都說孩子的行為及表現(xiàn)，清晰的透露著家長(zhǎng)的影子。因?yàn)楹⒆拥哪７履芰μ珡?qiáng)，在朝夕相處中，已然學(xué)會(huì)了家長(zhǎng)為人處世的精髓。所以才會(huì)說，家長(zhǎng)是第一任老師，也是孩子的榜樣。即便成年后，他們身上也會(huì)有父母的影子，尤其是說話時(shí)的樣子，和做事時(shí)的態(tài)度。

那些別人眼中乖巧懂事的孩子，他們的父母在生活中，肯定是謙遜有禮。只有懂禮貌的家長(zhǎng)，才能教育出乖巧友愛的孩子。近些年來，更多的家長(zhǎng)崇尚自由，他們希望孩子可以自由的長(zhǎng)大，不再過分的強(qiáng)迫和責(zé)罵。但其實(shí)，所謂的自由，并不是讓孩子為所欲為，希望家長(zhǎng)可以明白。

提倡教育自由，是希望給孩子更多的發(fā)展空間，讓他們?cè)诳煽氐姆秶鷥?nèi)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大。只要家長(zhǎng)愿意放手，孩子都能自由的發(fā)揮，內(nèi)在潛藏的優(yōu)勢(shì)都會(huì)被挖掘出來?？梢姟白杂伞币彩怯邢薅鹊?，家長(zhǎng)莫要失了界限。孩子的基本修養(yǎng)，都是隱藏在點(diǎn)滴小事中，因此小時(shí)候的教育和約束不能少。

四個(gè)方面用心培養(yǎng)，幫助孩子成為有教養(yǎng)的小朋友

1、讓孩子學(xué)會(huì)用敬語

會(huì)說話的孩子，不論走到哪里都頗受歡迎，尤其是會(huì)用“敬語”的孩子。相同的話語，用不用的方式表達(dá)出來，給別人的感受也會(huì)不同。對(duì)別人說話用敬語，會(huì)讓對(duì)方覺得很舒服，而且也會(huì)顯得談吐很文雅。面對(duì)陌生人，“請(qǐng)您”或者“謝謝”掛在嘴邊，會(huì)拉近與對(duì)方的距離，可以友好的打開人際關(guān)系。

想讓孩子養(yǎng)成說敬語的習(xí)慣，家長(zhǎng)就要在日常跟孩子的對(duì)話中，做到如此。想讓孩子幫忙做事時(shí)，要用“敬語”詢問，事后要感謝孩子的幫助。熟悉了這些禮貌用語之后，孩子才會(huì)養(yǎng)成自己的語言習(xí)慣。

2、讓孩子主動(dòng)打招呼

面對(duì)陌生人，很多孩子總是緘默不言，甚至躲在家長(zhǎng)背后，這讓很多家長(zhǎng)發(fā)愁不已。幼童階段，家長(zhǎng)會(huì)自我安慰，覺得這是孩子“認(rèn)生”的表現(xiàn)。但是隨著孩子的年齡增大，不敢主動(dòng)于陌生人打招呼的行為，會(huì)影響他的性格形成，以及人際關(guān)系。雖然家長(zhǎng)不能強(qiáng)迫孩子改變，但是也要認(rèn)識(shí)到這種行為的缺點(diǎn)。

在孩子面前，家長(zhǎng)要做一個(gè)好的行為榜樣。主動(dòng)跟身邊的人打招呼，面對(duì)長(zhǎng)輩要用謙卑有禮的態(tài)度，方便孩子模仿。家長(zhǎng)切記，每個(gè)小朋友的性格不同，所以在內(nèi)向這件事上，千萬不能強(qiáng)迫，要不然會(huì)適得其反。要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子開口，讓他感受到與人交往的樂趣，順其自然。

3、養(yǎng)成良好的餐桌禮儀

吃飯時(shí)候的禮儀，也能很好的反映出孩子的教養(yǎng)如何。所以，從小要培養(yǎng)他“食不言”的餐桌禮儀，這才是尊重別人最基本的禮貌。和他人一起吃飯，整個(gè)過程孩子都需要保持不大聲講話，不做其他事情的習(xí)慣。而且吃飯時(shí)的坐姿也需要規(guī)范，歪著和側(cè)著的坐姿要改正。

未來，孩子需要跟更多人一起吃飯，所以餐桌上的禮儀對(duì)他的影響很大。從幼兒時(shí)期開始，給孩子準(zhǔn)備一張兒童椅，獨(dú)立動(dòng)手使用餐具，他才會(huì)漸漸像大人一樣專注的吃飯。“吃獨(dú)食”和“大聲哭鬧”的行為，一定不要在吃飯時(shí)發(fā)生，要不然會(huì)被他人所排斥。

4、讓孩子學(xué)會(huì)尊重

有教養(yǎng)的孩子，懂得最基本的尊重，不管是對(duì)外人還是父母。尊重是與人相處的鑰匙，想要跟別人建立良好的相處關(guān)系，一定得要先從尊重他人開始做起。當(dāng)然，尊重也是相互的，與孩子而言，這份尊重難能可貴?？赡軙?huì)有父母問，何為尊重呢？

其實(shí)生活中的尊重體現(xiàn)在很多方面，首先就是不亂說臟話，哪怕內(nèi)心有很多委屈和不甘，也不會(huì)隨意辱罵他人；其次跟小朋友相處，懂得謙讓和分享，不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧，更不會(huì)動(dòng)手打人；最后則是在大人面前的表現(xiàn)，很多小朋友被寵壞了，他們經(jīng)常會(huì)跟長(zhǎng)輩和父母發(fā)脾氣，甚至還會(huì)惡語相向。但是那些心中有教養(yǎng)的孩子，他們永遠(yuǎn)不會(huì)跟長(zhǎng)輩發(fā)生矛盾。

總結(jié)

孩子的教養(yǎng)體現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)中，與人說話時(shí)的語氣，跟人相處時(shí)的態(tài)度，以及吃飯時(shí)候的樣子，無一不在展露著父母的教育成果。既然是孩子永遠(yuǎn)的老師，那么家長(zhǎng)就要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。