《和大人一起讀》是學(xué)校老師的推薦書目，然而市面上版本甚多，并不是每一個版本都值得推薦。今天才知道，我們帶娃讀了一個月的《和大人一起讀》竟是錯的。
左邊人民教育出版社版本是老師推薦的，右邊是我們“錯買”的山東畫報出版社版本。
前幾天讀的時候，就覺得這套讀本三觀盡毀，一度以為學(xué)校老師沒讀過這書就推薦了，但是老師們推薦的其它書目又很不錯，心說這只是“智者之失”吧？直至今日朋友送我左邊這套書，我才知道原來《和大人一起讀》有不同的版本。
山東畫報出版社這套書有什么問題呢？咱們來看這幾個故事。
《兔子和他的朋友》，說的是有一只兔子在動物中很受歡迎，很多動物都說自己是兔子的朋友。有一天，兔子聽說獵狗要來了，就到朋友那里尋求幫助，希望逃過一劫。他相繼找到了馬、公牛、山羊、綿羊，但是他們都以各種理由拒絕了兔子。兔子抱著最后一線希望找到了小牛，小牛說，既然其他年長的動物都不愿意承擔(dān)這個責(zé)任，那我也不管你。這時候獵狗越來越近了，兔子只好依靠自己的四條腿逃跑了，最終他逃過了獵狗的追捕。
這個故事想告訴孩子們什么道理呢？感覺是說要自立自強(qiáng)吧？但是卻向孩子們展現(xiàn)了一個人情涼薄的世界。這都是些什么朋友??？
馬拒絕幫忙的理由是，主人安排它去做更重要的事情，但是它也沒說什么事情比朋友的生命更重要。
公牛拒絕的理由是，他要跟一頭母牛去約會。此時，他的朋友兔子正處于極大的恐懼中。他非但不幫忙，還要撒狗糧。
山羊拒絕的理由是自己背部有傷，如果使用犄角會讓傷勢更重。
綿羊拒絕的理由，獵狗對綿羊的傷害絕對不會低于兔子。也就是說“我怕死”。
小公牛拒絕的理由更冷血：別人不幫，我也不幫。有沒有“肉食者謀之，爾何間焉”的感覺？
這個故事是要告訴小朋友們不要相信任何人、不要相信你的朋友們嗎？這套書的主編是王浩君先生。我想請問王先生，您希望通過這個故事向孩子們傳遞什么樣的價值觀？
《松鴉與孔雀》，說的是一只松鴉冒險進(jìn)入了孔雀的領(lǐng)地，撿了一些孔雀的羽毛，貼在自己的尾巴上。松鴉以為自己很漂亮，但是孔雀把他的羽毛給撕扯掉了。其它松鴉看到了這個事情，從此以后不再跟他做朋友。
請問王先生，這個故事想說明什么道理呢？就是要求大家要安于本分嗎？愛美難道不是天性嗎？我們?yōu)槭裁床豢梢园炎约菏帐捌咙c(diǎn)兒？照您這么說，丑小鴨在沒有變成天鵝之前，簡直就是大逆不道，十惡不赦。
關(guān)于安分守己的教化，充斥在更多的小故事里。比如《驢與哈巴狗》，說的是一個人有一頭驢和一頭條哈巴狗，驢每天都要從事繁重的勞動，比如拉磨，馱載木材，或者是在農(nóng)田里耕地。哈巴狗什么都不干，但是每次主人赴宴的時候都會帶著哈巴狗。驢特別羨慕哈巴狗悠閑奢侈的生活，有一天他掙脫了韁繩，飛奔到主人的房間，像一條狗一樣討好主人。結(jié)果這頭驢被打得半死。
請問王先生，您是不是也有一家像阿里巴巴那樣的大企業(yè)？然后希望您的員工不停的加班，加班加班……然后把加班說成福報？
《驢和他的主人》中的驢更可憐，講的是草藥商人有一頭驢子，每天要求驢做繁重的勞動，但是吃的卻很少。就像天底下所有的無良老板那樣，要求員工干的多，工資卻開的少。驢子不高興了，祈求宙斯幫他再找一位主人。宙斯施展法力，讓草藥商人把驢子賣給了瓷器商人。結(jié)果驢子發(fā)現(xiàn)他要駝載更重的貨物，而且在窯廠的勞動比以前更加辛苦。于是驢子再次祈求宙斯為他更換主人，在宙斯的幫忙下，驢子被賣給了一個皮匠。這一次驢子的處境更加悲慘了，因為他死之后，主人會把他的皮剝下來。驢子就哀嘆了，說：“我寧可被餓死或者被累死，也不愿意被現(xiàn)在的主人買下來啊?！?/p>
在這個故事里，主編王先生撕下了所有偽善的面具，赤裸裸的威脅打工仔們，不要跟老板們提條件，不要祈求提高自己的工資待遇，否則剝了你的皮。
關(guān)于安分守己，王先生還選了一個天文學(xué)家的故事。說實話，我真不知道他是從哪選的這些故事?！兑了髟⒀浴贰?001夜》，這些書雖然沒有通讀過，也起碼知道一些，但是山東畫報出版社這套《和大人一起讀》里的每個故事都是毫無來由的。
《天文學(xué)家》說的是一個天文學(xué)家，每天晚上都去野外觀察星空，有一天他在全神貫注地觀察一個星座，不小心掉進(jìn)了一個深坑，一個農(nóng)民把他給救出來了，嘲笑他說：“親愛的朋友，你連自己生活的土地都沒有看清楚，為什么還要觀察天空呢？”
請問仰望星空追求理想有什么錯誤嗎？人類對宇宙的好奇、思索、無止境的探索有什么錯誤嗎？為什么這種求知的精神，到了山東畫報出版社這里，到了王浩君先生就成了笑談呢？小而言之，你們這是視我國航天事業(yè)的輝煌成果于不顧?。≡谀銈冄劾?，楊利偉、費(fèi)俊龍都是可笑的嗎？中國的航天事業(yè)不可能沒遇到挫折，但凡一次挫折，你們是不是就要扮演那個農(nóng)夫跳將出來嘲笑一通：“親愛的朋友，你連自己生活的土地都沒有看清楚，為什么還要觀察天空呢？”
在《國學(xué)啟蒙》分冊中，更是良莠不齊，把精華和糟粕一起端出來喂給孩子們，其中講述了周公兒子伯禽的故事。伯禽有事要見爸爸，連續(xù)三次被爸爸打了出來。伯禽去請教賢人商子怎么回事兒？商子告訴他：“這里有棵橋樹高大又筆直，那里有棵梓樹低矮有卑賤。你仔細(xì)想想這兩棵樹就知道原因了?！庇谑遣菝靼鬃约汉雎粤俗鸨暗牡览?。
我就想問問，都什么年代了，還用這種糟粕的東西來毒害孩子們？在你們的尊卑觀念下，兒子見爹，竟然還見不到了？
聯(lián)系客服
