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看過王一博的童年,我終于明白自己為什么總是“三分鐘熱度”了!
王一博曾在《一起火鍋吧》這檔節(jié)目中吃嗨了,并且不停爆料自己的童年往事~原來,明星的童年也和我們沒什么區(qū)別,也同樣是父母眼中的“問題兒童”。


1
做事三分鐘熱度,差點被懷疑是多動癥
 
小時候的王一博對什么事情都充滿好奇,什么都想學。
 
他學過素描、國畫、蠟筆畫、滑板……只不過他也跟其他孩子一樣,對這些興趣都只是“三分鐘熱度”,而他也僅僅學了幾個星期就跟父母說不想學了。
 
為此父母也曾和他置氣過很多次,甚至一度懷疑自家孩子做事三分鐘熱度是不是有多動癥?就連王一博自己都覺得可能真是如此。

之前王一博在拍攝《陳情令》期間接受采訪時就自曝過自己有多動癥。他在劇中穿著藍忘機的衣服,再加上藍忘機的頭冠非常的高,所以哪怕自己有多動癥也不敢太亂動。
 
因為很怕不小心就把自己的身上哪個地方給弄破了,浪費劇組人員的心血。


小王一博直到初一時,有一次生病在醫(yī)院輸液,偶然間看到了電視上播放的街舞大賽,便萌生了想要學街舞的想法。
 
雖然當時街舞還屬于新興事物,但媽媽還是決定讓他試一試,而且這種運動類的愛好也正好符合孩子喜歡動的癥狀。


這次王一博終于找到了自己的熱愛所在,他癡迷上了街舞。雖然之后他也嘗試過吉他等其他事物,也都很快放棄了,但街舞卻讓他一直堅持了下去。
 
初二那年,王一博參加了全國IBD頂尖街舞大賽,進入Hiphop組16強。在媽媽的支持下,14歲的王一博只身前往韓國當了三年多的練習生。
 
一開始,他曾經(jīng)引以為傲的舞蹈功底被韓國的練習生們不屑一顧。


王一博化壓力為動力,在舞蹈房里一遍一遍地練習,有時來不及回宿舍睡覺,就直接在舞蹈房里睡覺休息,第二天起來接著練。
 
后來,王一博終于用自己的努力讓人刮目相看,2014年正式出道。
 
2018年,王一博受邀擔任真人秀節(jié)目《創(chuàng)造101》的舞蹈導師,憑借多年來的舞蹈積累,在舞臺上大放光彩。


或許有人覺得他是因為找到了剛好和自己“對癥”的興趣愛好才能有所成就。的確,很多孩子做事都是三分鐘熱度,但這并不是件壞事!

2
為什么孩子做事容易“三分鐘熱度”?
 
孩子做事三分鐘熱度,跟年齡特點有關(guān)。如果用成年人做事情的專注標準來衡量孩子,結(jié)果可能會讓你失望。
 
心理學家通過研究發(fā)現(xiàn):
 
2歲以下的孩子以無意識的注意為主;
2歲半的孩子可以專注在一件玩具上的時間大約為4分鐘;
3歲的孩子,對于自己感興趣的事情,可以完全投入其中將近9分鐘;
5-6歲的孩子可延長到15分鐘;
6歲以后,孩子的注意時間逐步由15分鐘過渡到30分鐘或更長。
 
即使同一年齡段,不同孩子的專注力持續(xù)時間也不同。
 
當了解了幼兒專注力發(fā)展的特點,你就會發(fā)現(xiàn),孩子做事三分鐘熱度,是多么正常的現(xiàn)象啊,如果按照成人做事的標準要求孩子,確實有點困難。


孩子做事三分鐘熱度可能在尋找興趣,你可能會疑惑:為啥孩子的興趣總在變???
 
看到鄰居小伙伴彈鋼琴他也要彈,看到同班小朋友學繪畫他也要試試,總之似乎所有沒有做過的事情他都躍躍欲試。
 
因為,孩子也不知道自己真正的興趣點,他也在探索,作為父母,我們要善于鼓勵孩子,允許孩子愛好的“多變”,幫助孩子發(fā)現(xiàn)和挖掘興趣。
 
3
提升孩子的專注力,再忙父母也要看一看
 
到底該怎么幫孩子一把呢?就比如幫他提升對一件事情的專注力!但每個孩子的先天氣質(zhì)是不同的,所以每一個孩子的專注力表現(xiàn)也不一樣。
 
總體來看,孩子的專注力大概可分為4種類型。因此,在我們培養(yǎng)孩子的專注力之前,應該先來考察孩子屬于哪一種類型,然后才能對癥下藥。
 
1、拖拖拉拉的孩子:要這一類型的小孩專心沒有問題,但是要他靜下來專心做事,卻得讓家長花費不少力氣。
 
他們的性情大多容易緊張、敏感或羞怯,可能每天都需要媽媽嘮叨,他才會把該做的事做好,做功課時可能又喜歡東摸西摸。
 
等長大之后,也可能是不拖到最后一刻就不把事情做完的人,一直給人一種“不負責任”的印象,屬于專注力最低的孩子。


2、復雜型的孩子:這一類型孩子的專心情況如何,要看他當天的心情、環(huán)境、身體狀況而定。如果生理或心理稍有不適,很可能就會對專注力表現(xiàn)產(chǎn)生巨大影響。
 
在未成年以前,大部分的孩子都屬于這一類型。不過,復雜型的孩子似乎更不能忍受任何事來影響他們。
 
如果想要讓這些孩子專心,除非是活動特別有趣或是他非常喜歡這些伙伴,不然的話,他一定會立刻離開,去做自己真正想做的事。


3、穩(wěn)定性極高的孩子:對于這一類型的孩子來說,雖然也會有不專心的時候,但是那樣的狀況極少出現(xiàn)。相反,他們在大多數(shù)情況下都能專注于手邊正在進行的事情。
 
對于父母而言,他們絕對是好管教的孩子,從來不需要家長過分擔心。
 
4、極端的孩子:專心的時候非常專心,但是當他不想專心的時候,誰也拿他沒辦法,這就是極端型孩子的專注力特色。
 
只要是有興趣的事,他就會專心去做,一點也不會被外界干擾,否則就是一副懶洋洋的樣子。
 
通常這一類型孩子的性格比較容易緊張,如果事情或環(huán)境臨時產(chǎn)生變化,或需要暫時放手的時候,他通常不知道該如何妥善處理。


此外如果孩子專注力較低也很容易出現(xiàn)下面這些情況:
 
1、上課不能專心聽講,易受環(huán)境干擾而分心;
2、做作業(yè)拖拉,不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷,做作業(yè)時間明顯延長;
3、做事粗心大意、有始無終,常半途而廢或虎頭蛇尾;
4、記憶力差,對家長的話左耳進右耳出,剛教過的事情轉(zhuǎn)眼就忘。
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