有人說(shuō)孩子都是天使與惡魔的結(jié)合體，乖的時(shí)候就是上天賜予的禮物，熊的時(shí)候恨不得給他兩巴掌。然而經(jīng)歷過(guò)現(xiàn)代育兒知識(shí)洗禮的我們都知道，打孩子是個(gè)非常錯(cuò)誤的教育方式，但是孩子太熊了又氣不過(guò)，該怎么辦呢？不妨用下面這些方式“狠狠的”罰一波~
放下手邊的事情，然后走到孩子的面前，讓他知道你非常在意這件事情；接著就要問(wèn)清楚，孩子為什么吵架，記得一定要讓孩子把話說(shuō)完。如果是孩子的問(wèn)題，那么就要教育他們，打人、搶東西都不是正確的方式，好朋友之間要互相分享和體諒；最后記得讓孩子向?qū)Ψ降狼浮?/span>教育孩子要以理服人，而不是用大聲音壓住或者威脅他們；注意自己的言辭，不要傷及孩子的自尊心。家里可以設(shè)置一個(gè)專(zhuān)門(mén)的懲罰區(qū)，可以放一張椅子或者一個(gè)瑜伽墊，墻上貼好“懲罰區(qū)”。此外還可以準(zhǔn)備一個(gè)沙漏（強(qiáng)烈建議準(zhǔn)備個(gè)沙漏）或者鬧鐘，方便計(jì)時(shí)。處罰區(qū)選在不太明顯的地方，千萬(wàn)不可正對(duì)大門(mén)；處罰時(shí)間要提前和孩子說(shuō)好；結(jié)束之后，記得問(wèn)問(wèn)孩子，知不知道為什么被罰。把家里一些利索能及的家務(wù)留給孩子，或者是讓孩子收拾殘局，比如把墻擦干凈、整理好自己亂丟的玩具等等。孩子做家務(wù)的時(shí)候，大人要看著點(diǎn)，以免出現(xiàn)意外；如果孩子比較小，那么要適當(dāng)給予一些幫助；結(jié)束后要詢(xún)問(wèn)孩子學(xué)到了什么。家里準(zhǔn)備一個(gè)桌子，要區(qū)別于家里的飯桌、書(shū)桌等，以免孩子未來(lái)用到這些桌子時(shí)會(huì)有恐懼心里。每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，大人可以搬出懲罰桌，準(zhǔn)備好畫(huà)冊(cè)和畫(huà)筆，讓孩子畫(huà)出當(dāng)時(shí)心中所想。如果孩子受傷了，那么最好先處理好傷口；大人一定要控制好自己的情緒，雖然這個(gè)時(shí)候你可能很暴躁；可以嘗試從孩子的畫(huà)中，了解他們的心中所想，并且嘗試開(kāi)導(dǎo)。其實(shí)方法和罰坐類(lèi)似，也是在家里選擇一個(gè)處罰區(qū)，只不過(guò)不設(shè)置凳子；地上最好鋪上一個(gè)軟墊，同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)時(shí)裝置，方便計(jì)時(shí)觸發(fā)時(shí)間。處罰區(qū)不要正對(duì)大門(mén)，也不要太明顯，以免傷及孩子的自尊；處罰時(shí)間不要太長(zhǎng)，畢竟站著比坐著更辛苦；最后也要告訴孩子處罰原因，讓他知道自己為什么被罰。在處罰區(qū)鋪上墊子或者放個(gè)小桌子，準(zhǔn)備好鉛筆、畫(huà)紙、故事書(shū)、彩筆等等，讓孩子自己選擇是寫(xiě)字還是看書(shū)，讓他逐漸平和自己的情緒。如果還有其他事情要做，可以讓孩子自己先去處罰區(qū)；不要大聲斥責(zé)孩子，要等情緒平和后去詢(xún)問(wèn)孩子犯錯(cuò)的原因，并做對(duì)應(yīng)的處理。沒(méi)收孩子的財(cái)物，以作懲罰，比如沒(méi)有收拾的玩具，縮減當(dāng)月零花錢(qián)等等。最好能放下手頭所有的事情，讓他知道自己在被爸爸和媽媽關(guān)注；警戒孩子以后不可以再亂丟東西、隨意吵鬧，否則下次懲罰會(huì)加重。可以準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)放彩色珠子的盤(pán)子，幾個(gè)塑料罐子；然后讓孩子把各種顏色的珠子挑出來(lái)，并且放在對(duì)應(yīng)顏色的罐子里。此懲罰的主要目的有兩個(gè)，一個(gè)是培養(yǎng)孩子的耐心，另一個(gè)就是訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣；如果孩子本身比較叛逆，那么可以先罰站、罰坐后再進(jìn)行該懲罰。在吃東西之前，就要提醒孩子，如果拒絕刷牙，那么以后將會(huì)禁止再次食用；飯桌上挑食，就禁止看動(dòng)畫(huà)片。控制自己的音量，不要讓孩子感受到你的憤怒；讓孩子知道自己為什么被懲罰，等到將來(lái)表現(xiàn)好，就逐漸恢復(fù)他們的權(quán)利。
用舊報(bào)紙制作一根紙棍子，表層可以包上一層白紙，并且寫(xiě)上戒棍、王家棒等等；可以放在孩子夠不到但是能看到的地方，以作警示。制作的時(shí)候要讓孩子在場(chǎng)，并且告訴他這根棍棍的作用；體罰畢竟不是最優(yōu)解，所以大部分情況下應(yīng)作為威懾，而不是隨意拿來(lái)使用；只有等上述懲罰都沒(méi)用的時(shí)候，才可以拿出來(lái)；記得注意安全和力道，主要是懲戒，不是真的要把孩子打疼。
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