你認為家教很棒的孩子是什么樣的？
是見人有禮貌？還是言行舉止得體？
下面這位網友的經歷可能會讓你找到答案：
網友說，有次家里來朋友，大人們忙著談事，就讓孩子自己在房間里玩。
網友的臥室里有很多毛絨玩具，小女孩看到了，一臉的驚喜地站在門口觀望，卻沒有繼續(xù)前進。
網友見狀走了過去，小女孩看到她過來，轉身問：“姐姐，這是你的玩具么？我可以玩么？”
此時此刻，任何一個成熟的大人都不會對小可愛說不，于是網友將玩具拿出放在客廳給她玩，小女孩禮貌地說了謝謝。
當大人談完事情要走后，小女孩還沒有玩夠，依依不舍地看著那些娃娃。出于禮貌，網友硬著頭皮問她：“你喜歡哪個?。拷憬闼徒o你?！?/span>
小女孩看著自己玩得最久的那個說：“我喜歡這個，但是其他的也很可愛?！本W友的媽媽也附和道：“喜歡就拿，不用客氣?！?/span>
然而當網友認為自己娃娃即將不保時，小女孩卻說了令人出乎意料話：
“但是玩具是姐姐的，我不能要，等我下次有時間再來玩，姐姐阿姨再見！”
網友媽媽說：小女孩的父母都是非常注重禮節(jié)、很有涵養(yǎng)的人，他們的孩子家教也非常好。
真應了那句話：父母對孩子進行怎樣的家庭教育，都會通過孩子的言行舉止表現出來。
美國教育家泰曼·約翰遜曾說過：
成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
好的家庭教育，能讓孩子養(yǎng)成良好的家教，并收益一生。
壹
思想家、文學家、哲學家胡適的成長中，就受到了母親很大的影響。
胡適父親早逝，他的母親辛苦將他們拉扯大，既是慈母，又是“嚴父”。雖然日子艱苦，但她從未懈怠孩子的家庭教育。
比如，她從來不會在人前斥責孩子。如果胡適做了錯事，她也是在夜深無人的時候教育他，因為她知道孩子也要面子。
她不僅尊重理解親子，對待繼子也非常寬厚包容。就拿胡適的大哥來說，他好賭博，欠了很多外債，但母親并未因此而疏遠苛待他。
正是因為母親的言傳身教，讓胡適懂得了什么是理解和寬容。
胡適在自傳中寫道：
“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人—我都得感謝我的慈母?！?/strong>
而在日常生活中，我們經常可以看到家長在大庭廣眾下輕則訓斥、重則打罵孩子的場景。不知道家長在教訓孩子的時候，有沒有想過孩子的感受呢？
而且，不管是訓斥還是打罵，都不是目的，目的是讓孩子了解自己的問題，加以改正。但是有一部分家長只是發(fā)泄了自己的情緒，并未明確指出孩子的問題，這就讓所有的訓斥和打罵失去了意義。
良好的家庭教育，是言傳身教，是積極引導，需要耐心，不能動輒打罵，讓教育淪為發(fā)泄情緒的借口。
貳
大家還記得胡軍的兒子康康嗎？
之前參加某綜藝節(jié)目時，康康因為外表嚴肅冷峻，被很多網友戲稱為“霸道小總裁”，而實際上，康康是一個非常紳士、心細的孩子。
在之前的綜藝節(jié)目中，有這樣一個鏡頭：孩子們在吃冰激凌，夏天的額頭因為之前撞傷了，于是她的冰淇淋便被用來冷敷傷口，康康看到后就把自己的冰淇淋分給夏天吃。他先在沒有融化的冰淇淋上鏟了一勺喂給夏天，然后自己用勺子另一頭，吃融化的部分；吃過后又將木勺方向換回來，繼續(xù)喂夏天。
這一幕當時征服了無數家長的心，網友紛紛點贊感嘆：康康這么小年紀就知道尊重照顧別人的感受，他家教真的太好了。
孩子有沒有教養(yǎng)，通過一個小細節(jié)就可以表現出來。
劉備曾告誡劉禪：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，孩子的教育也是如此。很多容易被家長忽略的小事情、小細節(jié)，其實對孩子的教養(yǎng)影響很大，比如孩子的用餐禮儀、接人待物的言行舉止等等。
這些事情雖小，但卻頻繁出現在生活中，貫穿了孩子成長的每一天，習慣也隨之養(yǎng)成。常說細節(jié)決定成敗，同理。
叁
前兩年經常能從新聞里看到某某地發(fā)生火車“霸座”事件，前不久，朋友小李親身遇到了這種情況。
坐高鐵出差，他的座位是2人座，靠窗位置，上車后發(fā)現座位上坐了一個十幾歲的男孩。
小李禮貌的和男孩說這是自己的座位，希望男孩讓出來，但是沒想到男孩居然理直氣壯地說：“我管是誰的呢，我先占了就是我的，我不換，我要坐這看風景！”
小李既尷尬又無語，但還是耐著性子給他解釋，男孩反而大喊大叫起來。這時，一直坐在旁邊沒有說話的家長站出來指責小李：“你一個大人跟孩子較什么勁??？讓他坐怎么了？你還有沒有點愛心了？什么素質？！”
小李沒想到這個家長不但不管自己的孩子，還惡人先告狀。如果男孩禮貌地和他說明情況，他是可以換座位的，但是遇到這種“無理攪三分”的人，他不能妥協(xié)，于是找列車員過來協(xié)調，最終還是把座位要了回來。
事后小李說：一開始我不明白這個孩子為什么這么沒教養(yǎng)，看到他的家長后就都明白了。
孩子小時候的教養(yǎng)習慣均來自家庭，看一個孩子的教養(yǎng)，其實就是在看家長的教養(yǎng)。
在孩子的成長過程中，每一位家長都是孩子的“教養(yǎng)師”。
Professor點評：
丹尼爾.笛福說過一句話，分享給大家：做父母的對子女的早年教育絕不是一種無效勞動。雖然在某些年月里，好像被教育者處于沉睡狀態(tài)，沒有見到效應。但是，到后來終有一天，會看見大有好處的。
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