2020年8月16日
深圳高中招生第一批錄取分數(shù)線公布
在整體錄取分數(shù)穩(wěn)中有降
許多老牌學校承壓的背景下
首年招生的南科大附中卻氣勢如虹
以“AC類413分、D類418分”的成績
躋身全市第14名
成為當之無愧的“黑馬”
有人這樣評價
其依托南科大起步的先天優(yōu)勢
隨后兩年
這種優(yōu)勢不斷擴大
去年
一路狂飆的南科大附中
D類錄取分數(shù)沖進深圳前十
要知道
這是深圳高中的金字塔尖
也是競爭最激烈的地方
除了一路高歌的錄取分數(shù)線
辦學兩年多來
南科大附中時不時以矯健的身姿
闖入人們視野
?學術(shù)委員會大咖云集；
?“薛其坤班”風光無二；
?學科競賽異軍突起；
?“院士大講堂”常態(tài)化開展……
依托背后南科大“雙一流”的品牌及資源
這所全新學校
把高中辦成了大學的高度
而在師說君看來
其最大的辦學特色、最重要的使命
同時也是最關(guān)鍵的成功要素
就是“高中-高校貫通式人才培養(yǎng)模式”
今天就讓我們通過七個關(guān)鍵詞
一窺貫通式人才培養(yǎng)的“南科附模式”
李武帝還清晰記得自主招生面試的情景?！皠傔M面試現(xiàn)場，教授就直接用英語對話交流。第一次遇到這種場合，很慌。后來才知道面試我的是南科大的吳巖教授?！?br>
李武帝介紹，面試的題目極具挑戰(zhàn)?！斑@次面試以及后來在學校的學習讓我受益匪淺，使我認識到學習不能只局限于課本，還要跟上時代的前沿?！?/p>
去年6月，乘著南科大入選國家“雙一流”的東風，南科大附中首創(chuàng)“薛其坤班”并正式啟動招生。校方稱，這是新形勢下探索“高中-高校貫通式人才培養(yǎng)模式”的創(chuàng)新嘗試，旨在為品學兼優(yōu)且具備卓越思維品質(zhì)、創(chuàng)新潛質(zhì)和學術(shù)潛能的學生提供針對性的學術(shù)素養(yǎng)教育。
9月21日，首屆“薛其坤班”正式揚帆起航。南方科技大學校長、中國科學院院士、首屆“薛其坤班”榮譽班主任薛其坤出席了開班儀式并致辭、授牌。
該班型最主要的特點就是小班制。學生由南科大教授參與面試選拔，堅持“優(yōu)中選優(yōu)，寧缺毋濫”。
教育教學上，則在大綱基礎(chǔ)上進一步深化和拓寬。學校會安排更加豐富、更具挑戰(zhàn)性的課程，比如數(shù)學建模等，培養(yǎng)學生數(shù)學思維和動手能力。
此外，班級會經(jīng)常組織學生參觀南科大校園或進行線上討論。
薛其坤院士等學術(shù)大咖每次到校作報告，都會與學生進行面對面交流。
世界數(shù)學大師、“菲爾茲獎”獲得者、中國科學院外籍院士
埃菲 · 杰曼諾夫走進“薛其坤班”與學生親切交流
“薛其坤班”學生走進南科大物理實驗室
在同學們看來，這里的學習氛圍很濃，壓力自然也不小。學生們表示，入讀半年以來，學會了更加科學合理地安排每科的學習時間。學習的深度和廣度乃至人際交往能力都得到很大提升。
在南科大附中，“高中-高校貫通式人才培養(yǎng)模式”不是一句口號，而是實實在在的行動。確保這種“貫通”落到實處的，除了真抓實干的人，制度安排與組織保障也非常重要。據(jù)說，南科大附中的發(fā)展早已寫入南科大的規(guī)劃藍圖中。而南科大附中學術(shù)委員會的成立，更進一步將兩所以改革創(chuàng)新為使命的學校“聯(lián)結(jié)”在了一起。
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早在南科大附中正式開學前，該校的學術(shù)委員會就于2020年6月12日成立并運作。作為學校最高戰(zhàn)略咨詢和學術(shù)指導機構(gòu)，學術(shù)委員會從戰(zhàn)略發(fā)展、教學教研、學生成長和重大項目等方面給予全面支持和幫助。
目前，這個由薛其坤院士擔任榮譽主席，“菲爾茲獎”獲得者、中國科學院外籍院士埃菲 · 杰曼諾夫任榮譽副主席，南科大代理副校長、中國科學院院士賈金鋒擔任主席的機構(gòu)，匯聚了20余位國內(nèi)外院士及150多位講席教授、南科大各院系主任、教育部特聘教授等。
其所發(fā)揮的作用，在南科大附中副校長孫永河看來，既有宏觀的戰(zhàn)略引領(lǐng)和項目指導，也有微觀的教育教學與管理探索。從院士到資深教授，從高校管理者到科技、人文、藝術(shù)、體育以及學科競賽等方方面面的專家，通過學術(shù)委員會這一紐帶頻繁走進附中校園，從學習、生活、生涯規(guī)劃等方面為學生提供全方位指導。
南科大附中學術(shù)委員會2021年第一次工作會議在南科大召開。南科大校長薛其坤院士（一排中）、時任學術(shù)副校長張東曉院士（一排右四），力學與航空航天工程系甘曉華院士（一排左三），生物系鄧興旺院士（一排左二），創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長劉科院士（一排左一）、南科大附中校長王佩東（一排左四）等出席會議。
從客觀數(shù)據(jù)上看，位于寶安區(qū)福海街道，占地面積5.3萬平方米的南科大附中校園，在動輒八萬、十萬乃至十余萬平米的“巨無霸”校園面前，并不具備體量上的優(yōu)勢。
但大面積的體育場，開闊的架空層，猶如鋼琴般的體藝樓以及大量使用的玻璃外墻，讓這座精致校園呈現(xiàn)一種寬廣、開闊的視野與格局。
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南科大附中之“大”更呈現(xiàn)在大師云集、大家薈萃。校園里，有一道其他學校罕見的獨特風景線——活動海報。
學校的走廊、立柱、宣傳欄、活動室里，隨處可見一張張乃至一排排海報。這些海報不以設(shè)計的新穎或用料的考究吸引眼球，而是在低調(diào)樸實中透露著奢華：院士大講堂、科學大講堂、諾獎得主面對面、博士講座、學術(shù)沙龍……這些大學里都不多見的“精神盛宴”，在這里變得稀松平常。
比如，在3月20日到4月2日短短12天里，就有三位學術(shù)大咖走進南科大附中，分別是：
?世界數(shù)學大師、“菲爾茲獎”獲得者、南科大附中學術(shù)委員會榮譽副主席、中國科學院外籍院士埃菲·杰曼諾夫；
?加拿大工程院院士、南方科技大學電子與電氣工程系講席教授張宏；
?錦屏深地核天體物理JUNA重大項目首席科學家、南科大物理系講席教授柳衛(wèi)平。
“能夠這樣近距離接觸科學家、院士，這種難得的體驗，讓我對科學、對人生、對堅持、對成功有了新的思考?！闭f起在南科大附中上大師課是怎樣一種體驗，2020級2班的陶晗這樣說。
來自南科大的神秘王炸外援團，某種程度上掩蓋了南科大附中本校教師的光芒。事實上，這同樣是一支群星璀璨的名師天團。
這支隊伍的引路人——南科大附中黨委書記、校長王佩東，在2020年的全國校長遴選中脫穎而出，成為該校1號創(chuàng)業(yè)者。
南科大附中黨委書記、校長
王佩東
來深圳前，王佩東曾擔任西安交通大學附屬中學校長十多年。她還是南科大未來教育研究中心研究教授、副主任，中學正高級教師、特級教師，全國奧林匹克化學競賽金牌教練，寶安區(qū)第七屆人民代表大會常務委員會委員，全國十大教育杰出貢獻校長，全國教育系統(tǒng)先進工作者。作為在高中-高校貫通式人才培養(yǎng)方面有著豐富經(jīng)驗和卓越成就的資深校長，王佩東無疑是南科大附中創(chuàng)校校長的不二人選。
目前，南科大附中已組建起一支高學歷、高素養(yǎng)、高水平精英教師及管理團隊。正高級教師、特級教師、高級教師、國際奧賽金牌教練、世界冠軍、全國名校資深教師是學校的教學中堅力量；同時還有深圳市引進的高層次人才以及國內(nèi)清華、北大等頂尖高校和國外劍橋大學、哥倫比亞大學等著名學府的優(yōu)秀博士、碩士畢業(yè)生；當然也有南科大的院士、教育部特聘教授、教授、書院資深管理導師這一強大的外援團。
“我們選教師的標準，在深圳應該是最苛刻之一?！睂O永河副校長指出，自開辦以來，南科大附中的教師選拔標準就沒有降低過。不管是正高還是特級，應聘者都要歷經(jīng)多輪考核與選拔。“我們從不會簡單看一個人的頭銜，而是多方面考察其教育教學能力和水平。坦率地說，這幾年被我們淘汰的正高、特級應聘者還真不少?！?/p>
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2022級1班班主任彭康壽就畢業(yè)于清華大學。他認為年輕教師在這里可以得到快速的成長。一方面是理念上的認同，“打造一所有別于傳統(tǒng)名校的未來學校”讓年輕教師充滿憧憬，并愿意為此付出更大努力；另一方面是學校的培養(yǎng)體系很成熟，新老師在各方面都能得到充分鍛煉和成長。
今年年初，中國計算機學會發(fā)布2023全國青少年信息學奧林匹克冬令營獲獎名單，南科大附中2021級1班的賈之豫獲得銅牌。學校2020年9月開校，用時不到三年，即有學生進入奧賽冬令營并獲獎。
此前，南科大附中在2022年數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學五大學科奧林匹克競賽廣東賽區(qū)的獲獎總?cè)藬?shù)，已躋身深圳前三。
南科大附中機器人隊包攬世界機器人大賽總決賽冠亞軍
用短短兩年時間改變深圳競賽強校版圖，有人說，除了是“招生黑馬”，南科大附中還是妥妥的“競賽黑馬”。
首先，這得益于學校對學科競賽的高度重視。南科大附中創(chuàng)校校長王佩東本身就是金牌教練，在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面有豐富經(jīng)驗。加上學校以“努力辦成一所學術(shù)性研究型世界一流高中”為目標，通過學科競賽推動拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，自是題中應有之義。
其次，作為深圳市高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)學科示范基地，南科大附中很早就建立起豐富、完備的課程體系。從常規(guī)課、綜合課、貫通培養(yǎng)課、進階課到榮譽課、競賽課，應有盡有。其中競賽課就包括數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學五大學科。
據(jù)學生們反映，南科大附中的競賽課還頗有趣。
高一的梁云婷上學期參加了化學競賽。她說，給他們上化學競賽課的老師，當年就是通過競賽保送的，講課豐富生動。
李武帝也說，身邊很多同學喜歡競賽。他去年一入校就報名了數(shù)學競賽課程。老師講課很有趣，他因此提升了很多數(shù)學方面的能力。在去年12月份的美國AMC數(shù)學競賽中，他的成績還過了優(yōu)秀線。
再者，南科大附中有一支強大的競賽教練隊伍。目前學校五大學科競賽教練20余位，其中既有國際、國家級金牌教練，也有本身就是奧賽金牌得主，從清北等名校畢業(yè)的青年教師，當然也有南科大的學術(shù)大咖。
以學校信息學奧林匹克競賽教練隊伍為例，南科大計算機科學與工程系主任姚新講席教授和劉江教授、唐博助理教授都是扛鼎之人。而國際數(shù)學奧林匹克競賽金牌教練付云皓，則是兩屆IMO滿分得主、南科大數(shù)學系教師。
“南科大附中的教師有省骨干教師、學科帶頭人、知名學校的碩士和博士，是完全可以勝任競賽基礎(chǔ)課教學的。而且王佩東校長本身就是競賽出身，她提倡給每一個學生適合自己的教育，讓每個學生去選擇自己的發(fā)展道路。”付云皓說。
南科大附中以“努力辦成一所學術(shù)性研究型世界一流高中”為奮斗目標，在藝術(shù)、體育等方面大量投入，讓藝術(shù)、體育與人文科技如一體兩翼、相輔相成。
2020年12月24日，創(chuàng)校僅三月余，南科大附中就與南科大體育中心互設(shè)基地——“體育與健康學科協(xié)同教育基地”與“綜合實踐教育基地”。2021年3月17日，南科大附中再次牽手大學，與南科大藝術(shù)中心互設(shè)“藝術(shù)學科協(xié)同教育基地”和“藝術(shù)教育實踐基地”。
自此，南科大藝術(shù)中心和體育中心眾多音樂教育家、作曲家、歌唱家、舞蹈家、畫家和奧運冠軍、知名教練、運動員充分參與到學生的藝術(shù)和體育教育當中。
南科大附中也吸引了一批包括歌唱家、舞蹈家、畫家、雕塑家和世界冠軍、國家一級運動員、裁判員等在內(nèi)的精英教師團隊，進行學生的日常教學，開展特色課程，培育學生高水平的藝術(shù)和體育素養(yǎng)，為南科大附中學生全面發(fā)展助力。
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“想學田徑，我們有拿過女子七項全能冠軍的教練；想學羽毛球，可以跟亞洲團體錦標賽女子羽毛球冠軍孫瑜老師切磋；想學跳水，可以向奧運冠軍王鑫請教；想學啦啦操，我們的老師陳方宇本身就是世界冠軍。此外，我們的籃球教練李俊曾經(jīng)是CBA球員；足球教練、體育組組長蔣寧是甲A聯(lián)賽國家級當值裁判?！睂O永河副校長介紹，南科大體育中心主任董倫紅會參與到南科大附中每學期體育教學計劃的制訂中來，“他相當于我們體育組的大組長！”
兩年多來，南科大附中學子除了在學科競賽、科創(chuàng)比賽等方面取得優(yōu)異成績外，在藝術(shù)、體育等領(lǐng)域也大放異彩。
南科大附中“南科之聲”合唱團在2022普羅科菲耶夫國際音樂比賽-合唱項目（國際總決賽）中榮獲合唱項目第二名；
南科大附中 “火焰花”戲劇社在2022年廣東省科普劇大賽預選賽暨第三屆深圳市科普劇大賽（表演賽）中榮獲一等獎；
2020年南科大十周年校慶時，南科大附中被戲稱“全身都是藝術(shù)細菌”的2020級7班學生鄒亦豐上臺，與小提琴大師呂思清同臺演奏，驚艷全場。
體育方面，南科大附中校啦啦操隊在國際級、國家級賽事中斬獲5金4銀2銅。
體育、藝術(shù)，只是南科大附中與南科大相關(guān)院系、部門結(jié)對子的兩個代表。創(chuàng)校兩年多來，南科大附中已經(jīng)與南科大相關(guān)院系、部門互設(shè)了16個貫通培養(yǎng)基地，涵蓋數(shù)學、物理、化學、生命科學、工學、系統(tǒng)設(shè)計與智能制造等方方面面。
基地建起來，這使得真正高中和大學的融合課程與之匹配。南科大附中的學生可以參與到大學教授組織的課題研究中。
除此之外，南科大附中與南科大之間還有一個獨特的聯(lián)合教育體系——高中-高校聯(lián)合書院培養(yǎng)。目前南科大附中共設(shè)有四個書院，分別是致知書院、行知書院、博雅書院和新雅書院。學校會聘請南科大院士、講席教授、教授、助理教授、博士后、博士、碩士研究生、書院有經(jīng)驗的管理干部、輔導員以及企業(yè)、社會知名人士擔任書院兼職導師。
書院制教育堅持立德樹人，以落實“南科大附中二十一項美德”、加強通識教育課程和環(huán)境熏陶、拓展學術(shù)及文化活動等方式，鼓勵、促進不同年齡段學生互相學習交流，建設(shè)學習生活社區(qū)，在傳授專業(yè)知識的同時，營造良好的學習生活氛圍。
三年南科大附中的籌建與發(fā)展，有許許多多動人的瞬間。如同聚沙成塔、百川歸海，成百上千的人們在這里埋下理念與夢想的種子，打造一張又一張成績單與光榮榜，也蹚出一條拔尖創(chuàng)新人才貫通式培養(yǎng)的改革之路。
全新的育人模式絕非幾個關(guān)鍵詞可以概括，但透過這些辦學的特色與亮點，人們足以感受這所學校與眾不同的理念、精神與文化。在高中教育多樣化、特色化發(fā)展的當下，這種特別的追求與堅守尤其珍貴！
作者：名師說內(nèi)容團隊
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