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  作者：奔奔媽媽

3.16日，在結(jié)束完上午小朋友的故事會以后，書語豆豆小屋迎來搬遷后的首場成人讀書會“芭貝柯爾讀書會”，領(lǐng)讀人阿嘟老師是兩位孩子的母親，在育兒過程中體會到親子閱讀的重要性和樂趣性，因此在親子繪本閱讀上越來越專業(yè)，今天也特意從華陽趕到犀浦為我們領(lǐng)讀芭貝柯爾的作品。。

  可以從三方面來介紹，我是誰，為什么參加這個讀書會，最近在做什么有趣的事情？

  我是兩名孩子的母親，最近在做有趣的事情是在教孩子學(xué)編程，而且自己是一邊學(xué)習(xí)一邊教小朋友。

  之前通過書語的資深志愿者飛羽在問對論壇上的工作坊認(rèn)識了這個繪本作者，飛羽分享了《這就是為什么》，討論人生的多種可能性，想更多地了解她的作品，所以與大家一起共讀芭貝柯爾系列；有意思的事情就是最近買了一套魔法拼音國的書，每一個聲母和韻母都是一個角色，用講故事的方法做拼音啟蒙挺有意思的，孩子特別喜歡，接受得快。

  以前對作者不太了解，現(xiàn)在想多學(xué)習(xí)一下，發(fā)現(xiàn)二胎寶寶午睡過后也會自己一個人有意無意翻書，雖然年紀(jì)太小，經(jīng)常書是倒著看的，但是由此發(fā)現(xiàn)一歲的小家伙也愛上了閱讀，所以作為媽媽自己更需要學(xué)習(xí)繪本閱讀。

  這次來主要是想跟大家一起學(xué)習(xí)，女兒愛上閱讀，有一次早上七點醒來，要求講完前一晚上未講完的繪本，所以現(xiàn)在想和女兒一起堅持。

  在書屋讀過芭貝柯爾的書，但是有很多困惑點，想來參加讀書會學(xué)習(xí)怎么給孩子解惑。小朋友最近喜歡上了平衡車，很支持他的這項目運動。

  家里小朋友閱讀量小，但是發(fā)現(xiàn)閱讀很重要，和小朋友一起學(xué)習(xí)，二胎寶寶也會被閱讀吸引。

  想要多學(xué)習(xí)多了解作者，最近在生活中尤其是七中食堂事件體會到，小朋友健康成長才是最重要的，哪怕是一個普通的周末，做一件很普通的事情，比如帶孩子慢悠悠的買個菜也能體會到幸福，其實幸福就在我們身邊~~~

  我借了三本芭貝柯爾的繪本回家讀，感覺不是很喜歡，可能剛好是作者尺度最大的幾本，比如《媽媽從沒告訴我》《媽媽下了一個蛋》，是奔奔爸爸給孩子講的，講完他出來跟我說，你們讀的都是一些什么書啊，太open了吧。我想?yún)⒓幼x書會后能更多地了解一下作品。最近比較有意思的事情是我迷上了練字，我的字不算很好，也不是很差，還有很大的提升空間。我跟奔奔就在一張桌子上，我練字，他做他的事情，比如看書，畫畫，手工，互不影響。

  其實繪本很深奧的，那我們怎么來選擇繪本呢？其實我們可以按照作者來學(xué)習(xí)，今天的芭貝柯爾讀書會呢，首先我需要對芭貝柯爾這個人簡單介紹一下,芭貝·柯爾，英國繪本界有“幽默女王”之稱的兒童文學(xué)作家、插畫家。自小就有繪畫天分的芭貝柯爾七歲時候創(chuàng)作了自己的第一本書。雖然大學(xué)期間曾因太有個性退學(xué)兩次，她還是以優(yōu)異成績于1973年從著名的坎特伯雷藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)。畢業(yè)后芭貝馬上就進入著名的英國廣播公司（BBC），1976年，她正式出版自己的第一本書。

  芭貝至今已有70多部作品面世，獲得了包括“英國格林威大獎”、“英格蘭肯特大獎”及“美國父母雜志選書”在內(nèi)的多項大獎，其中《頑皮公主》系列和《真麻煩》系列（雖然單從繪本名字看，可能是在嫌棄爸爸媽媽爺爺奶奶，但實際上繪本內(nèi)容表達(dá)的是很酷很羨慕的情感。被稱為繪本界的女魔頭的芭貝柯爾的繪本有速寫的風(fēng)格，幽默張揚，無厘頭，當(dāng)然我覺得有些書給小朋友看還需要斟酌一下。

  而且值得注意的是，芭貝柯爾是英國人，但是也在美國大受歡迎呢......那怎么去精讀繪本呢？我們可以從三方面去讀。一、單純看圖，二、看文字，三、看完繪本你有什么問題？接下來我們有十分鐘的時間每人去精讀一本繪本，然后交流一下我們的感受。

  我讀的是《灰王子》，充滿童話和魔法色彩的繪本，瘦瘦小小的灰王子和三個強壯的哥哥外表上有著鮮明的對比，作者前后用了7次強壯結(jié)識毛發(fā)濃密來突出這種對比。三個哥哥整天吃喝玩樂，而灰王子只能留在家里打掃衛(wèi)生，他最大的愿望就是能變成哥哥們那樣強壯結(jié)實毛發(fā)濃密。突然一個仙女出現(xiàn)了，達(dá)成小王子的愿望，結(jié)果出現(xiàn)各種意外情況，不成熟的魔法讓小王子真的強壯結(jié)實毛發(fā)濃密了，但卻變成了一個大猴子，小王子去參加舞會，但太大只進不去，返程回家，遇到等車的公主，這時午夜鐘聲響起，猴子變回灰王子自己的模樣，公主以為是灰王子救了他，灰王子害羞得跑開了，慌亂之中留下了一條褲子，公主按照褲子的尺寸，順利的找到了灰王子，并且和灰王子過上了幸?？鞓返纳睢?/p>

  乍一看這本書是灰姑娘的另一個版本，其實他們有一個很大的不同，灰姑娘因為身世而備受折磨（繼母的虐待），而灰王子因為外表受到區(qū)別對待，灰王子雖然外表上不如三個哥哥，不是世俗眼中的帥王子，但是最后富有而美麗的公主選擇嫁給他，如果你心地善良，堅持做自己，也會得到幸福的生活。

 《頑皮公主萬萬歲》這里面的公主打扮接地氣，性格鮮明，國王要出去巡展，恐龍媽媽《頑皮公主不出嫁》公主各種刁難，最終王子達(dá)到她的各種要求，但是公主還是對王子施了魔法。

  我讀的是《媽媽從沒告訴我》以前小朋友會問到這些問題，但是我都盡量避開回答。現(xiàn)在似乎從媽媽從沒告訴我這些這本書里面找到了答案。為什么媽媽忙到?jīng)]有時間陪我？為什么我必須要上學(xué)？讓我自己也反思一下是不是真的就有那么忙？是不是該多花一些時間來陪伴小朋友？

  當(dāng)讀到為什么媽媽會被開除了這里，阿嘟老師提醒我們注意看插畫，萱萱媽媽：“我覺得從插畫看媽媽在修女學(xué)院是不是懷寶寶了所以會被開除？”大家恍然大悟。阿嘟老師建議，芭貝柯爾的作品作為科普類的挺好的，但是像同性戀話題，這些，可以稍微晚一點跟小朋友溝通，小朋友太小了可能也不太理解。

  “《媽媽下了一個蛋》前半截很有趣，各種童趣告訴小朋友，小孩是怎么來的？對這本書會有一些困惑‘媽媽，我很想你的肚子慢慢變大變大，生一個小弟弟’尺度模糊，會有更多的問題產(chǎn)生。最后一頁的動物，芭貝柯爾生活在農(nóng)場，喜歡動物，所以一起畫進來了，會帶一些生活的樂趣進來。

  我看的是《大狗先生》，確實很直白，尺度很大，但是繪本貼近于生活，自己平時也會講一些生活常識，小朋友可能更喜歡童話色彩，但是呢，不想小寶寶過早知道很多事，所以，還是想選擇性的給小朋友看繪本。

  首先我不知道芭貝柯爾的繪本想表達(dá)什么，比如沒有像宮達(dá)西也那樣表達(dá)愛。而且我不明白，《公主不出嫁》為什么王子那么帥，能力也那么強，為什么還不嫁給他，可能跟他的人生經(jīng)歷有關(guān)系，屬于有個性的女孩。

  第二，我又認(rèn)為是芭貝柯爾的書作為科普類還是特別好。《灰王子》呢，我覺得內(nèi)容太單調(diào)，跟灰姑娘差了一大節(jié)。《如果我是你》類似于《離家小兔》，唯一感覺主題比較明確一點，感受彼此的愛，想表達(dá)愛，想被爸爸照顧。但其實終究我不知道作品想表達(dá)的是什么？

  我想分享的是《臭毛病》，也是上午故事會上我講的一本書。里面講的很多臭毛病很貼近小朋友，因為他們或多或少也會有這些毛病，比如放屁，打嗝，吐吐沫，特別有意思的是主角小女孩爸爸的一系列發(fā)明，腦洞大開，臭屁回收服，教室隔音間等等，看得人忍俊不禁又不得不佩服作者的想象力。只是最后的結(jié)局部分我有疑惑，為什么作者要寫明是其他同學(xué)爸爸媽媽裝扮的大魔怪呢，這樣小朋友看了就會說，根本就沒有大魔怪，都是爸爸媽媽變的。我覺得這個部分不挑明更好，讓小朋友去想象。

  其實不知道你們發(fā)現(xiàn)沒有，芭貝柯爾的作品呢，幾乎都是圓滿結(jié)局，《頑皮公主》系列是一個分類 ，《真麻煩》系列是一個分類，《媽媽下了一個蛋》是科普類的，《大狗醫(yī)生》和《臭毛病》是行為習(xí)慣系列，《如果我是你》是關(guān)于心理方面的一個介紹，帶有療愈功能的，《精彩一生》其實是在年老的時候，將一個老人的一生展示出來，他其實是有智慧在里面的，她的作品有幾個特點，你們可以看一下：

  1、插畫手稿類，她的分鏡頭很好，偏向漫畫風(fēng)格，據(jù)我所知好像《大狗醫(yī)生》被改成了動畫片，芭貝柯爾的速寫功底特別好。

  2、文字：尺度很大，直白，不喜歡潤色，不管任何的創(chuàng)意點，直接表達(dá)。

  3、風(fēng)格和主題：我看到的是一種自由感，不管關(guān)于兩性、同性、都可以自由的表達(dá)出來，我想這些可能和她的生平有關(guān)。

  上個世紀(jì)50年代，歐美風(fēng)行的潮流，也影響著她的成長，60年代-80年代嬉皮士風(fēng)格盛行，但是我們對嬉皮士的誤解是對家庭不負(fù)責(zé)任，其實初期的嬉皮士是反對獨裁，不斷游行、示威。第二個階段隨著經(jīng)濟的發(fā)展，在那個年代，哪怕女孩子的一些裝扮，也會受到爭議，所以把意愿通過繪本表達(dá)出來。

  芭貝柯爾一邊追求自由，一邊具有愛心。給大家推薦一本書《通往特雷比西亞的橋》，里面有個音樂老師愛德蒙茲小姐改變了男主角的一生，和芭貝柯爾的個性類似。當(dāng)然，芭貝柯爾的作品給孩子讀的話需要鋪墊一下，青少年時期讀可能會更好一點，到了11、12歲對人生產(chǎn)生質(zhì)疑，叛逆期，根據(jù)心理學(xué)的發(fā)展，相較于父母，他可能更需要朋友，以父母的角度去教導(dǎo)他，小朋友可能會更叛逆一些，所以呢家長可以通過閱讀給他找到一個好朋友。

  最后一個環(huán)節(jié)《精彩過一生》：相較而言，這部作品不太出格的風(fēng)格，用小大法來讀，只讀不點評，無厘頭又有很溫暖的一面，但是也有自己的個性在里面，幽默感很強。伙伴們最后輪流朗讀了這本書。

  我們家小朋友上了一年級以后，發(fā)現(xiàn)讀書的大環(huán)境和我們以前的不一樣，比如小朋友受同學(xué)影響，喜歡植物大戰(zhàn)僵尸、馬小跳的書，那這種我應(yīng)該怎么做呢？

  讀書是包羅萬象的，得到最大的體會是自由，尊重讀者的作品就可以了，經(jīng)常閱讀的孩子知識面很廣，沒有閱讀習(xí)慣的孩子，知識面很窄，家長只是一個環(huán)境，父母要做的是把環(huán)境變得更適合他的成長。