文〡曉無涯
圖〡曉無涯
妹妹是我家最不愛讀書的那位。曾經(jīng)我邀請(qǐng)她一起看書，她卻振振有詞：“我都不識(shí)字，看什么書??？”一句話噎得我無話可說。
從那以后，對(duì)于她，我們放任自然，只要不打擾到姐姐和我們的學(xué)習(xí)就好。于是，我們對(duì)她講的最多的話變成了：“你去玩啊，別打擾我們！”
就這樣，家里變成了她一個(gè)人的游樂場(chǎng)，相安無事直到疫情開始。
在居家的那段時(shí)間里，為了讓大家有一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境，我們開始約法三章：無論任何人在看書，其他人都不可以吵鬧打擾；吃飯時(shí)不可以看書、看手機(jī)、看電視；洗臉?biāo)⒀郎蠋荒芸磿⒖词謾C(jī)......每個(gè)家庭成員相互監(jiān)督，共同遵守。
于是，妹妹成了最勤快的家庭警察。特別我們解封后，每天下班第一件事就是聽妹妹對(duì)姐姐的“告狀”：姐姐今天吃飯時(shí)看書啦、姐姐今天躺床上看書啦、姐姐上衛(wèi)生間看書啦......
作為獎(jiǎng)勵(lì)，我們滿足了她吃棒棒糖的心愿。
昨天是周末，一家人照例沒有出門，姐姐寫作業(yè)，我和娃爸各自看一本喜歡的書，中間抄抄經(jīng)做做飯。余下妹妹一個(gè)人，將她的玩具全部搬到床上，邊玩邊自言自語(yǔ)，念念有詞，倒也不打擾我們。
直到吃完晚飯，我在房間繼續(xù)抄經(jīng)，妹妹大義凜然地跑來：“媽媽，姐姐又在邊刷牙邊看書！”瞬間，我靈光乍現(xiàn)，心生一計(jì)，故作神秘地問她：“那怎么辦？”她歪頭想了想，嗯了半天也沒有一個(gè)好主意。
“要不，你也拿本書去看？”我挑著眉試探地問。
“好呀，好呀！”她立馬堆了一臉笑，手舞足蹈。也許正因?yàn)槲覀儾蛔屪?，她便越想做，特別是看到姐姐偷偷地做，她也想。
就這樣，她拿了兩本帶有插圖的《西游記》邊看邊泡腳，雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，倒看得津津有味。我趁熱打鐵，問她要不要以后每天睡前跟媽媽一起讀書？沒想到，這一次她一口答應(yīng)。
等我全部弄好，洗漱完畢，已近十點(diǎn)，看著她已近熟睡的狀態(tài)，我輕輕地關(guān)了燈?？删驮诖藭r(shí)， 她忽然大叫起來：“媽媽，你不是說今天要跟我一起讀書的嗎？我們還沒有讀書呢！”不得已，覆水難收，我又打開燈，拿了之前買的一套《幼三國(guó)》，跟她講起了劉備、關(guān)羽和張飛，她一會(huì)指指這個(gè)問是誰(shuí)？一會(huì)指指那個(gè)問為什么？我一邊跟她解釋，一邊自我學(xué)習(xí)，一晃一個(gè)小時(shí)悄然而過，我們?cè)谶@個(gè)親子閱讀的過程中，收獲了前所未有的和諧與快樂。
臨睡前，我打算再加強(qiáng)一下效果：“如果你認(rèn)識(shí)字的話，你就可以自己看了，那會(huì)更有意思的！”
“那怎么辦?。俊?/span>
“你要不要學(xué)習(xí)認(rèn)字?。 ?/span>
“要！”
“好，那明天我們開始讀三字經(jīng)，把里面的字都認(rèn)識(shí)，就能讀很多書了！”
“不要，我現(xiàn)在就要讀！”
我不禁掩面，自己挖的坑還得自己跳。我們又讀了幾段《三字經(jīng)》，才給一天劃上句號(hào)。
無疑，這是跟姐姐愛上閱讀完全不同的插柳方式，雖方式不同，卻都無心而起，驚喜收?qǐng)觥?/span>
不得不說，當(dāng)你想讓孩子做什么，吊足他的胃口，等他自投羅網(wǎng)也許是最好的方法。
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