先提個問題：如果公辦幼兒園增加晚托，你愿意嗎？
我想，這個問題對于深圳的大部分父母來說都是一百個愿意的。
幼兒園無“晚托”，孩子放學了去哪兒？
前幾天，一條標著“特好消息”的帖子打破了寧靜，讓人們歡呼雀躍。
被吐槽了很久的“公辦幼兒園增加晚托”似乎有了眉目。
雖然這是一條坊間流傳的消息，無從考究真?zhèn)危珡木W友的留言來看，幾乎清一色支持這項措施。有了午托，晚托會不會有？
評論里的家長按捺不住激動的心情，翹首以盼的同時也抒發(fā)了心中的酸楚。
在深圳，雙職工家庭最是常見，幼兒園放學時間比較早，家長常常要因為接孩子放學不得不請假。
不是每個家庭都有全職媽媽，也不是每個家庭都有老人或保姆帶娃，朝九晚六的雙職工家庭時間與幼兒園上下學時間之間無法融通的溝壑，常常讓家長們苦不堪言。
隨著幼兒園民轉公后，公辦幼兒園的比例不斷增加，很多民辦幼兒園已經順應民意增加晚托服務，家長們轉過頭對公辦幼兒園增加晚托的呼聲愈發(fā)高漲。
在深圳論壇里搜索“晚托”二字，可以看到，家長們用文字控訴著積壓已久的矛盾。
小學有四點半課堂，幼兒園可以有晚托嗎？
學生在校，從來都不止晚托一件事。
在深圳，中小學生的午餐午休曾是困擾社會多年的老大難問題。
一方面是巨大的市場需求，一方面是嚴苛的設立條件，兩大因素催生了大量的“黑午托”，引起了社會各界的關注。多年來，“降低校外午托設立門檻”和“增加校內午托服務”的呼聲不斷。
從2008年以來，深圳市陸續(xù)出臺相關規(guī)章文件，在全國率先建立了比較系統(tǒng)的中小學生午餐午休相關管理制度。
2018年6月13日，深圳市政府常務會議審議并原則通過了《關于進一步加強義務教育階段學生午餐午休管理的意見》，擬通過一攬子舉措，用3年時間，基本實現(xiàn)全市有需求的學生在校內午餐午休。
而義務教育階段的晚托問題，有些學校已然通過四點半課堂來解決了。
幼兒園存在同樣的問題，但卻沒有得到解決。
所以當中小學的午休午餐與晚托被解決后，面對幼兒園的相同問題，家長們也正迫求一個解決方法。尤其是雙職工家庭，需求更為強烈。
“晚托”解決后，現(xiàn)狀會更好嗎？
“晚托”具體如何實施？確實是一個問題。
很多人提出疑問“為什么民辦學校增辦晚托，公辦幼兒園就不行？”
那我們來看看公辦學校增加午休午餐后出現(xiàn)的問題。
2018年12月，一位家長在“深圳論壇”上發(fā)帖直指龍崗某學校午托“老師不值班，責任推給家長”！
本是控訴老師“不作為”的帖子，評論里卻統(tǒng)一倒戈這位家長。大家統(tǒng)一陣線說“老師也是人，不是神！怎么能如此苛刻的要求老師呢？”“既然你為人父母，父母的職責和義務在哪里呢？”
你看，即使政策與規(guī)章已然頒布，但問題在得到解決的同時也會產生其他問題。
根據調查，不少老師表示平時的工作已經很飽和，實在沒有更多時間和精力。工作時間長，工作壓力大，已經成為深圳老師的常態(tài)。在這種情況下，如果還要增加課后托管的工作，壓力可想而知。
從家長普遍的需求、學前教育的發(fā)展看，公辦幼兒園提供晚托服務應是大勢所趨。關鍵問題是誰來提供，怎么提供的問題，這需要未雨綢繆、綜合考量。
一方面，以前深圳學前教育以民辦為主，民辦幼兒園是否提供晚托，如何收費，誰來服務，都是市場行為。但隨著公辦園比例不斷提升，包括晚托在內的學前教育服務，就更多的屬于公共服務范疇。這時候必然涉及責權利重新厘定的問題。
另一方面，從公辦園角度來講，如果提供晚托服務，由誰來執(zhí)行？是要像中小學一樣引入四點半課堂，還是動用自有的保教人員？如何調動老師們的積極性？加了晚托，是否連晚餐也要包？如果是這樣，幼兒一日三餐都在幼兒園度過，會不會又存在親子時間不足的問題？
所有這些，都值得充分討論。家長，尤其是低齡學童家長，要兼顧事業(yè)與家庭，社會各方面提供相應支持順理成章。但與此同時，家長也不應當“甩手掌柜”，以為只要有學校、幼兒園“補位”就萬事大吉、事不關己了，這對孩子的成長必然是不利的。
那么關于公辦幼兒園增加“晚托”，你有什么樣的看法？歡迎投票或評論區(qū)留言討論。
作者、編輯：子不語
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