來源：公眾號成都學區(qū)百科
什么是錦江二區(qū)？
錦江區(qū)很好理解，成都的主城區(qū)之一，如圖所示：
錦江二區(qū)是什么？
錦江二區(qū)并非針對錦江區(qū)行政區(qū)域再次進行細分，這是教育系統(tǒng)內(nèi)特有的說法。
教育局把小學升初中通過多校劃片的方式進行編號，按照片號1、2、3、4......進行排序，參考下圖：
如圖所示，錦江二區(qū)（片號：2）就包括了成都市天涯石小學、成都市鹽道街小學、成都師范學校附屬小學、成都市龍王廟正街小學。
他們的初中對口為：鹽道街中學、七中育才（水井坊校區(qū)）、田家炳中學、七中育才（匯源校區(qū)）、十七中和師大附中。
以龍王廟正街小學為例，畢業(yè)生未來就讀初中通過搖號的方式?jīng)Q定進入以上六所初中的任意一所。
盤點錦江二區(qū)的小學和對口樓盤
| 成師附小
成師附小是五朵金花之一，最早的校區(qū)位于鹽市口附近的梨花街，隔人民南路，與省教育廳遙相呼應。學校旁邊有兩個大單位，一個是省政府，一個是省招辦（后來改名為省教育考試院，搬到了芳草街）。
學校在長期的辦學實踐中，已經(jīng)具有了以“情知結(jié)合”為鮮明特色的、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)、帶有整體性的個性風貌。
學校大力推進“名師工程計劃”，為名優(yōu)教師向教育專家型人才鋪路，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，始終保持了學校師資的整體高水平態(tài)勢。
全校有80%以上的教師曾受到全國、省、市、區(qū)不同級別的表彰。
學校先后培養(yǎng)了2名成都市教育專家、5名全國模范教師、10余名四川省特級教師。全國“五·一”勞動獎章獲得者、成都市首批教育專家、四川省優(yōu)秀青年教師標兵、成都市"十佳"青年在這里誕生。
成師附小有三大特色：
第一，是語文教學。
學校先后培養(yǎng)出了兩位語文特級教師，一位叫傅先蓉，牽頭的“小學語文情知教學課題”，當年獲得四川省政府頒發(fā)的首屆教學成果一等獎，這也是省內(nèi)教育界最高的獎項；
一位叫姚嗣芳，是成師附小語文教學的標志，這兩位名師在20年的時間內(nèi)，把成師附小語文教學的經(jīng)驗和方法推向了全國。
第二，是“研學課”。
學校每年都會組織學生到綠道、景點、素質(zhì)教育基地、工廠等，進行研學活動，成為學校的體驗教育特色。
第三，體育課。
跟其他學校不一樣的是，成師附小的體育課分為三種課程，體育籃球、體育基礎、體育形體。
因為學校對口小區(qū)比較多，而且家長對成師附小的追捧度比較高，學校生源壓力一直非常大，2016年-2020年開班數(shù)分別為7、9、10、9、13個，好在學校今年擴容，ABC三校區(qū)同時運行，生源壓力極大緩解。
學校發(fā)展歷程：
成都師范學校附屬小學由川中名儒陸慎言先生創(chuàng)辦于1908年，其前身是淑行女子學堂（成都師范學校前身）小學部，成都師范學校是專業(yè)培養(yǎng)中小學教師的中專學校。
1970年四川省成都第一師范、幼兒師范學校與東方紅學校合并為成都簡易師范學校。
1971年更名為四川省成都師范學校，俗稱中師，她辦的小學就是附屬小學。
1999年高等教育開始擴招，中師生漸漸不能滿足中小學教育的需要，師范校就整體轉(zhuǎn)型，逐漸退出了舞臺。成都師范學校后來被轉(zhuǎn)入成都教育學院，再后來合并進了成都大學。但是，成都師范附屬小學卻保留了下來，并成為成都的著名小學。
2004年成師附小與萬科集團一起，在萬科城市花園興辦了第一所分校。這是一所國有資產(chǎn)和民間資金合作，興辦的一所私立學校（類似公辦民助性質(zhì)），收取學費，萬科城市花園的業(yè)主子女則免收學費，現(xiàn)在回歸公辦學校性質(zhì)。
2006年成師附小正式搬遷到了現(xiàn)在的學道街，分為低段和高段兩個校區(qū)，兩校區(qū)緊鄰。
2009年教育均衡化后，成師附小成立了教育集團，先后興辦了成師附小華潤分校、成師附小慧源分校、成師附小白鷺灣分校。
成都師范培養(yǎng)的中師生，很多都成為教育專家、特級校長、教育局長。成師附小早期的歷任校長，大多都跟成都師范學校有關。
因為這段歷史，成師附小大力推進"名師工程計劃"，為名優(yōu)教師向教育專家型人才鋪路，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，始終保持了學校師資的整體高水平態(tài)勢，學校先后培養(yǎng)了2名成都市教育專家、5名全國模范教師、10余名四川省特級教師。
成都師范校的教育科研能力很強，以前培養(yǎng)的中師生，都要到成師附小實習，畢業(yè)后再分配到中小學去當老師。他們現(xiàn)在已經(jīng)成為教育界的骨干，撐起了成都教育的一片天。
因為這段歷史淵源，成師附小的教學科研水平，在成都的小學里，也是第一位的。很多全國和省市級的教學研究活動，都安排在成師附小舉行。比如“全國語文新課程骨干培訓研討會”、 “成都市小學整體提升教育質(zhì)量”等研討活動。學校多次接待美國、英國、新加坡等國外和香港、臺灣地區(qū)教育代表團的參觀訪問，進行教育教學交流。
如果要數(shù)成都的哪個小學培養(yǎng)出來的名師、校長最多，成師附小可能數(shù)一數(shù)二。
特級教師名單
姚嗣芳
四川省語文特級教師、成都市中小學教育專家、全國五一勞動獎章獲得者、2005年“全國中青年十杰教師”提名獎、四川省優(yōu)秀青年教師標兵、成都市學科帶頭人、成都市首屆“師德百佳”稱號獲得者、成都市勞動模范。
盧雪梅
四川省特級教師、四川省先進工作者、四川省教育學會管理專委會常務理事、四川省心理學會理事、成都市教育學會常務理事、成都市學科帶頭人、成都市勞動模范、成都市專業(yè)技術先進工作者、成都市優(yōu)秀青年。
劉娟
中學高級教師、四川省特級教師、全國三八紅旗手、成都市特級校長。
何倫忠
四川省特級教師、四川省優(yōu)秀教師、成都市首屆優(yōu)秀青年教師、成都市十大杰出青年。
傅先蓉
四川省語文特級教師、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)勞動模范、四川省勞動模范、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、成都市首屆中小學教育專家。
劉世安
四川省語文特級教師、四川省職工勞動模范、成都市先進教師、成都市優(yōu)秀黨員、成都市第一屆人民代表教科文衛(wèi)委員會委員。
劉文壁
四川省數(shù)學特級教師、四川省三八紅旗手。
陳英俊
四川省特級教師、全國教育系統(tǒng)勞動模范、成都市勞動模范。
陳淑芳
四川省特級教師。
| 鹽道街小學
民國初年衙門被利用起來開辦了全國六大高師之一的高等師范學校，1918年高等師范遷入皇城，衙門這里又開辦了省一師。
后來學校名字經(jīng)歷多次變動，在1963年那年，學校名字才改為“四川省成都市鹽道街學?！?，那時的鹽道街學校可以從小學讀到中學，直到1978年，學校一分為二，成了現(xiàn)在的鹽道街中學和小學兩個學校。
鹽道街小學是一所真正意義上的百年名校，不僅被市民譽為我市小學“五朵金花”之一，還是省、市教育行政部門認定的“校風示范學?！?。
榮獲“全國現(xiàn)代教育技術實驗學?！?“全國綠色學校創(chuàng)建活動先進學校”“全國藝術教育先進單位”“全國舞蹈傳習學?！薄八拇ㄊ∥拿鲉挝弧薄八拇ㄊ“偎囆g教育特色學校”等稱號。學校2016年-2020年開班數(shù)分別為5、6、6、6、9個。
一直以來，藝術教育屬于鹽道街小學長期構建和堅守的辦學特色，該校藝術社團以刻苦系統(tǒng)的訓練、精彩紛呈的演出征服了每一位觀眾。
鹽道街小學的信息技術教育水準一直處于領先地位，是成都市第一批未來學校，該校師生有很強的信息素養(yǎng)，編程、機器人、小創(chuàng)客等課程內(nèi)容豐富，不少孩子在全國教育技術大賽中獲獎。在2019年舉辦的VEX機器人亞洲公開賽上，鹽小獲得了五項大獎。
鹽小建立有自己的國際友好學校，研發(fā)有專門的國際理解課程，該校相繼成為了成都市國際理解課程實驗學校、成都市教育國際化窗口學校建設單位。
（英語課有調(diào)整，一周三次）
學校發(fā)展歷程：
1919年創(chuàng)辦，位于鹽道街。
1997年學校堅持“信息適融”的工作理念，建立了校園網(wǎng)。
2004年政府花費巨資進行了翻新打造，標準的舞美室、音樂室、中畫室、西畫室、自然實驗室、閉路電視系統(tǒng)、多媒體教室、標準的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)等教育教學設施一應俱全。
2009年承擔了教育集團化的重擔，先后興辦了鹽小卓錦分校、鹽小得勝分校、鹽小錦馨分校、鹽小東區(qū)、鹽小通桂分校、鹽小528校區(qū)、鹽小東湖分校。
2010年鹽小博客上線。
2018年學校整體配備SMART白板系統(tǒng)。信息技術教育也成了鹽小的一個教學特色。
學校擁有較強的師資隊伍，現(xiàn)有教育專家1人，特級教師3人，高級教師49人，市、區(qū)學科帶頭人19人，近年來共有57人先后被評為全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀模范教師。
鹽小的前任校長文莉，是一位頗有魄力和能力的女強人。
畢業(yè)于四川師范大學小學教育管理專業(yè)，曾擔任成師附小副教導主任、鹽道街小學教導主任、和平街小學副校長，2003年擔任鹽道街小學校長、錦江區(qū)政府兼職督學。2015年11月去了嘉祥外國語學校附小擔任校長。
文莉離職后，原成師附小萬科分校校長秦梅擔任過一年鹽小的校長，后調(diào)任錦江區(qū)教育局副局長。
羅曉航是1998年7月至今在鹽小任職英語老師工作多年。2018年起由羅校長擔任鹽小教育集團總校長。
| 天涯石小學
天涯石小學，其前生為歷史文化積淀深厚的百年名校商業(yè)場小學，哈佛女孩劉亦婷就畢業(yè)于這所學校。
短短十多年，天涯石小學就從一所年輕的新建學校躋身于成都市屈指可數(shù)的義務教育示范學校之列，實現(xiàn)了學校、教師和學生的良性互動和共同成長，其快速穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢令人矚目。
學?，F(xiàn)有特級教師1人，省、市、區(qū)優(yōu)秀教師36人，市區(qū)學科教學帶頭人16人，在全國、省、市、區(qū)獲各級獎勵和表彰的教師占教師總數(shù)的94.2%。
學校2016年-2020年開班數(shù)分別為6、9、9、10、10個。
英語教學是天涯石辦學的一道亮麗風景線，每周都會有3節(jié)英語課和外教課，保證學生每天都能夠接觸到英語。作為成都市僅有的幾所“全國雙語學習研究中心雙語教學實驗學?！?span style="margin: 0px;padding: 0px;border: 0px;color: rgb(102, 102, 102);--tt-darkmode-color: #666666;">之一，該校在愉快英語教育、雙語教育研究中成績斐然。
學校英語教材也有講究，1—2年級以外研社《新標準英語》為主，自籌資金購買的新加坡原版健康教育教材，劍橋開發(fā)的信息技術英文版教材為輔，3—6年級選用北師大版英語教材。
在英語特色教育中，學校在英語課時安排、英語學科活動、英語考核評價上大膽創(chuàng)新，初步形成了英語教學長短課結(jié)合，快樂考試等鮮明特色。
藝術教育也是學校的亮點，學校不斷加強藝術學科建設，積極開發(fā)校本藝術課程。
同時，以社團活動為載體，開展豐富多彩的藝術文化活動，重普及，促提高，促進學生藝術素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，不斷將學校的藝術教育工作引向深入。
學校榮獲“成都市藝術教育特色學?！?、“四川省藝術教育特色學?！薄?/span>
天涯石小學成立于2001年5月。
1904年應運“廢科舉，興學?！钡那逋ⅰ靶抡倍Q生。
1951年學校命名為“成都市商業(yè)場小學”。
2001年商業(yè)場小學正式搬遷到現(xiàn)在的天涯石街，與天涯石南街小學合并，更名為天涯石小學。
2006年學校二期改擴建工程全面動工，并于2008年3月正式投入使用。 煥然一新的天涯石小學占地近20畝，班級容納量達到36個班。
從學校先后走出了世界女子圍棋孔祥明；國際象棋大師馬紅丁、王犁；世界技巧黎藝佳；全國“十佳”青年、著名導演潘小揚；哈佛女孩劉亦婷、省文科狀元劉洋洋。
| 龍王廟正街小學
這個學校位于東大街附近的龍王廟正街。
學校周邊是低矮的民房，狹窄的街道。
校園面積不大，操場較小，學生數(shù)量不多，幾百人。近幾年拆遷改建棚戶區(qū)后，學校周邊環(huán)境有了改善。
學校始終堅持“培訓是教師最大的福利”的理念。
除全員參與的通識性培訓外，學校還先后派出100多人次到京津、江浙等地參觀學習，每年培訓經(jīng)費的投入達到了公用經(jīng)費的三分之一。由于校外培訓與校內(nèi)培訓的結(jié)合，教師素養(yǎng)培訓與教師技能培訓的結(jié)合，使得學校不同層面教師都得到提升。
近幾年來，不論是全國寫字教學比賽，還是區(qū)“新課程改革賽”、“遠程資源賽課”、“新苗賽”，學校教師均囊括了一等獎；學校承擔的兩個省級科研項目先后結(jié)題，并獲得四川省科研成果二等獎，有20多篇教師論文先后在省市一級刊物上發(fā)表。
盤點錦江二區(qū)六所初中學校的前世今生
錦江二區(qū)擁有成都“三小聯(lián)中”之一的——七中育才水井坊校區(qū)，這個學校毫無疑問是成都公辦初中TOP1，是無數(shù)家長夢寐以求的名校。
除了十七中，其他都是國重和省重點。按照政策規(guī)定，錦江二區(qū)的四所小學的畢業(yè)生，在升入初中的時候，采取區(qū)內(nèi)小搖號的方式，搖進對口的六所初中。
| 七中育才
在1997年之前，前身是1957年開辦的成都市第35中學。位于九眼橋水津街。
1997年，成都七中林蔭校區(qū)把初中部剝離，單獨辦初中，和三十五中合作，把三十五中改為七中育才學校。
2009年，錦江區(qū)以七中育才為龍頭，先后把學道街中學、三圣鄉(xiāng)中學更名為七中育才學道分校、七中育才三圣分校（后更名為銀杏校區(qū)）、并興辦了七中育才匯源校區(qū)，成為一個教育集團。
2010年后，七中育才學校把本部命名為七中育才水井坊校區(qū)（附近發(fā)掘了水井坊酒的遺址）。
七中育才水井坊校區(qū)在1997年剛成立的時候，是一所公辦民助學校，直屬成都市教育局管理。
1997年招收全成都市優(yōu)秀學生，那時尚未施行搖號，想讀七中育才學校，憑證書參加學校的考試，考進了就讀，每年學費4000元，一次性收取3年1.2萬元學費。
2006年七中育才移交錦江區(qū)教育局管理，就不能全市招生只能在錦江區(qū)范圍招生，但藝體生可以全市招。七中育才就在錦江區(qū)范圍內(nèi)實行區(qū)內(nèi)的大搖號，招收全區(qū)的優(yōu)生。
2009年9月學校全面退回公辦。
市取消公辦民助學校，七中育才回歸公辦性質(zhì)，不能收取每年4000元的學費，導致部分老師的積極性受到打擊，待遇有所下降，流失了一部分老師，生源也受到了影響，錦江區(qū)也給七中育才劃定了招生片區(qū)，不能全區(qū)掐尖，這個片區(qū)就是錦江二區(qū)。
2013年七中育才水井坊校區(qū)保持了多年的全市中考重點率第一的位置被七中嘉祥奪走，七中育才的教學質(zhì)量有所下滑。但即便如此，中考重點率依然名列成都前茅，在四七九小聯(lián)中里面，也是最好的初中。
2005年，成都市七中育才學校網(wǎng)校成立，向薄弱學校開展了全日制遠程直播教學。學校優(yōu)質(zhì)教育資源現(xiàn)已覆蓋近300所學校、11萬多名學生。截止2017年，七中育才學校網(wǎng)班（東方聞道網(wǎng)校初中全日制遠程錄播教學的實體課堂）已遍及云、貴、川、贛、桂、渝（五省一市）。
在育才，“教”和“育”深度融合、扎實落地。育才有著專家型校長、學術型干部、以及智慧型教師，有著很強的凝聚力；育才重視頂層設計、專業(yè)引領，管理理念先進，教學和德育落實到位、實在。
七中育才的團隊精神很好，不是某一個老師優(yōu)秀，而是團隊整體優(yōu)秀，老師們的素質(zhì)和教學水平都很高。學校教師隊伍發(fā)展很迅速，目前，學校教師獲得全國一等獎的就有 30 人次以上，外出講座若干，精英教師團隊可謂是傲視群雄，這也是育才吸引優(yōu)秀學子的原因之一。
學校形成了以學生發(fā)展為本，關注個性、體現(xiàn)多元的課程文化，構建起 “多元構建、自主選擇”的課程體系。
三大類別、五大模塊的課程體系滋養(yǎng)學生在“人文素養(yǎng)”、“科學精神”、“身心素質(zhì)”、“實踐能力”、“潛能與認知發(fā)展”等多方面的發(fā)展與提升，以滿足學生德智體美勞全面發(fā)展，即整體發(fā)展、主體發(fā)展、個性發(fā)展的需求。
2018年，嘉祥成華再次位居成都市第一，重點率100%。
公立學校七中初中、七中育才匯源、七中育才水井坊現(xiàn)都只公布了實驗班數(shù)據(jù)，三所學校的實驗班數(shù)據(jù)重點率都達到100%。值得一提的是七水最高分666分，600分以上46人。
在成都眾多家長和莘莘學子眼中，七中育才水井坊和匯源校區(qū)都是成都頂級公立初中。
七中育才的歷任校長：
創(chuàng)校校長吳麗
1997年七中的初中部從七中剝離，與35中聯(lián)合成立七中育才學校，吳麗被派到七中育才擔任首任校長。
2001年，七中育才和原樹德新實驗學校（七中嘉祥的前身）合并，七中育才改名為七中育才西區(qū)，樹德新實驗改名為七中育才東區(qū)，吳麗同時擔任兩所學校的校長。
2003年，吳麗校長從七中退休，全身心投入到七中育才東區(qū)的管理和教學。此后，七中育才東區(qū)再次更名為七中嘉祥外國語學校，由吳麗擔任校長14年。退休后去了七中嘉祥擔任執(zhí)行校長，七中嘉祥把一棟教學樓命名為“吳麗樓”。
劉國偉接任七中育才校長
2007年，劉國偉調(diào)任七中本部擔任校長，由七中本部副校長張軍擔任七中育才校長，張軍后調(diào)到錦江區(qū)教育局擔任副局長，現(xiàn)在擔任七中嘉祥校長。
何倫忠接任七中育才校長
1981年至1999年8月成都師范附屬小學任教，擔任班主任、副教導主任、副校長、校長。
1999年8月至2002年8月任成都市錦江區(qū)教委副主任、局黨組書記、局長。
2002年8月至2003年10月任中共錦江區(qū)委宣傳部副部長、春熙路街道辦事處主任
2003年10月至2006年11月任成都市天涯石小學校長。
2006年11月至2010年8月任中共錦江區(qū)委辦公室副主任。
2010年8月任錦江區(qū)教育局調(diào)研員、成都市鹽道街中學校長。
2014年起，擔任七中育才校長2020年年中。
吳明平
去年年中，七中育才教育集團總校長何倫忠卸任，原七中育才水井坊校區(qū)校長吳明平接任七中育才集團總校長。
吳明平是中學語文高級教師，全國杰出德育工作者，成都市第16屆優(yōu)秀青年教師，錦江區(qū)優(yōu)秀教學校長，全國語文課堂教學大賽一等獎、成都市語文課堂教學大賽一等獎獲得者，成都市中學語文專業(yè)委員會委員，成都市中學語文兼職教研員，錦江區(qū)第二屆教育督導員。
吳明平曾任川師附中副校長，成都鹽道街中學副校長、初中部執(zhí)行校長、主持初中部工作、主管初中部教學工作。調(diào)任成都七中育才學校后，又出任七中育才學校水井坊校區(qū)的執(zhí)行校長，學校常務副校長一職。
七中育才匯源校區(qū)是七中育才集團在2011年招生之前就開始動工新修的一個分校，位于二環(huán)路外的牛沙便道區(qū)域，是七中育才真正意義上的第一所分校，兩校實行同一個法人，同一套管理班子，教學資源共享，教學研究同步，現(xiàn)任執(zhí)行校長是七中育才水井坊校區(qū)的副校長周利。
| 師大附中（初中部）
師大附中初中部原名39中，是位于海椒市街的一所薄弱初中。
1997年6月，經(jīng)成都市政府批準，原成都市第39中學并入四川師范大學附屬中學，成為學校的初中部，原四川師范大學附屬中學為學校的高中部，形成了一校兩址的辦學格局。
1985年9月1日四川師范大學附屬中學正式成立。
1997年9月1日成都三十九中(現(xiàn)系四川師范大學附屬中學初中部校址)并入四川師范大學附屬中學。在高完中剝離的大背景下，師大附中把初中部剝離出來，和39中合并更名為師大附中初中部。和七中育才一樣，師大附中初中部也是公辦民助學校，每年收取4000元學費，三年一次性收取。
2000年前后師大附中初中部是成都有名的七小聯(lián)中之一。
七小聯(lián)中七中育才、石室聯(lián)中陜西街、樹德實驗東馬棚、師大附中初中部、金牛實驗、棕北中學、青羊?qū)嶒灐６际侨藗冓呏酊F的好初中，都是公辦民助學校，都收取每年4000元的高價學費。
三小聯(lián)中七中育才、石室聯(lián)中陜西街、樹德實驗東馬棚。2008年從市教育局移交給各自所在的區(qū)教育局管理，都在2010年回歸公辦性質(zhì)。
師大附中高中部和初中部，因為同屬錦江區(qū)教育局管理，所以這兩個學校一直是同一個法人，同一套管理體系，初中畢業(yè)可以直升高中部（高完中學校，初中部會根據(jù)一定的條件，直升其學校的高中部。這種情況叫公立校內(nèi)直升， 也有一種叫法為公立校內(nèi)指標到校，通常以校內(nèi)直升考試來選拔）。
學校教育教學質(zhì)量一流，每年向高一級學校輸送大批優(yōu)秀人才，在質(zhì)和量上多年來始終保持省市較高水平。
高考本科率、重點率穩(wěn)居全市公辦高中前四位，連續(xù)十多年受到市教育局表彰，特別是近幾年，高考成績持續(xù)高位提升，每年70%以上學生升入全國知名高校（“985”“211”“雙一流”），有1800多人次獲得國家、省、市級各類學科競賽獎勵。
學校開展有中美學校合作項目；與英國DeLisie Catholic Science School建立了教育合作關系，兩校在師生交流、學生夏令營，漢語及英語教學、師資培訓等方面進行廣泛合作。
建校60余年來，培養(yǎng)了包括賀捷生將軍（賀龍之女）、“”劉俊、《貨幣戰(zhàn)爭》作者宋鴻兵、“全國五一勞動獎章”獲得者林原、“全球領導者獎學金”獲得者、清華博士施侃樂、“中國十大杰出大學生”李婕達等數(shù)以萬計活躍在國內(nèi)外各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。
師大附中初中部雖然回歸了公辦性質(zhì)，教學質(zhì)量能得到保證，是四川省首批重點中學、四川省首批授牌的國家級示范性高中、首批四川省一級示范性高中。
| 鹽道街中學
成都市鹽道街中學是一所文化底蘊豐厚、辦學特色鮮明的老牌名校，源起于1906年創(chuàng)辦的公立四川省優(yōu)級選科師范學堂，辦學歷史已逾百年。
學校系四川省首批重點中學，分高中部、初中部兩個校區(qū)，學生3000余人。
作為成都市首批教師發(fā)展基地學校，成都市鹽道街中學名師薈萃。
有成都市教育專家2名，四川省特級教師12人，成都市學科帶頭人17人，市優(yōu)青等省、市級骨干教師70多人，市、區(qū)級“名師工作室”5個，先進的教育理念和方法覆蓋全市，影響輻射至省內(nèi)外。
學校遍植桃李，廣育英才，培養(yǎng)了成千上萬的人才，校友足跡遍布全世界，如美國青年科學家大獎獲得者李巨，世界跳傘冠軍陳宏，獲得北京國際發(fā)明展金牌和世界知識產(chǎn)權組織金獎的李蘇蘇、劉若愚、馬悅，哈佛大學全額獎學金直讀博士的宋嘉佳，國際象棋大師曾蓓，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署顧問理事會顧問李思璇等，一大批個性得以張揚的學生對學校個性化培養(yǎng)模式作出了最好的詮釋。
鹽道街中學位于岷山飯店旁的鹽道街，四川省首批重點中學、成都市領航高中項目學校。
在90年代末20世紀初四川省藝術教育特色學校，藝術教育為主要的特色，每年都有很多優(yōu)秀的藝體生考進國內(nèi)名校。
20世紀末期因為四七九分校的創(chuàng)辦，鹽道街中學等老牌的省重點學校受到擠壓，優(yōu)秀師資和生源流失，鹽道街中學的升學重點率一度下滑。何倫忠擔任校長后，調(diào)整辦學思路，狠抓教學質(zhì)量，開設院士班、實驗班、平行班和藝術特色班（基地班），教學質(zhì)量得到提升。
20世紀末期現(xiàn)任校長是蔣光平，2018年，升格為省一級示范校（國重）。
2002年鹽道街中學與成都市重點中學錦江中學、鹽市口中學三校合并，統(tǒng)一校名為“成都市鹽道街中學”，初中部是由以前的鹽市口中學和錦江中學合并，位于濱江路上，距離高中部不遠。相對高中部，初中部的教學質(zhì)量要稍弱一點。但初中部的畢業(yè)生，可以有機會直升高中部。
| 田家炳中學
田中原名成都十九中，位于九眼橋的順江路，旁邊是狹窄的一個農(nóng)貿(mào)市場，環(huán)境很差，校園也很陳舊，生源質(zhì)量不好，校風較差，教學質(zhì)量也不太好。
2003年香港著名慈善家田家炳捐資助學，把十九中更名為田家炳中學，有初中有高中，都在一個校園里上課。更名之后，教學質(zhì)量也沒有得到改進。后來，學校周邊的低矮民房拆遷，農(nóng)貿(mào)市場搬遷，周邊環(huán)境得到改善，主管部門也投入很多資金，對學校進行翻新改建。
2007年左右2007年開始籌備，2008年年底前搬遷，初中部搬遷到工農(nóng)院街的“蓮新中學”，并把蓮新中學更名為田家炳中學初中部。
2009年左右在中考招生的錄取批批次，被提升到省二級批次，意味著生源質(zhì)量得到了保障。
2016年現(xiàn)任校長是胡文武，曾經(jīng)在師大附中擔任教育處主任，后調(diào)任十七中校長，2016年起，擔任田中校長。
2018年田中正式被批準為四川省二級示范性普通高中。上升了一個臺階。
| 十七中
成都老牌的市重點中學，位于牛王廟附近的校場壩街，周邊街道比較老舊，有初中和高中，在一個校園里上課。
2015年把初中部搬遷到紅星路二段的原成都三中校址，實現(xiàn)了初中和高中的剝離，一校兩區(qū)，初中部和高中部都是同一個管理團隊進行管理，和師大附中的初中部和高中部類似。
2017年十七中的中考招生被納入省二級學校的錄取批次，意味著十七中的錄取分數(shù)提高，生源質(zhì)量有了保障，學校目前在積極創(chuàng)辦成為省二級示范校。
主編：科科老師
排版：杉杉
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