【往期回顧】
雛鷹啟航
（期中考試年級年級前十）
張楊-14班
期中考試結(jié)束了，萬眾期待的成績也都揭曉了，我也得了不少分，但這次我就撇開這成績，聊聊心得吧！其實(shí)，丁溝中學(xué)并不是我的目標(biāo)，在空港時(shí)，回回考試都在年級前30的我，本以為穩(wěn)進(jìn)江中，但可惜名落孫山。那個(gè)暑假可謂過得是渾渾噩噩，當(dāng)然那時(shí)對于考試也就麻木了。班主任也說過，在丁中也能考上好大學(xué)，但我過得就不是個(gè)滋味。
后來的一次的轉(zhuǎn)變，是在月考后，考得比較靠前，那沉睡的手機(jī)得以解封。我劃向了那兩個(gè)月未曾觸碰過的QQ，群里消息擠炸了，可以堪比阿房宮。可點(diǎn)開初中班群消息一看，全是江中的人在那炫耀，有的說住房貴啦，有得聊校區(qū)好啦，更有甚者把自己站在江中門前的照片發(fā)入群中。從那一刻起我明白什么叫“落后就要挨打” ，群中的話語仿佛一根根針扎在心頭，那一刻起我定了一個(gè)目標(biāo)，不再是準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)，而是狠狠地把那幾個(gè)江中普通班的踩在腳下。期末統(tǒng)測，則是我的機(jī)會。從那以后我開始振作，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。一步又一步，艱難卻又快樂，這是目標(biāo)的力量，一個(gè)明確于心中的目標(biāo)。不是紙上談兵，只是擁有了它，才能體會學(xué)習(xí)的快樂，此乃吾之心得。
李靜怡-12班
高中的學(xué)習(xí)和初中的學(xué)習(xí)是有很大的不同的。高中的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法很重要，往往一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法會起到事半功倍的效果。
首先，要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)所學(xué)到的，是自己學(xué)到的，并非老師所教的，自己學(xué)到的東西往往印象也比較深刻。其次，上課要集中注意力，時(shí)時(shí)刻刻跟著老師的思維，勤思考，多動筆，做好筆記，最好在課上就把一些知識點(diǎn)記住，這樣就免去了課后復(fù)習(xí)的一些時(shí)間。最后作業(yè)一定要認(rèn)真完成，提高效率，保證質(zhì)量。另外，寫作業(yè)時(shí)，盡量不需要翻筆記，這樣才能使所寫的作業(yè)達(dá)到好的效果。
好的學(xué)習(xí)方法還不夠，最重要的還是勤奮。人們口中的天才，哪一個(gè)不是因?yàn)榍趭^才成為天才的呢？勤奮是取得好成績的唯一出路。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中，還要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)姆潘墒强梢缘摹?/p>
最后，我們要勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，登上屬于自己的巔峰。
吳馳-14班
考試是一種檢驗(yàn)自己的方法，而成績則是對自己前段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的反應(yīng)，我們應(yīng)當(dāng)通過考試去發(fā)現(xiàn)自身的問題并及時(shí)解決。就我而言，仍存在著時(shí)間觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率不夠高的問題。尤其是回到家以后，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，寫完作業(yè)已近12點(diǎn)，這就導(dǎo)致了第二天課堂效率的低下。但幸運(yùn)的是，我發(fā)現(xiàn)了而且正在努力改正。
接著，再來談?wù)剬W(xué)習(xí)方法吧。我稍稍總結(jié)了一下，大致為三個(gè)步驟。課前預(yù)習(xí)標(biāo)疑點(diǎn)，課上聽講做筆記，課后復(fù)習(xí)整錯(cuò)題。其中，第二點(diǎn)是最重要的。課堂是主戰(zhàn)場，在課上，我們要勤于思考，多注重對知識點(diǎn)的理解，構(gòu)造一個(gè)大致的知識網(wǎng)絡(luò)。課后呢，再去復(fù)習(xí)、做題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，將這張網(wǎng)變得更完整牢固。這樣，復(fù)習(xí)時(shí)便會輕松許多。再者便是根據(jù)自己的情況合理的安排各科學(xué)習(xí)時(shí)間，千萬不要偏科。當(dāng)然了，高中也不只是學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)多鍛煉身體，多與老師、同學(xué)交流。
總之，學(xué)習(xí)要的是腳踏實(shí)地，勞逸結(jié)合，也唯有這樣才能使我們學(xué)得快樂，考出成績！
丁丁-1班
夢想誰都會有，但真正能實(shí)現(xiàn)的又有幾何？成功不是只靠想就能實(shí)現(xiàn)的。成才之路上，唯有努力拼搏，用血與汗鑄就一層層臺階，最終方可登入輝煌的殿堂。
作為祖國新一代的驕子，我們目前的任務(wù)唯有學(xué)習(xí)一條。為此，許多學(xué)生似乎都走錯(cuò)了路。學(xué)習(xí)是要講究方法的，死板地刷題是不會有成效的。所以要想學(xué)好，必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
于我個(gè)人而言，我覺得學(xué)習(xí)還是要講究勞逸結(jié)合，當(dāng)然，這里說的“勞”可不是指一味地做題，而是指有效率地學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講顯然是必不可少的。另外，課上要有選擇地記筆記，對于自己已經(jīng)熟練掌握的，聽老師說一遍就可以了，但遇到自己不會或沒有聽懂的，就要記下來，這樣才能保證在課堂上汲取到盡可能多的知識。課后，只需花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間把課堂上不懂的問題拿出來仔細(xì)鉆研，并通過適量習(xí)題來掌握解題方法。
此外，我說的“逸”可不單單指玩樂，更多的空閑時(shí)間我們可以用來打打籃球，跑跑步等。畢竟，有一副健康的身體才能保證健康的學(xué)習(xí)。最后，祝同學(xué)們在下次考試中取得更好的成績。
張澤楷-12班
期中考試結(jié)束了，我反思自己，這次取得了不錯(cuò)的成績，同時(shí)我也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)。
首先，要做好充分的準(zhǔn)備，“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”顯然是不可取的。倘若平日里不好好學(xué)習(xí)，直到臨近考試才開始緊張，開始倉促的復(fù)習(xí)，結(jié)果無疑會是失敗的。
知識是一環(huán)扣一環(huán)的，只要一個(gè)環(huán)節(jié)除了問題，就會影響所有的章節(jié)。而想要做到知識熟練掌握，就必須緊緊抓住課堂上的45分鐘，不可有一絲一毫的懈怠和放松。課后也需要通過習(xí)題去檢驗(yàn)自己是否真的完全掌握課堂上的知識與難點(diǎn)。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題必須及時(shí)訂正，如果拖了一段時(shí)間，那么效率就會大大降低。
最后，復(fù)習(xí)的章法是非常重要的。有的同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候這看一看，那翻一番，結(jié)果往往會遺漏最重要的部分。我們應(yīng)該以老師上課強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為主，其次是平日的錯(cuò)題，最后在時(shí)間充裕的情況下再進(jìn)行廣泛的復(fù)習(xí)。
趙雨然-13班
提高學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，要循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)中，既要跟著老師走，又要學(xué)會根據(jù)自身實(shí)際情況制定適合自己的計(jì)劃。
1.課前做好預(yù)習(xí)工作，不只是簡單地看一遍，更要能提出問題。課上要動腦動手，筆記也是很重要的。但是老師所講授的知識是面對所有學(xué)生的，每個(gè)人的掌握情況不同，所以要學(xué)會自我調(diào)整。
2.要學(xué)會提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)時(shí)間長不一定有用，問題的關(guān)鍵就在于：你的單位時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效率有多高？學(xué)習(xí)是在時(shí)間中進(jìn)行的。無可置疑，誰能擁有更多的時(shí)間，誰就能獲得更多的知識。掌握一些高效利用時(shí)間的方法，如優(yōu)化事序、最佳安排、排除干擾等方法能使有效學(xué)習(xí)時(shí)間比別人多很多倍。
3.做題練習(xí)是少不了的，但也不要一味地題海戰(zhàn)術(shù)。做題的時(shí)候要堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的，但題型是有限的，這就要求我們要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要有階段性的總結(jié)，了解自己的學(xué)習(xí)近況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們唯有不斷地更新和提升自我，才能不被淘汰，才能有一個(gè)更美好的未來。
周夢雅-9班
活到老學(xué)到老，人生在世都是在不斷的學(xué)習(xí)中，通過不斷的學(xué)習(xí)提高自己的學(xué)識和技能，使自己在生活中得到精神和物質(zhì)的需求，滿足自己的求知欲望，通過不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，使自己達(dá)到更高水平。
態(tài)度決定一切。
當(dāng)你冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹，當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。
有句詩寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上。”不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想，是幻想，但勤奮并非只是忙忙碌碌，更需要的是反思。所以，我們要忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思，力求一份耕耘，兩份收獲。
華春瑩-12班
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要靠自己的主動性的，不能偏科。每天要抽出一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)是鞏固你所學(xué)的知識，而預(yù)習(xí)是讓你更加容易接受與理解新的內(nèi)容。
在英語方面，應(yīng)該多讀書，多聽磁帶，可以增強(qiáng)自己的語感，對語言類學(xué)科有很大的幫助，如果閱讀理解不好，應(yīng)該多做題目，增加詞匯量。語法是基礎(chǔ)，因此老師上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，牢記重點(diǎn)。
語文中，課內(nèi)知識只要你背了，就一定有收獲，答題技巧和詩歌賞析就占有很大的地位，所以要積累答題技巧。作文也是重中之重，建議多積累好詞好句好素材，作文在考場中才能獲得高分，多積累文字的讀音與字形，平時(shí)看到就要個(gè)印象，名著也要認(rèn)真閱讀，以免扣分，病句的用法也應(yīng)該多看。
數(shù)學(xué)要多收集錯(cuò)題，自己反復(fù)練習(xí)，做到易題不錯(cuò)，不扣分，難題盡量多拿分，如果實(shí)在做不起來就放棄，沒必要因小失大。同時(shí)，建議平時(shí)不要用計(jì)算器，培養(yǎng)自己的計(jì)算能力，在考試中會提高自己的正確率，加快解題速度。
潘嘉豪-12班
首先，要做好充分的預(yù)習(xí)：把課文多讀幾遍，然后弄明白重點(diǎn)詞語的意思，并且，還要在理解上有困難的字、詞、句旁做上批注。以便在課堂上跟緊老師的節(jié)奏，可以及時(shí)地提出問題。上課時(shí)，要集中注意力，不要開小差、走神，要認(rèn)真聽老師講課。理解老師課上所講的內(nèi)容，要跟緊老師做課堂筆記。
其次，在課外還要進(jìn)行一些閱讀，拓展自己的知識面。這樣，在寫作文的時(shí)候，就不用絞盡腦汁，想半天也寫不出幾行字了。我們還需要有一個(gè)良好的態(tài)度。做任何事情都要認(rèn)真，不能半途而廢。寫作業(yè)時(shí)，不能把作業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)而草草完工。如果遇到了難題，要靜下心來去思考，不能太浮躁。
最后，我們要講究效率，合理安排時(shí)間，不要拖拖拉拉，把簡單的題目可以留在下課的時(shí)候做，有難度的題目放在時(shí)間充足，安靜的自習(xí)課上去思考。做題目要一步一步來，不能一心圖快，還要保證自己的正確率，要穩(wěn)中求快。這樣，學(xué)習(xí)成績才會有所提高。
李潤嫻-13班
對于學(xué)習(xí)，首先我覺得做重要的是課堂效率。課上的45分鐘，一定要牢牢抓住，尤其是在講新課和自己不懂的問題時(shí)。而要提高課堂效率，就必須要有充足的睡眠。晚上要早點(diǎn)睡覺，第二天才能打起精神。
就語文來說，平時(shí)可以多看點(diǎn)小文章，摘抄好詞好句。每天的日積月累，雖然短時(shí)間可能沒什么，但時(shí)間一長，應(yīng)該會有成效。
數(shù)學(xué)更需要思考。平常碰到難題，多思考一下，抓住下課的點(diǎn)滴時(shí)間。在碰到一些相對基礎(chǔ)性的題目，也要認(rèn)真對待，不要眼高手低。在確?；A(chǔ)的前提下，做有難度的題目才會有提高。
英語和語文有相似之處，也是要積累。每天我們在做作業(yè)時(shí)總會遇到生詞，晚上回家把這些生詞看看，會提高我們的生詞量。
最后，希望我們能夠共同進(jìn)步，做最好的自己。
張廣祥編輯
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