、“仲”、“季”三個部分。中秋恰好在中間，所以又被稱為“仲秋”。這是一年秋季的中期，后來就演變?yōu)椤爸星铩薄?/p>
早在《周禮》中，就記錄了“中秋”這個詞，有了“飲酒祭拜，遙寄相思”的祭月風俗。到了唐代，中秋成為固定節(jié)日，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話故事就是這時候興起的。到了宋朝，中秋節(jié)盛行，民間要游戲笙歌，搞到通宵呢！
活動建議：“祝福，我傳遞”
所謂“年到中秋已過半”。
如何引導孩子感受季候之美，提醒孩子珍惜當下，學會感恩呢？不妨讓孩子用電話給親友送去節(jié)日祝福吧！這既是親情的滋潤，也能鍛煉孩子的交際和表達。
小建議：
? 引導孩子先從身邊熟悉、親近的人開始，更容易開口。
? 問候的話語不用太多，簡短幾句即可，對于年齡較小的孩子，家長可以先做個示范；年齡稍大的孩子，可以讓他自由發(fā)揮。
? 即使在打電話的過程中，孩子的表述不夠禮貌或不夠得體，也不要因此責備他們，請耐心地教孩子基本的節(jié)日祝福用語，讓孩子明白怎樣真誠地表達問候。
賞月光皎潔，感受團圓情結(jié)
望月懷遠
唐·張九齡
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
為什么是月亮承載了思鄉(xiāng)之情，而不是其他？
“海上生明月，天涯共此時。”因為，無論身在何處，月亮總是照耀著我們，不曾偏頗。當我看著世上唯一的明月時，想必你也看著它吧，于是你我之間，似乎也有了溝通和交流。于是，漂泊的游子也似乎得到了一種安慰。
而且，月亮的圓滿也意味著人間的圓滿。八月十五夜，有著一年中最明澈的月光，最渾圓低垂的月亮，這更賦予了中秋團圓的美好期盼。
在我國，從古至今都有飲宴賞月的習俗；到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。現(xiàn)在，很多地方還遺留著“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”這樣的古跡。杭州西湖的“三潭印月”，無錫的十里明珠堤，都是賞月的好去處。
一家人圍坐在一起賞月，看明月如玉盤，皎皎似水間，就是人間至樂。這是只有中國人才能明白的幸福。
活動建議：“帶孩子賞月吧！”
我們每天的生活，實在是太趕了。席卷于時間的洪流中，趕著陪孩子上課、趕著去興趣班，孩子匆忙地在電動車后座上啃包子。
而這種匆忙急躁的生活，讓孩子與我們雙方都耗盡了耐心。“不寫作業(yè)，母慈子孝；一寫作業(yè)，雞飛狗跳”，說的就是這樣一種傷耗到極致之后的爆發(fā)。
帶孩子去賞月吧！在江邊，在湖畔，在山頂，一面欣賞皓月當空的美景，一面吟詠張九齡的《望月懷遠》，感受詩人或憂傷或感奮的情懷，感受與遠方的親人共享一輪明月的心靈相通之感。
此時此刻，時間不再成為消耗品，而成為滋補品。它將在無意中修補母子、父女之間因為平時的匆忙生活而傷損的感情，它將為孩子的童年留下非常難忘的一幕。
童年的味道是幸福之源
天竺寺八月十五日夜桂子
唐·皮日休
玉顆珊珊下月輪，
殿前拾得露華新。
至今不會天中事，
應是嫦娥擲與人。
這是最有趣的一首中秋詩。
這個中秋節(jié)，詩人高中進士，開心游樂，意氣風發(fā)，又恰逢中秋佳節(jié)，詩人的喜悅溢于言表。詩中描寫了這個月夜怡人的風景，桂花從天而降，好像是月上掉下來似的。拾起殿前的桂花，只見其顏色潔白、新鮮，仿佛是月中嫦娥撒下來的。
中秋時節(jié)正逢桂花盛放，早在1000多年前，中國人就流行在中秋時賞桂，并用糖漬桂花制作桂花糖糕、桂花糯米藕等點心。還會將桂花蜜添加到溫好的黃酒中，成為中秋家宴的主角，象征合家歡樂，甜蜜沉醉。
李清照當年有詩贊頌桂花：“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流。”
活動創(chuàng)意：賞桂花，嘗月餅
沒有浸潤過桂花香氣的童年，是有欠缺的。
帶著孩子一同去賞花吧！大部分桂花王都種植在中國的名寺古剎中，我們帶著孩子一同去感受清幽的鐘磬，感受月下濃郁的桂花香氣，就可以讓平時忙亂浮躁的心變得澄澈安定。
而月餅，更是這一天無法缺失的記憶。蘇軾有詩“小餅如嚼月，中有酥與飴”，可見月餅的美味。從最初用來祭奉月神的祭品，到現(xiàn)在團圓的象征，這些共同的記憶是我們的“風箏線”，無論走得多遠，只要有它在，我們的心就是有歸處的。
節(jié)慶帶來的童年美味，可以讓孩子獲得綿延一生的心理能量。在我們的孩子長大后，當他進入生活中的颶風時刻，聞到這種“童年的味道”“家鄉(xiāng)的氣息”，就會結(jié)束心靈的痛苦迷茫，回憶起家庭的溫暖，感受到回歸故園的踏實感。
聽月亮的傳說， 享受童年的夢幻
《水調(diào)歌頭·明月幾時有》
宋·蘇軾
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
你知道嗎？月亮有很多“小名”：銀鉤、玉弓、珠輪、玉盤、天鏡、寶鑒、冰兔、桂蟾、素娥、望舒、太陰……有的表示彎月，有的表示圓月，相同的是，每一個都美得讓人窒息。
其中，最美的或許就是蘇軾詩中的“嬋娟”。嬋娟在這里代指“月亮”，但它本義是指誰？歷來眾說紛紜，引出不少動人的傳說。
有人說，月宮里住著的女子，應該只有“嫦娥”呀！相傳后羿射日后，從王母娘娘處得到一包成仙藥，交給妻子嫦娥保管。不料這一幕被小人蓬蒙看見，趁后羿外出狩獵，逼嫦娥交出仙藥。情急之下，嫦娥吞下仙藥，瞬間就飄飄欲仙，向月亮飛去！從此，后羿經(jīng)常仰望夜空，對著月中身影呼喚愛妻，并擺上香案、放上果品，遙祭嫦娥。
還有一種說法，說嬋娟是屈原的侍女。她純潔可愛、天真稚氣，而又深明大義，愛憎分明。她敬仰屈原的品德，在屈原遭到陷害的關(guān)鍵時刻，始終和屈原站在一起，最后不幸誤服了南后陰謀殺害屈原的毒酒，代屈原而死。但是，她卻感到莫大的安慰，因為她把為救屈原而死，看作是為祖國獻出生命。
不論怎樣，這兩個傳說都讓我們感受到一種偉大的人格。而中華民族，永遠崇敬這樣的英雄。
活動創(chuàng)意：“嫦娥飛天啦！”
最后一個活動，小古文君必須讓各位的寶貝驚艷朋友圈：教你在家0元拍出中秋大片！
方法很簡單，找一面白墻，一個紙杯。如圖，把紙杯按下圖剪開，透出手機的電燈，用膠帶固定在手機背面。然后關(guān)上燈，用電筒打光，“放”上萌娃，用另一只手機就可以開始拍照啦！
拍完后需要修一下圖：
打開美圖秀秀，在貼紙里面找一個月亮圖片，把它覆蓋在拍照的圓圈上，調(diào)整透明度，然后用橡皮擦把月亮里的人像擦出來，亮度和暗度各-10，然后找自己喜歡的貼紙，比如兔子、嫦娥等貼在想要的位置就行，注意要降低一點透明度哦。
圖片來源：小紅書for Y
哈哈，原來拍照也可以這么有趣，小朋友一定高興壞啦！
被古詩滋養(yǎng)的孩子，
得到的不僅僅是詩情和文才，
也會成為被生活和命運多一份垂青的人。
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“跟我學小古文”綜合編寫自：
布谷學習：《中秋反思：為什么我們只配擁有低配人生？只因從來不理解這個常識》
我是魏無忌：《十首中秋詩詞：今夜望月，你在思念誰？》
古典文學與詩詞：《中秋節(jié)｜但愿人長久，千里共嬋娟》
網(wǎng)易噠噠：《中國人為什么這么喜歡過中秋？》
億童學園：《今年中秋，就陪孩子這樣玩?。ㄊ詹兀?/span>
知子花教育：《3個小故事，帶孩子認識“中秋”》
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