老師的幸福感
飛翔
（暑假旅游廬山留影/2006年7月）
站在講臺(tái)上，學(xué)生一雙雙眼睛盯著我，我不膽怯，我不自卑，反而覺得喜悅。
學(xué)生讀書期間是尊敬自己的老師的。我要求小學(xué)生聽講，身體要坐正，兩只小手要放在背后，他們馬上這樣做到了。講完新課，我要同學(xué)們齊讀一遍課文，大家翻開書本，齊聲朗讀，教室內(nèi)充滿著書香味。
教師是土墻，窗戶用幾根木棍阻擋小偷入內(nèi)。黑板是土墻上用水泥粉刷的，涂抹黑板漆而成。學(xué)生的桌凳是他們從家里帶到學(xué)校的，高低不齊。教室總面積只有30平米，坐40個(gè)同學(xué)就擁擠不堪。辦公室用一個(gè)教室，13名老師坐在一起，一人一桌一凳，桌子上放學(xué)生作業(yè)本，教室用的粉筆盒、教鞭。
1974年我進(jìn)小學(xué)教書就是這樣的情景。
有學(xué)生遲到、早退、曠課，我是要找學(xué)生說明原因的。三次重犯班級(jí)制度，我是要當(dāng)著全班學(xué)生用教鞭抽打?qū)W生的手心的，要他長(zhǎng)長(zhǎng)記心，用心讀書。那時(shí)沒有學(xué)生回家告狀，更沒有學(xué)生家長(zhǎng)有意到學(xué)校找老師的麻煩。
農(nóng)村老師收入很低。每月男老師記300工分，女老師記210工分。國家另外給每人補(bǔ)助4元錢。那時(shí)拿4元錢好像現(xiàn)在拿4000元現(xiàn)金呢！
老師的幸福感在于每天與活潑的孩子在一起，心里很開心。孩子們見面喊“老師好！”，我的心里是很高興的。在學(xué)生面前，我不能說話庸俗，不能干事缺德。當(dāng)老師會(huì)讓人自律，做一個(gè)懂規(guī)矩的人，講文明的人，愛學(xué)習(xí)的人。
我與小學(xué)生打了十余年的交道，調(diào)入初中又與大點(diǎn)的孩子生活了近三十年。我喜歡學(xué)校生活，喜歡給孩子們講課、批改作業(yè)，課后談話。有學(xué)生被某高中錄取，某中專錄取，我們教師是喜悅的。若有學(xué)生在校外干壞事，有人告發(fā)到校長(zhǎng)辦公室，該班班主任是無比懊惱的。
學(xué)校是一個(gè)傳授知識(shí)的地方，也是一個(gè)教會(huì)人如何做人的地方。我在這個(gè)園地耕耘了幾十年，可謂桃李滿天下，知道我是老師的孩子很多。即使我這輩子沒做什么官，掙上多少錢，但持之以恒地站三尺講臺(tái)到退休，問心無愧，對(duì)得起天地良心。
我當(dāng)老師是有幸福的，不是金錢給我的幸福，而是學(xué)生勃勃朝氣給我生活的幸福。管教孩子雖然很辛苦，但對(duì)社會(huì)的作用是巨大的。我喜歡當(dāng)老師！
（與讀重點(diǎn)高中的彭麗葉合影/2010年）
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