我說，我做，我努力，我堅(jiān)持！
主持人陳屹：
此時(shí)我已經(jīng)從紐約飛到肖爸爸“身邊”。 昨天，肖宇夫人陳苑生博士，帶我來到美國亞特蘭大市《飄》作者的故居。80年前，此書出版半年即有百萬冊的佳績。 但是，大家可曾知作者在摔傷之后不便行走的情形下才開始提筆寫作的，且足足寫了九年之久。 ……
很多人在培養(yǎng)孩子的路上默默堅(jiān)守，也是異曲同工。 在名校之路上亦有“術(shù)與道”之說，而這個(gè)公益平臺上分享的更多的是作為過來人，作為父母的箴言和感悟。
作為欄目的主持與發(fā)起人，我會盡心竭力的與分享嘉賓為大家呈現(xiàn)最坦誠的教子真諦， 但是，教育是一個(gè)滴水穿石，漫長的過程，況且，每個(gè)孩子不同，每個(gè)家庭不同，每個(gè)人生長的環(huán)境也不同。
雖然無法保證每一場分享適合所有人， 但是，只要大家有一絲一毫的受益，只要我們公益分享者抱團(tuán)，傳播正能量的教育理念與真實(shí)，星火定會燎原。
肖宇夫婦他們有一對哈佛兒女， 這是他們相伴兒女成長的結(jié)果。 肖宇爸爸常說：“父母希望孩子成為什么樣的人，父母先要把自己修煉成那樣的人?！?nbsp;
大家好，我是肖宇。 我在美國東南部的亞特蘭大市。
第一來美國學(xué)習(xí)什么？
第二，上大學(xué)前要做什么？
第三，家長的位置在哪里？
一、來 美 國 學(xué) 習(xí) 什 么？
今天是里約奧運(yùn)會閉幕的日子，相信大家都已聽聞女排奪冠的喜訊。在二十年前，中國女排在亞特蘭大獲得了銀牌，而多年后的今天終登冠軍寶座?？戳藘芍艿膴W運(yùn)會，不知大家與我的感受是否一樣。我們已經(jīng)對哪個(gè)國家得了幾塊金牌，誰得了金牌，并不那么在意了，而是對通向金牌的道路，賽場外的故事更感興趣，對運(yùn)動員的人生和未來是否能健康發(fā)展更加關(guān)注。借此我來比喻上名校，即做事比考試更重要，至于能不能上名校，上的哪個(gè)名校并不是最重要的，也就是說健康比金牌更重要，成長比爬藤更重要。
看奧運(yùn)我們也不時(shí)看到一些負(fù)面的新聞，諸如某人用了興奮劑、賽場表現(xiàn)道德水平較差等等。上名校也是要盡量避免過度包裝。我們不想把一個(gè)孩子送到一個(gè)他不適合的學(xué)校，用過度包裝的手段把孩子送到名校，這對他得一生沒有任何好處。
九零年我們來美國是研究生，后來變成大學(xué)，現(xiàn)在是高中，留學(xué)越來越低齡化。為什么到美國讀書？其實(shí)微積分、高等數(shù)學(xué)、數(shù)理化，百年來并無改變。由于互聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用，哈佛、MIT、斯坦福最精華的課程都有了免費(fèi)的網(wǎng)課，有些課程學(xué)校還提供輔導(dǎo)。今年，清華在USNEWS工學(xué)院的排名第一，所以在中國同樣能學(xué)好數(shù)理化。
美國也并不是都好。我的兩個(gè)孩子哈佛畢業(yè)，在過去的六年里，我去了哈佛大約十次，近距離看這個(gè)學(xué)校。據(jù)哈佛2015至2016年的統(tǒng)計(jì)，36%的在校生因?yàn)椴煌潭鹊膽n郁癥而求醫(yī)。2016年的調(diào)查顯示有三分之一的在校生，受到不同程度、未經(jīng)同意的性騷擾。在過去的五至六年中，至少我知道五起本科生自殺事件，并且都是亞裔，最近的三個(gè)也都是華裔。所以，美國的名校絕不是什么都好。
學(xué)習(xí)，是以德為主的德智體全面發(fā)展，這其實(shí)是毛主席五十年代提出來的。我一九八一年入清華，我和我太太那時(shí)都是學(xué)生干部。我在計(jì)算機(jī)系做過班長，學(xué)生會副主席、主席，清華叫“雙肩挑”，就是學(xué)習(xí)要好，社會工作也要做好。清華為國家輸送了很多黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，他們都是德智體全面發(fā)展的典型，體現(xiàn)出了八十年代教書育人的精神。
今天中國的高考，如果考分夠了清華的分?jǐn)?shù)線，只要沒犯法進(jìn)監(jiān)獄，清華一定會要你。但是在美國，即使SAT考了滿分、學(xué)校排名很好、AP修了很多，如果沒有好的推薦信，或者有一封推薦信反應(yīng)出你有品德的缺陷，那么，全美前二十名的學(xué)?？赡芏紩灰?。我們所說的“德”，在今天美國大學(xué)的錄取中被更多地注重。
到底為什么來美國讀書？
我認(rèn)為從個(gè)體發(fā)展來看，
是學(xué)習(xí)自由探索和獨(dú)立求真的精神。
在人際關(guān)系方面，
是培養(yǎng)誠實(shí)公正和樂于助人的品格。
在與社會的關(guān)系上，
是樹立關(guān)懷弱勢和改變世界的責(zé)任，
這些是全世界共有的普世價(jià)值。
孩子到美國來念大學(xué)要準(zhǔn)備什么？其實(shí)不應(yīng)該僅僅是為了上大學(xué)。在中學(xué)的、大學(xué)的教育，都是為了給孩子準(zhǔn)備他們未來的一生。什么叫成功？我們看到很多人的成功，他們實(shí)際是做了一些對家人、對他人、對社會了不起的、令人感動的事情，當(dāng)然這些不是以金錢為衡量標(biāo)準(zhǔn)的。
在中國，我們經(jīng)?？吹礁袆又袊膱?bào)道，為很多平凡人物做的事所感動。我的兒子在美國參加了童子軍活動很多年，這是一個(gè)獨(dú)立于學(xué)校和宗教，由父母主導(dǎo)的，培養(yǎng)孩子品行和領(lǐng)導(dǎo)才能的社會組織。在這里我們看到許多平凡的美國人，他們長期帶領(lǐng)和輔導(dǎo)孩子們。
我們團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)者是美國AT&T電話公司的一位主管, 他一生熱衷于在童子軍里輔導(dǎo)孩子。他自己住在普通的中產(chǎn)階級社區(qū)，他的假期全都用在童子軍每月一次的野營和每兩年一次的遠(yuǎn)程野營。在他的兒子畢業(yè)了，當(dāng)我們擔(dān)心他是不是要離開團(tuán)隊(duì)時(shí)，他請來自己八十歲的父親，告訴我們他的老父親一生都在輔導(dǎo)童子軍。正是這些普通的人們，在我們來美國的近三十年里啟迪和影響了我們，去做快樂自己也給別人帶來快樂的事情。
孩子在美國上大學(xué)，除了要SAT分?jǐn)?shù)、學(xué)校成績、AP課程，如游泳拉琴等才藝之外，還需要做社會公益活動。關(guān)于公益活動，今年美國八十多所名校都簽署了哈佛大學(xué)教育學(xué)院所出的一份研究報(bào)告，我譯成中文是：如何通過高考的指揮棒，激勵學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。它實(shí)際上是鼓勵孩子們在選擇社會公益活動時(shí)要有實(shí)效性、持續(xù)性，團(tuán)體性，不僅是個(gè)人行為，是要和別人一起做。公益活動的目標(biāo)是，讓孩子自己得到成長和學(xué)習(xí)，然后是幫助他人、幫助社區(qū)，為他人帶來正面的影響。 孩子到餐飲打工，經(jīng)濟(jì)上幫助了家庭，也屬于這樣的活動。當(dāng)然如果孩子熱衷于科學(xué)，做了一些很不一般的科學(xué)研究，也是公益活動。
在選擇公益活動時(shí)，
我認(rèn)為有一個(gè)簡單標(biāo)準(zhǔn)，
即是：做這個(gè)活動不僅是為了上大學(xué)。
如果你上了大學(xué)以后再也不想做這活動，
這恐怕就不是很適合的活動。
如果這活動，
不論你上不上好大學(xué)都不覺得浪費(fèi)了時(shí)間，
甚至不上大學(xué)也非常樂于繼續(xù)去做，
并且這個(gè)活動能使他人和社區(qū)受益，
那這就是一個(gè)很好的活動。
在此，我講一些關(guān)于我女兒的故事為例。美國有很多愛心家庭從中國領(lǐng)養(yǎng)兒童，他們領(lǐng)養(yǎng)孩子后并不想她們只學(xué)習(xí)美國文化，而是希望她們從小就了解中國的文化和語言。我女兒九年級時(shí)，亞特蘭大一所大學(xué)有一個(gè)專門為這些領(lǐng)養(yǎng)的小孩開辦的中文學(xué)校。女兒跟朋友一起去那里教這些孩子，這樣持續(xù)了近兩年。后來因?yàn)榇髮W(xué)的資金問題不能再開了，但女兒已經(jīng)與這些家長和孩子成了非常好的朋友。在一位家長的鼓勵下，女兒就在我家附近成立了一個(gè)自己的學(xué)校。
大家可能會覺得你女兒肯定很棒，天生就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)不是的。我女兒雖說在美國出生，但小時(shí)候跟爺爺奶奶姥姥姥爺長大的。五歲上學(xué)時(shí)還不太會說英文，要上英文補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)時(shí)我送她去學(xué)校，看到女兒跟著別的孩子舉手，卻不知道為什么舉手時(shí)，我心里很難受，這也是我們教育的小小失誤吧。
我女兒生日是在8月份，注定她在班里最小，所以她從小拉琴啊去女童子軍啊，都是跟著她的朋友，她跟大人說話都要臉紅。但是，辦這所中文學(xué)校，確實(shí)使她得到了鍛煉。她必須去租場地，聘用專業(yè)老師，她還必須招募和協(xié)調(diào)義工。義工也都是她的朋友，同校或附近高中的同學(xué)。這些大孩子都是非常漂亮、陽光、富有才干的高中生，她們跟領(lǐng)養(yǎng)的小妹妹一對一配成對，這就是“手拉手“名稱的來源。
我經(jīng)常聽到女兒跟那些家長溝通，有的家長說：“你很棒！但是你只有十六歲，我的孩子也只有五歲。我把孩子交給你一個(gè)星期，孩子是否能跟上你們的教學(xué)進(jìn)度？她的安全我怎么才能放心……”我女兒就要跟這些家長溝通，跟孩子交流。從這些談話中，我真正看到她變成一個(gè)成熟的人，一個(gè)小大人。
那些被美國家庭領(lǐng)養(yǎng)的孩子，她們的養(yǎng)父母為了讓她們接觸中國文化，會給她們買一些有中國特色的玩具。孩子們起初完全沒有興趣，但是來到了“手拉手”以后，和陽光的華裔大姐姐們在一起，她們真正得到了改變。有些父母說，孩子回家以后，把很多年前買的中國玩具重新拿出來擺到了自己的房間。我女兒她們教中文也教唱歌，同時(shí)也教孩子們?nèi)绾位瘖y、染指甲，看和中國有關(guān)的電影如《木蘭》等，真正對這些領(lǐng)養(yǎng)孩子自信心的增加起到非常好的作用。所以說這個(gè)活動是給社區(qū)給他人帶來了正面的影響。
女兒做了這件事，她自己也改變很多。在哈佛的四年中她多次回中國，其中一次在北京南六環(huán)竇店附近的孤兒院工作了五周。這是一家肓人孤兒院，里面很多肓人殘疾孤兒，坦率地說模樣都不會很漂亮，而我女兒一去就把這些肓孩子抱了起來，拉著他們的手跟他們說話，我都非常感動。女兒畢業(yè)后在紐約的初創(chuàng)公司工作，盡管她非常忙，但是也沒有間斷的到紐約一個(gè)比較貧窮的學(xué)校里幫助開設(shè)計(jì)算機(jī)AP課程……
通過這些例子我想來回答選什么樣的活動的問題。這個(gè)活動，一是一定要她自己能夠成長，使她自己得到改變；二是這個(gè)活動不僅僅是你自己參與，也要帶動你周圍的人一起參與。
接下來，
談?wù)勗诤⒆拥幕顒又懈改赴缪菔裁礃拥慕巧?/span>?
用個(gè)比較噱頭的詞，在美國也”拼爹”，
但是，如何拼爹?
父母的帶頭作用
常有朋友跟我說起和孩子的交流問題。有的家長說，跟孩子溝通很難，孩子不愿意跟我們談，吃完飯或者做作業(yè)或者打游戲。我問他們跟孩子都談些什么？如果每天的談話都是圍繞孩子的，例如你今天考試怎么樣啊，你今天的作業(yè)做了嗎……如果都是這樣的話題，那孩子當(dāng)然不愿意談了。但是如果我們談?wù)勛约旱氖虑?，談?wù)剬ψ约汗ぷ鞯臒釔?，談?wù)剬胰?、對朋友、對社區(qū)的關(guān)愛，那情況就會不一樣。
最關(guān)鍵的問題是，當(dāng)我們希望孩子有愛心、公德心，為社會做貢獻(xiàn)時(shí)，我們大人要先做起，要試圖做起。我們希望孩子們找工作要有激情、要有責(zé)任心，我們自己工作也同要有激情， 有責(zé)任心。如果每天父母聊天說起同事都是傻帽，說起領(lǐng)導(dǎo)都是笨蛋，那估計(jì)孩子說起老師、同學(xué)時(shí)也是這種腔調(diào)。
除了談工作，也應(yīng)該談一些對社區(qū)的關(guān)愛。這么多年在工作之余，在繁忙的育兒之余，我們一直沒有間斷參與社區(qū)的同鄉(xiāng)會、校友會，社團(tuán)等等，正是這些看似很小的事情卻給我們帶來很多樂趣，所謂助人為樂，也給我們帶來很多朋友，重要的是給孩子做了帶頭作用。
父母不能替代孩子
美國有很多課外活動是讓小孩去集資籌款，比如賣爆米花，賣餅干。父母的做法一種是，不理解為什么讓小孩子去賣東西集資的做法，所以比較消極，不支持。還有一種是，父母在自己的熟人圈里替孩子賣。
其實(shí)，正確的做法應(yīng)該是父母認(rèn)識到這件事的意義，鼓勵孩子，甚至和他們一起去嘗試。因?yàn)檫@種售賣的意義不僅是為了集資，而是有意的讓孩子從小面對一種挫敗。因?yàn)樵谫u東西時(shí)不是所有人都會買，人家不買的用幾句話就搪塞了。讓小孩子從小體驗(yàn)被拒絕的感受，但在被拒絕后仍要勇往直前，堅(jiān)定地走到下一個(gè)人面前，堅(jiān)定地展示自己，而大人們的替代就使孩子失去了這種鍛煉的機(jī)會。
做童子軍這么多年，來講個(gè)童子軍的故事吧。兒子有一年在童子軍做營長，統(tǒng)管六百人兩夜三天露營的所有活動。他們花了很多時(shí)間計(jì)劃活動，但是誰也不能計(jì)劃天氣。那天早晨馬上就要去戶外活動了，但這時(shí)陰云密布，看似大雨將至。這時(shí)大人就跟孩子們一起討論，去還是不去，淋雨怎么辦。討論時(shí)是大人與孩子一起，但是到?jīng)Q定時(shí)大家都面對著16歲的兒子，你是營長，這是你的決定。你說去就去，不去就不去。兒子滿臉憋得通紅，他沉默一番后說去。
就這樣，所有人都陸續(xù)到了廣場，他組織大家一項(xiàng)一項(xiàng)做各種活動。在活動做到一半時(shí)，大雨傾盆而至，而他們就在雨中完成了各種活動?；貋頃r(shí)，大人包括兒子都有些負(fù)罪感，因?yàn)樽屵@么多人淋濕了，但實(shí)際是孩子都覺得玩得非常高興。其實(shí)想想野營不就是鍛煉嗎，這種鍛煉當(dāng)然包括在惡劣的雨天里的感受。
再談?wù)勎覀內(nèi)ツ?/span>的競選活動吧。去年，我所在的市政府市議員選舉，我作為一位華裔候選人的競選總干事走訪了許多的華裔市民，宣傳競選理念，這在我們市的歷史上也是第一次把一位華人選為市議員。我也在組建競選團(tuán)隊(duì)的同一天，成立了青年助選團(tuán)包括初中生、高中生，讓孩子們跟我們一起得到鍛煉。我?guī)ьI(lǐng)他們真刀真槍地做事，我們每個(gè)臉書上的文章都是孩子們幫助修改的，他們還幫我們建立和管理網(wǎng)站。
其中在講座環(huán)節(jié)當(dāng)中出現(xiàn)了兩個(gè)問題。 一是錢的問題，因?yàn)槠刚堁葜v的一個(gè)嘉賓要花錢，租場地也要花錢。當(dāng)孩子們討論這個(gè)問題時(shí)，有的家長說，這是咱孩子們的活動，我們家長每家出些錢就可以把這個(gè)問題搞定。而我提議集資也是活動的一部分，應(yīng)該和孩子們一起討論。我問孩子們，為什么不可以收門票呢？孩子們說如果收門票，大家就不來了。我說好的，那么假設(shè)爸爸媽媽帶你們出去玩，花多少錢你們認(rèn)為合適呢？在不斷啟發(fā)下，孩子們一致的認(rèn)同5塊錢應(yīng)該不會影響人們來不來的決定，而且也滿足了大部分的經(jīng)費(fèi)需求。這件事就是由孩子們參與討論，最后也是自己做出的決定。
遇到的第二個(gè)問題是演講嘉賓。有一個(gè)嘉賓是一個(gè)大孩子，是家長們幫助聯(lián)絡(luò)的，但到了最后兩天，由于種種原因這個(gè)大孩子不要講了。這時(shí)又是家長們打電話協(xié)商，我就說請來講話的孩子和家長，團(tuán)隊(duì)的孩子和家長們都坐在一起，大家討論一下這件事。這時(shí)廣告已經(jīng)發(fā)布，那么我們討論在什么情況下還可以講，什么情況下要另請嘉賓。這種事情不應(yīng)該是大人們自己去忙，而是要讓孩子們坐在一起，直接面對面協(xié)商，比較講與不講的利害，最終把問題搞定。
再為大家講一個(gè)發(fā)球機(jī)的故事。我兒子組織乒乓球比賽需要找贊助，但是在美國拉乒乓球的贊助非常難。兒子找到一家美國最大的賣發(fā)球機(jī)的公司，人家同意贊助，但是并不是說我能直接贊助你多少錢，而是說發(fā)球機(jī)在倉庫里，你自己去賣，能賣多少你就得到多少。我15歲的兒子就用我的賬號把發(fā)球機(jī)照了照片放到Ebay上，每天調(diào)價(jià)，跟可能的買主打交道，告訴人家這機(jī)器是新的，廠家可以直接寄出，有完整的保修等等，最后賣到了合適的價(jià)錢?？梢娒绹鐣囊庾R有一套系統(tǒng)，通過一系列活動鍛煉孩子的能力，而不是父母簡單的包辦代替。
現(xiàn)在再說起我女兒，在她頭兩年去給領(lǐng)養(yǎng)孩子教中文的時(shí)候，我們要開車一個(gè)多小時(shí)送她們幾個(gè)小老師過去，然后我就坐在屋里和那些美國家長聊天。說起亞特蘭大的中國城，很多美國家長們沒聽說過。我就講我們可以組織一次參觀中國城的活動，講講中國城的歷史，吃一頓中國飯，到中國店里買中國食品。美國家長們很贊成，于是女兒就為他們安排日程和報(bào)名。我還請了一位中國城的管理員朋友，把中國城仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍，我們大家都學(xué)到不少東西。這樣的活動使這些美國家庭充分了解了當(dāng)?shù)氐娜A人社區(qū)。所以說，我們父母有這種積極參與的意識帶動孩子，他們的活動會做得更好。
要想父母帶頭但又不代替孩子，重要的一點(diǎn)就是要相信孩子，在孩子很小的時(shí)候就要把他們作為朋友，不能說孩子小就不能做決定。在我們家里，彈鋼琴、拉提琴等等都是孩子自己的意愿。想學(xué)，就開始學(xué)。不想學(xué)，我們讓他們寫出自己的理由，就可以不學(xué)。孩子想買發(fā)球機(jī)，一個(gè)是高級的，一個(gè)差一些的，他為想買高級的寫出了充分的理由，我們就可以同意。在很多家庭，電腦不能放在孩子的臥室，要放在廳里大家能看到的地方。我們家的電腦一直放在孩子的屋里，孩子自己決定什么時(shí)候看，看什么內(nèi)容。我們說我們相信你們, 這樣孩子們反而知道自律。
我們想說的是：
要放心讓孩子們做決定，
讓他們犯錯誤，讓他們自己長大。
你覺得他沒長大，不放手，他就總是長不大。
最后，我為大家做一次分享總結(jié)吧。
1、到美國來，
是學(xué)習(xí)全世界共有的普世價(jià)值和文化。
2、在上大學(xué)之前，要做有意義的事。
是能夠自己得到成長，能夠幫助他人，
能夠影響社區(qū)，改變社會的事。
3、在美國也是“拼爹”，
拼示范帶頭作用，而不是包辦代替。
讓孩子從小自己長大，自己做決定，甚至自己犯錯誤。
我說，我做，我努力，我堅(jiān)持！
這種精神和熱情
是值得相伴一生的箴言
讓我們大家共勉
。
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