近日，哈爾濱一個小姐姐“欺負(fù)”1歲弟弟的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。姐姐14歲，弟弟17個月，在某視頻平臺上，這對小姐弟已經(jīng)有277萬粉絲了。記錄下這些精彩瞬間的，是姐弟倆的媽媽劉女士，她說：“生二胎是我姑娘主張的，因為她想要個伴兒，再有也是怕她上大學(xué)后我孤單。她非常愛她的弟弟，她平時特別愛逗弟弟，姐弟倆感情非常好?！?/span>姐姐翹著二郎腿吃飯，感覺有點熱，然后弟弟就派上用場了，站在一旁伺候扇扇子，笑翻了眾網(wǎng)友。“莫欺少年小，欺負(fù)弟弟要趁早?！?/span>兩個孩子的家庭，因為老二年紀(jì)都比較小，所以，一旦兩個孩子發(fā)生矛盾，很多家長都認(rèn)為一定是老大欺負(fù)了老二，不管事情的原由如何，老大都要讓著小的，老大要學(xué)會“寬容”，學(xué)會“怎么做一個哥哥/姐姐”。老大“欺負(fù)”老二OR老二“欺負(fù)”老大獨生子女家庭，一般常?？梢钥匆娺@樣的場景——孩子可以享受地看書，可以靜靜地整理房間，可以優(yōu)雅地彈一支曲子。但是，多了一個孩子的現(xiàn)狀卻是——老大看書，老二就會沖上去搶；老大在收拾書包，老二會把書一本一本從書包里拿出來；老大彈琴，老二就在琴鍵的另一端“砰砰乓乓”地按，制造噪音。老二就是老大的小跟屁蟲，老大干什么，老二就一定要學(xué)著做什么，老大有什么，老二就一定要有什么，拿老大的話來說就是——老二就是來搗亂的！每次被老二的破壞而受到影響時，老大的內(nèi)心都是崩潰的，“弟弟，你不可以這樣！”“妹妹，你別進(jìn)我的房間了！”年齡稍大一點的老大，已經(jīng)有了包容心，會情不自禁的給自己定上標(biāo)簽，自己比老二大，所以很多事情都要照顧老二，給老二做個好榜樣。所以，他不會與老二斤斤計較。同時，他也具有了基本的認(rèn)知，知道哪些事情是老二不能做的，是對他具有傷害的，會采取一種迂回的方式來“對付”老二。就像前面的那個視頻中的那樣，小姐姐知道可樂不能給弟弟喝，所以她喝可樂時，拿茄子給弟弟充當(dāng)可樂。看似是一種欺負(fù)，其實，老大對老二的這種“欺負(fù)”，是種對老二的一種“保護(hù)”。黃磊有三個孩子：大女兒黃多多，二女兒多妹，和一個小兒子。多多和多妹的感情就很好，黃磊評價說：她對妹妹就像小媽媽一樣?，F(xiàn)在有了弟弟，多妹這個做小姐姐的也很疼愛弟弟呢。 二胎年齡差間隔短的，家里幾乎每天都能聽到孩子們抓狂、抱怨、委屈的大哭聲音，老大老二打架、吵鬧似乎成了家常便飯。
老大在玩玩具，老二過去一把就搶了過來；老大畫畫，老二會拿起畫筆涂滿整張紙；老大在與媽媽分享小伙伴送給他的卡片，老二不動聲色地走過去一把搶過卡片，撕了……于是，老大開始反抗，警告，開始推搡老二，劇情發(fā)展的再嚴(yán)重一點兒，老大和老二開始你一拳我一腳地大打出手，最后，都哭著找媽媽。尤其是年齡差小于三歲的娃，這種爭執(zhí)和互不相讓的情況就更多了。媽媽往往看到的是老二的委屈，一把鼻涕一把淚，想到的是老大都這么大了，還不知道如何跟弟弟（妹妹）一起玩，還不知道如何去照顧老二，還在欺負(fù)弟弟（妹妹）。于是便給可憐的老大貼上一張“莫須有”的標(biāo)簽，心想一定是老大欺負(fù)了老二，于是情緒一下就上來了，對老大劈頭蓋臉一頓訓(xùn)。老大原本也不想這樣，結(jié)果被媽媽冤枉了，他肯定會很生氣，大鬧脾氣，甚至還會堵氣，不理媽媽了，這給老大的心理造成了很大的傷害。擁有兩個孩子的父母，不僅要在生活上給他們平等充實的照顧，在精神和情感上，也要不斷地調(diào)整天平。兩個孩子同樣出色，兩個孩子都需要被理解、被愛。首先 孩子在交往的過程中，能學(xué)到很多不了解的東西，這是好奇心驅(qū)使。
其次 有安全感。在與大孩子交往的過程中，較小的孩子一般能得到幫助和保護(hù)。
再次 這是孩子在成長過程中最正常的依附心理。老二的身份，是依附著老大而確定，而這種依附，不僅影響了身份標(biāo)簽，還影響了日常行為。
即便老二的小腦袋遠(yuǎn)不如哥哥姐姐靈光，只能做小跟班，但只要哥哥姐姐歡迎他加入隊伍，或者僅僅是允許能跟他待在一起，老二也會受寵若驚地跟著老大，有時受點排擠也在所不惜，這就是老二對老大的依附心理。在與哥哥姐姐的游戲中，老二并不總是受到歡迎，作為跟班的游戲成員，由于老二腿腳尚沒有大孩子靈活，難免有磕磕碰碰，難免會哭哭啼啼。這時，我們不能武斷地就認(rèn)為老大欺負(fù)了老二，老大沒有照顧好老二。我們應(yīng)該放手老二做老大的小跟班：老二和老大游戲時能和平相處，我們要及時給與所有的孩子充分的肯定。如果老二并不能很好地融合其中，老大也沒有多大心思照顧到老二，也無傷大雅，就讓老二做個小跟班，觀察老大的行為動作，他也會從模仿中學(xué)習(xí)成長。但如果感覺到老大傳遞出來的輕視和敵意，那么就需要出面制止和引導(dǎo)。有一個以上孩子的家庭里，摩擦是永恒的主題，那怎么解決大大小小的矛盾呢？有位媽媽說，她在廚房做飯，突然客廳傳來了兄弟倆爭吵的聲音，“你的”“我的”，音量越來越大，于是媽媽趕快跑過去，看到了這樣的一幕。老大把什么東西緊緊地護(hù)在胸前，背對著弟弟，老二暴跳起來，兩個小拳頭像雨點一樣落在哥哥的背上。媽媽正要沖上去，老大突然回過頭來對弟弟說了一句：“謝謝你給我按摩”。媽媽驚呆了，弟弟的小拳頭停止了，他意識到自己在做一件沒有意義的事，就像一只螞蟻在打大象，大象根本就感覺不到疼，老二一屁股坐在地上，哭了起來。哭了一會兒，發(fā)現(xiàn)沒人理他，用手擦了擦眼淚，轉(zhuǎn)身去玩別的玩具了。有的人說弟弟太強悍了，打人不對，家長要出面制止和批評，哥哥太軟弱了，一味被動挨打不是兄弟相處的正確方式。但，你沒注意到，在哥哥說“謝謝你給我按摩”的時候，他表現(xiàn)出的是一種精神上的強大。許多父母，為了讓兄弟姐妹和平相處，相親相愛，總是喜歡去當(dāng)"和事佬"——去牽強的和解，撫平兄弟姐妹之間不愉快的事情。但你會發(fā)現(xiàn)，你越想解決，事情就越失控，就越糟糕。這就是父母不當(dāng)介入的最常見結(jié)果。孩子們總也學(xué)不會獨自解決問題，下次沖突，下下次沖突，他們?nèi)匀贿€會去煩你。
家庭環(huán)境，對孩子來說，就像一個小小的社會，他們需要學(xué)習(xí)如何和其他人一起玩耍，如何溝通交流，如何談判協(xié)商。沖突是孩子們成長的重要部分，孩子們可能前一秒還抱在一起嘻嘻哈哈。下一秒?yún)s怒目相向，咬牙切齒。然后就是在這樣愛與恨的交互中，他們慢慢學(xué)會了兄弟姐妹的相親相愛之道。作為孩子的父母，要努力充實自己，儲備新的知識，來解決教育孩子的過程中出現(xiàn)的種種新問題。養(yǎng)育孩子本來就是一個共同成長的過程，孩子的成長變化是非?？斓?。我們要不斷學(xué)習(xí)，才能促成自己內(nèi)心的成長，跟得上孩子成長的步伐，給孩子最好的教育和陪伴。著名亞洲頂級薩提亞親子專家、美國心理輔導(dǎo)學(xué)博士林文采，《從誕生到婚禮：林文采教你如何為下一代營造幸福的原生家庭》這門課程，從父母自身成長和育兒的雙重視角，教你使用無條件的愛、擁抱、耐心、支持與鼓勵，來化解一切沖突，使家庭關(guān)系、親子關(guān)系、手足關(guān)系更加親密。
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