本期主播丨雪冬
小S徐熙娣，在2016年結(jié)束《康熙來了》的主持之后，睽違5年多，終于再次回到綜藝節(jié)目的懷抱。
這位綜藝天后近期盛大推出《熙娣想聊》，由自己獨(dú)挑大梁，機(jī)智犀利的發(fā)言，不失嗆辣風(fēng)格，讓粉絲紛紛驚嘆「小S回來了！」
首集就邀請(qǐng)到自己的前男友黃子佼，以及LULU黃路梓茵，小S再出驚人之語：
“你當(dāng)時(shí)為什么不跟我求婚？”
“小S跟孟耿如，誰的身材比較好？”
讓觀眾看了又緊張又搞笑！
獨(dú)特的主持風(fēng)格以及自嘲式的幽默風(fēng)格，充分顯示了小S擁有健康的人格，是非常有勇氣做自己的新女性。
而這樣活成自己的精神，小Ｓ也一樣傳遞給了孩子。
她也憑著自己獨(dú)特的育兒方法，成為許多人口中的「好媽媽」代表！
三個(gè)孩子跟媽媽?。俞輳废笫撬膫€(gè)淘氣的仙女一樣，可以看出三個(gè)女兒跟小S的關(guān)系彷彿是親密無比的閨蜜！
這樣淘氣親密的親子關(guān)系，除了令人稱羨外，也讓人不禁好奇：
為什么叛逆搞怪的?。?，可以成為一個(gè)成熟的好媽媽呢？
接納真實(shí)，孩子才會(huì)跟自己親近
在podcast節(jié)目《老娘的老娘》中，小S和媽媽聊起「攀比心」，她率先承認(rèn)，自己以前很喜歡跟別人比較。
但自從當(dāng)了媽媽之后，彷彿是內(nèi)建「愛孩子」的技能，讓她從來沒有把孩子當(dāng)成比較的對(duì)象。
不管是三個(gè)女兒間，又或是孩子和同儕間，小S從未比較過“你為什么就不能像誰誰誰一樣功課那么好？”
她強(qiáng)調(diào)：“因?yàn)槲矣X得我的小孩永遠(yuǎn)是最獨(dú)特的，在我的心目中，她們每一個(gè)都是寶貝?！?/p>
也因?yàn)檎J(rèn)為三個(gè)孩子都是獨(dú)特的天使，孩子與小Ｓ的關(guān)系非常親近。
前陣子，?。油嘎缎∨畠涸S老三，在跟爸爸許雅鈞聊天時(shí)，許雅鈞問了小女兒：“你有比媽媽高嗎？”
許老三則妙回：“沒有，但我顏值比她高！”
許老三整個(gè)說話的自信，跟媽媽小S一樣，總是隨時(shí)充滿自信。
這里也看得出來，小S放棄攀比，接納孩子的真實(shí)樣貌，跟孩子得以情同姊妹呀！
當(dāng)我們總是從父母口中聽到：“你為什么不這樣做？別人都可以！為什么你就不可以？”
這個(gè)背后隱含著逼迫孩子的訊息：「你真實(shí)的樣子不值得被愛！」
漸漸地，孩子關(guān)起了向父母傾訴的管道，獨(dú)自在陰暗角落里痛苦著，恨著這個(gè)世界以及自己，并逐漸與父母疏遠(yuǎn)起來。
一個(gè)人若從小受到父母不斷與他人攀比的對(duì)待，養(yǎng)成不敢做自己的性格，處處屈從遷就父母的期待，長(zhǎng)大后就會(huì)不敢信任自己的價(jià)值和感受。
缺失自尊和自我價(jià)值感，逐漸成了一個(gè)恨自己的人。
當(dāng)一個(gè)孩子想方設(shè)法，就是想得到愛攀比的父母的愛時(shí)，只能戴著假面去接近父母，扮演著父母期待，但不是自己的角色，是無法與父母產(chǎn)生親密互動(dòng)的。
就像，一個(gè)掛著假面的丑角，頂多讓人感到討喜，卻很難讓彼此真正了解與親近。
給予孩子支持，
讓孩子擁抱自己的獨(dú)特價(jià)值
在 2009 年，小 S 在《康熙來了》中談到女兒曾被陌生人批評(píng)。
當(dāng)時(shí)她帶著大女兒 Elly 一起吃早餐，一位陌生媽媽走過來打招呼，并說：
“我?？茨銕е笮∨畠簛磉@里吃飯，這你大女兒?。课矣X得你小女兒比較可愛。”
小 S 回應(yīng)道：“大女兒其實(shí)也很可愛，只是不同感覺?！?/p>
但陌生人無心或有意的一句話，讓 Elly 十分受傷，她沈默了一會(huì)兒，和小 S 說：“媽媽，我想回家抱小兔兔?！?/p>
面對(duì)外人的批評(píng)，小 S 對(duì)女兒說：
“Elly，有些大人講話是很不禮貌，但是你跟妹妹在媽媽心中都是最可愛的小孩。”
小 S 讓孩子知道，你無法避免他人對(duì)外貌的批判，但是可以從內(nèi)在建立對(duì)自己的認(rèn)同。
然后，她還要孩子知道，美的定義不是絕對(duì)，而是多元的，可以去擁抱自己獨(dú)特的價(jià)值！
我們總在成長(zhǎng)的過程被灌輸，要去符合主流的價(jià)值觀。
而現(xiàn)在社會(huì)充斥的就是「自恨」的風(fēng)氣，總認(rèn)為每個(gè)個(gè)體都不足夠好，一定要符合外在標(biāo)準(zhǔn)，才足夠被人認(rèn)可、被人愛。
當(dāng)父母都不能接納孩子的獨(dú)特價(jià)值了，那孩子怎么能信任自己值得被愛呢？
然而，許多父母總是把外在標(biāo)準(zhǔn)，一股勁地套用在自己孩子身上：
「沒考滿分不夠好」「沒有贏在起跑線就會(huì)一輩子輸」「不能輕易夸獎(jiǎng)孩子」
漸漸地，孩子也把這些外在的標(biāo)準(zhǔn)「內(nèi)化」了。
縱使長(zhǎng)大了，孩子依舊持續(xù)批判自己的價(jià)值，認(rèn)為自己的本質(zhì)不夠美好。
實(shí)際上我們可能看到別人孩子鼻子不夠挺、眼睛不大，可能都沒有特別感受，甚至不以為意。
然而當(dāng)這些事情發(fā)生在自己孩子身上時(shí)，我們卻期待自己孩子符合群體的價(jià)值觀！
我們因此陷入了深深的焦慮之中，認(rèn)為自己孩子的外表不夠好，不能被人喜愛。
我們要能讓孩子了解自己的獨(dú)特之美，擁抱自己的獨(dú)特價(jià)值。
我們就需要有意識(shí)地放下外在的價(jià)值觀，去欣賞孩子獨(dú)特的模樣，接納每個(gè)小可愛的獨(dú)特之處！
不要求孩子成為社會(huì)期待的樣子，
避免孩子變成遲鈍的「乖孩子」
無論是明星還是普通人，他們都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長(zhǎng)，希望自己的孩子以后能過得非常好。
但如何避免給孩子鋪路的欲望變成對(duì)孩子的一種束縛，讓父母的支持成為讓孩子活出自己的助力，是不容易的。
黃磊夫婦也是一樣的，他們也是父母，也是第一次當(dāng)孩子的爸媽，也會(huì)覺得忐忑，害怕自己教不好孩子。
他們和我們一樣，喜歡曬自己的孩子，喜歡分享和自己孩子在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
黃磊夫婦教育孩子是放養(yǎng)的方法，他們比較尊重孩子，不會(huì)束縛孩子。
他們并不覺得孩子小就沒有想法，他們會(huì)認(rèn)真的聽孩子的想法，然后尊重他們，放任他們?nèi)プ鲎约合胱龅氖虑椤?/p>
孩子想學(xué)畫畫就去學(xué)，孩子想染頭發(fā)就去染，他們并不拘泥于世俗的眼光，他們覺得孩子的開心成長(zhǎng)是最重要的。
只要孩子的做法是合理的，是合法的，他們覺得那樣就是可以的。
這樣教育出來的孩子不會(huì)成為遲鈍的「乖孩子」，而是獨(dú)立自主、充滿生命力的健全孩子。
『一個(gè)人的價(jià)值，不該取決于社會(huì)的眼光，認(rèn)識(shí)自己、盡情做自己，你就有力量讓美由內(nèi)而外散發(fā)。』
然而，在整體社會(huì)氛圍中，是缺乏鼓勵(lì)自由表達(dá)的氛圍的。
在家庭里，我們被要求順從父母，不可頂撞；
在學(xué)校內(nèi)，我們被要求要尊師重道，不可質(zhì)疑；
在職場(chǎng)上，我們被要求任勞任怨，不可不合群；
在社會(huì)中，我們被要求弘揚(yáng)正能量，不可顯示負(fù)面感受。
但是，每個(gè)小孩都擁有各面向的情緒與模樣，是人類的天性。
當(dāng)孩子學(xué)到了「應(yīng)該」與「不應(yīng)該」的特質(zhì)，應(yīng)該的特質(zhì)可以被接納，不應(yīng)該的特質(zhì)只會(huì)被拒絕。
當(dāng)孩子展現(xiàn)出定義為「不應(yīng)該」的樣子時(shí)，遭受外在標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)罵與懲罰，威脅到了生存下去或得到歸屬的需求，怎么辦呢？
孩子開始試著調(diào)整行為來適應(yīng)外在的標(biāo)準(zhǔn)與期待，成為一個(gè)忘記自己是誰的乖孩子。
外在標(biāo)準(zhǔn)從來不是決定一個(gè)人價(jià)值的原因。
更不需要因?yàn)樾詣e，就要求她們符合性別該有的樣子。
反倒可以以身作則，告訴孩子們，你可以很自在的做你自己，而做自己的人，才能散發(fā)出獨(dú)特的氣質(zhì)！
放手允許孩子活出自己，
是父母能給出最珍貴的愛
從小S的育兒模式里，我看到了中國式父母管教中少有的“允許”兩個(gè)字。
過去，無數(shù)孩子成長(zhǎng)在一個(gè)無法做自己的環(huán)境里。
我們總有一段“無法天真”、不能夠按照自己的天性成長(zhǎng)的童年。
“你應(yīng)該這樣，你應(yīng)該那樣?！?/p>
大人用自己的規(guī)則，給孩子畫了一個(gè)又一個(gè)圈，卻很少去看這些真的是正確的嗎？孩子真的想要這樣嗎？
“乖”“聽話”變成了評(píng)判一個(gè)孩子好與壞的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。
就像一株綠芽，想要往不同的地方生長(zhǎng)，就咔嚓一聲被剪掉那些看似“不安分”的枝丫。
但每個(gè)生命都是獨(dú)特的！
真正被允許自由探索的孩子，他們自然會(huì)找到自己生命的邊界。
自主的擁有對(duì)真正誘惑與危險(xiǎn)說不的能力，而不是硬性的被套上父母的固有經(jīng)驗(yàn)。
這需要父母的信任與放手，而不是藉由父母強(qiáng)加給孩子的信念去遠(yuǎn)離生命的誘惑。
對(duì)孩子最珍貴的愛，就是能允許孩子有自己的想法，依舊支持與關(guān)注孩子。
當(dāng)遇見孩子渴望向外探險(xiǎn)，但自己焦慮不堪時(shí)，不妨問問孩子的想法，聊聊這個(gè)探險(xiǎn)對(duì)孩子的意義，而不是硬是把自己的邊界套在孩子的生命中。
陪伴在旁邊，但讓孩子自行探索而不插手，是一個(gè)練習(xí)愛的放手的開端。
親子關(guān)系的最終歸屬就是分離，孩子們成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的個(gè)體，父母也成長(zhǎng)為更好的自己。
即便逐漸拉遠(yuǎn)陪伴的距離，也成為孩子內(nèi)心最穩(wěn)固的靠山；不論父母是否陪同在旁，孩子都有能力面對(duì)這個(gè)多變的世界。
允許孩子去嘗試，去感受，去面對(duì)這個(gè)世界時(shí)能知道自己真正想要的是什么。
畢竟，孩子終將獨(dú)立，不是嗎？
策劃 | 餓魚
編輯 | 魚甜
主播 | 雪冬，電臺(tái)主播，二級(jí)心理咨詢師 ，冥想引導(dǎo)師。
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