職稱評(píng)審是反映專業(yè)人員工作能力和技術(shù)水平的標(biāo)志，也是專業(yè)技術(shù)人員獲得專業(yè)技能和榮譽(yù)的等級(jí)稱號(hào)。 職稱評(píng)審時(shí)，評(píng)審單位對(duì)參評(píng)人員進(jìn)行多次評(píng)審進(jìn)行多方面的考核，職稱評(píng)審的加分點(diǎn)不外乎是：論文、作品、專利、獲獎(jiǎng)業(yè)績等。那么正高職稱評(píng)審需要什么條件呢？
一、職稱及年級(jí)劃分
1. 職稱開始起源于職務(wù)的名稱。 在理論上，職稱指的是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力實(shí)力，以及榮譽(yù)的等級(jí)稱號(hào)，是反映專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平和工作能力的標(biāo)志。 跟隨著社會(huì)發(fā)展的需要，專業(yè)技術(shù)人員水平評(píng)價(jià)與工作崗位相分離的需求逐漸興起。職稱的概念也隨之發(fā)生了變化，變成了當(dāng)今的“評(píng)聘分離”的現(xiàn)象
2. 按照現(xiàn)行制度，職稱按照不同系列進(jìn)行分類，如高校教師系列、中小學(xué)教師系列教師系列、健康系列等。職稱等級(jí)一般分為首要、副高、中級(jí)、初級(jí)四類等級(jí)。 有些系列初級(jí)可以分為助理級(jí)和職員級(jí)。
二、評(píng)正高職稱需要什么條件？
正高職稱主要包括：教授級(jí)高工、研究員、主任醫(yī)師、教授、研究館員、編審、首要記者、首要編輯、一級(jí)律師及公證員、正高教師等。在影響升職、工資評(píng)定的各種因素中，正高職稱往往具有很大的權(quán)重。具備下列條件之一者，可申報(bào)評(píng)審正高職務(wù)任職資格：學(xué)歷+工作經(jīng)驗(yàn)
1.博士研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作七年以上，取得副高任職資格，并從事副高工作五年以上；
2.碩士研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作十三年以上，取得副高任職資格，并從事副高工作五年以上；
3.大學(xué)本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，取得副高任職資格，并從事副高工作五年以上；
參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的相同學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作達(dá)到上述規(guī)定的相應(yīng)年份。
三、評(píng)正高職稱第幾主編有用？
1.主編是某刊物編輯事務(wù)主持人的職稱。 通常一個(gè)期刊一般有3個(gè)主編，即首要主編、第二主編和第三主編）。 至于對(duì)評(píng)價(jià)職稱有用的編輯人數(shù)，這取決于你評(píng)價(jià)的職稱水平。 不同的職稱對(duì)作者的要求不同，所以要了解要求，提前做好準(zhǔn)備。
2.首要職稱屬于職稱中的上層級(jí)別，對(duì)作者的要求比較高。 教材是職稱評(píng)審的獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。 參與編寫教材的作者分為一編、二編和三編，職位越高。 前端描述對(duì)職稱評(píng)價(jià)的作用越大，一般要求首要主編。
3.一般評(píng)價(jià)其他職稱，三位主編都可以評(píng)職，加分較多，但首要職稱對(duì)作者職位來說比較高，基本只有前兩位 該出版物的簽名在評(píng)估副高時(shí)得到認(rèn)可。 只承認(rèn)期刊署名的首要任主編，有的甚至要求更高，只承認(rèn)獨(dú)立作者。 在只有一個(gè)甚至兩個(gè)主編的情況下，副主編將直接延期成為該期刊的第二或第三作者。 但不同地區(qū)、不同行業(yè)，對(duì)崗位評(píng)價(jià)的要求不同，對(duì)出版物作者職位的要求也不同。 編制出版物時(shí)，以單位出具的評(píng)價(jià)文件的要求為準(zhǔn)。
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