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草木有本心,何求美人折?
書韻閑話
文史  教育  時(shí)事  生活

蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔。

欣欣此生意,自爾為佳節(jié)。

誰知林棲者,聞風(fēng)坐相悅。
    草木有本心,何求美人折!

——唐代張九齡《感遇十二首·其一》

張九齡(678—740年),字子壽,韶州曲江(今廣東韶關(guān)市)人,唐代著名的政治家、文學(xué)家、詩人、名相。他作為唐玄宗開元年間尚書丞相,草根出生,人品高潔,秉公守正,剛直不阿,他主張任人唯賢,敢于諫言,勇于與邪惡勢(shì)力作堅(jiān)決斗爭(zhēng),他是史上賢相名相,一直為后人所景仰。

他作為詩人,其詩風(fēng)清新雅致,語言簡(jiǎn)練質(zhì)樸,富含人生哲理,他的詩文結(jié)集為《曲江集》一書,此書為唐代詩文精華之一。他是文壇巨子,眾多名句如“海上生明月,天涯共此時(shí) 張九齡《望月懷遠(yuǎn)》)、“相知無遠(yuǎn)近,萬里尚為鄰”( 張九齡《 送韋城李少府》)、“草木有本心,何求美人折”等至今為世人所傳誦。

他曾遭小人讒謗與排擠而被貶,后來唐玄宗懊悔不已。他被貶后,曾作《感遇十二首》以抒發(fā)自己對(duì)世事的憂思與人生感悟,上述一詩為其中的第一首。在此詩中,詩人用比興的手法,自比蘭桂,表達(dá)了自己聽從內(nèi)心、不求人知、潔身自好、超越塵世的情懷:春天,蘭草翠葉繁盛;秋天,桂花皎潔香遠(yuǎn)。世間草木欣欣以向榮,只是自然順應(yīng)美好季節(jié)!蘭桂哪里會(huì)知道,深居山林的隱者因聞到自己的芳香而滿懷喜悅?草木生機(jī)盎然、芳香四溢源于本性,哪里會(huì)有心,想得到世人的折取與觀賞呢?!

“草木有本心”,“本心”便是天性、本性、良知與道心,無跡無痕,微妙難明,然而無時(shí)無刻不在,無時(shí)無刻不起作用,宇宙萬物“道法自然”“自然無為”“無為而無不為”便是本心的力量。

人亦有本心,我想王陽明先生“無善無惡心之體” 講的便是這種本心,這本心不垢不凈,無善無惡;陽明先生還說“有善有惡意之動(dòng)”,善惡、凡圣只在一念之間,在迷悟之間,在人的境界之高低;再說“知善知惡是良知”,“良知”便是本心,我們的本心能知善惡,能生出宇宙萬法,“一念心清凈,蓮花處處開,一花一凈土,一土一如來”,便是人之本心的彰顯;又說“為善去惡是格物”,“格物”便是人修養(yǎng)心性、超凡脫俗、除惡揚(yáng)善的過程。上述“四訣”便是陽明先生心學(xué)之精髓。

草木有本心,遵從本心,不求人知,才有真功德!我想詩人張九齡就是這樣的人。據(jù)說,梁武帝蕭衍(464—549年),造寺、度僧、講經(jīng)說法,禪宗達(dá)摩祖師卻說他沒有功德,因?yàn)樗麍?zhí)著功德。佛教倡導(dǎo)布施要不求人知,布施做到“三輪體空”,即做到不執(zhí)著施者、受者和所施之物,才有真功德。

我們讀書、教書、育人,做工作、干事業(yè)、服務(wù)社會(huì),應(yīng)該聽從本心的呼喚,愛你所愛,學(xué)你所學(xué),行你所行,不求人知,不做“兩面人”,但求忠誠老實(shí)、光明磊落,對(duì)得起初心與本心。

草木有本心,遵從本心,潔身自好,才是真君子!蓮,花之君子者也”“出淤泥而不染,濯清漣而不妖(周敦頤《愛蓮說》)。蓮是真君子,詩人張九齡亦是真君子,值得我們贊揚(yáng)、學(xué)習(xí)。一個(gè)見利忘義的人,一個(gè)心胸狹隘的人,一個(gè)斤斤計(jì)較的人,一個(gè)陽奉陰違的人,常常都有太多的利欲與私心,都不會(huì)是真君子。“公正無私,一言而萬民齊”(《淮南子》),心底無私方能天地寬!人的本心原本清潔無染,人雖處名利世界,但只要“時(shí)時(shí)勤拂拭”,也能一塵不染!

然而,“人誰無過,過而能改,善莫大焉(《左傳》),如何改過?“過由心造,亦由心改”(《了凡四訓(xùn)》)。“但改過者,第一,要發(fā)恥心”;“第二,要發(fā)畏心”;“第三,要發(fā)勇心”,這是明朝袁了凡先生在其勸善書《了凡四訓(xùn)》中提出的改過三步驟,人若有知恥心、敬畏心,方會(huì)有勇猛心去改過。我們遵照這三個(gè)步驟去改過,就是一個(gè)為善去惡的格物過程,就是對(duì)心用功、尋回自己本心與良知的過程。

草木有本心,遵從本心,超越塵世,才算真解放!詩人張九齡就是這種自我解放的人。我們的本心、我們的自性原本潔凈無垢,可是由于人的貪欲、嗔恚與愚癡,常被玷污,于是我們執(zhí)著物我,因而給我們帶來了無盡的煩惱與痛苦,哪里會(huì)有心靈的自由與解放?然而,宇宙萬物因緣生滅,緣起性空,哪里會(huì)有不變的我、不變的物呢?遵從本心,“不離自性,即是福田”(《六祖壇經(jīng)》),我們只有看淡名利,不糾纏是非,放下知見與我執(zhí),才不會(huì)迷失自己的本心與清凈自性,就會(huì)福田在心,智慧無窮,即讓我們?;垭p收!

蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。”(蘇軾《赤壁賦》)宇宙人生,無時(shí)無刻不在變化;然而,萬物與人的本心、自性,無始無終、不生不滅、不增不減;人生于天地之間,擁有萬物而又一無所有,一無所有卻又擁有萬物,這是蘇軾對(duì)塵世的超越,是對(duì)自我的解放!

草木有本心,眾生有本心,人人有本心,“不識(shí)本心,學(xué)法無益”,“若識(shí)本心,即本解脫”(《六祖壇經(jīng)》),人要實(shí)現(xiàn)自我解脫與自我解放,就要找回自己的本心,就要聽從本心,就要既拿得起,又想得通,還放得下!我想詩人張九齡就是這樣的人。“拿得起”,我們就要有儒家的進(jìn)取精神;“想得通”,我們就要有道家的辯證思維;“放得下”,我們就要有佛家的無我境界。汝若如此,孰能縛爾?!

教育者有本心,這顆心,就是教育者的良知,就是教育者的人本情懷,就是教育者為民族為人類堅(jiān)守道義、引導(dǎo)人們追求真善美的一顆潔凈無染的真心!

(本文原創(chuàng)首發(fā),歡迎報(bào)刊采用。)

作者畢業(yè)于湖南師范大學(xué)物理系,現(xiàn)為湖南省常德市一中正高級(jí)教師,湖南省特級(jí)教師。


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