寬嚴(yán)相濟(jì)，未來(lái)可期
烈日高揚(yáng)，當(dāng)我們真真切切地從快遞員手中接過(guò)兒子的北京大學(xué)錄取通知書時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)、欣慰和喜悅，一時(shí)間竟無(wú)以言表。
根據(jù)之前的預(yù)錄情況顯示，這個(gè)結(jié)果應(yīng)該是意料之中，可真到接過(guò)通知書那一刻，我們的心情還是無(wú)法保持淡定，這也許就是所謂的“可憐天下父母心”吧!
通知書到達(dá)的時(shí)候，兒子已與同學(xué)結(jié)伴出去旅游。北京大學(xué)，對(duì)七十年代的我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，如今沾了零零后兒子的光，我們終于可以一窺北大錄取通知書的廬山真面目了，于是向兒子表達(dá)了我們的想法，兒子倒是挺淡定，“你們想看就看吧，不用等我回來(lái)呢!”好樣的，這小子倒也懂得滿足一下他老爸老媽的好奇心!
待我們小心翼翼地打開錄取通知書時(shí)，一股濃郁的文化氣息撲面而來(lái)，那是百年來(lái)的沉淀，而我們的兒子終于有幸叩開了這座知識(shí)寶庫(kù)的大門。去暢游吧，兒子!
我想二零一九級(jí)的北大人是幸運(yùn)且幸福的。今年正值新中國(guó)成立70周年，北大邀約了七位來(lái)自不同時(shí)代的校友為正值青春年華的這一代年輕人送上了一份特殊的禮物——來(lái)自頤和園路5號(hào)的七封信。
這七封信飽蘸著校友們對(duì)母校的深情，字里行間既有前輩師長(zhǎng)的語(yǔ)重心長(zhǎng)，也有忘年之交的推心置腹，這是母校北大為不同時(shí)代的北大人所創(chuàng)造的一次跨越時(shí)空的深談，以期在一代代北大人之間搭建起跨越時(shí)空的橋梁，讓他們銘記北大精神，牢記使命擔(dān)當(dāng)，在不同的歷史時(shí)期為國(guó)家的興旺、民族的復(fù)興添磚加瓦、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。
兒子能在湖北省近四十萬(wàn)高考大軍中脫穎而出，最終如愿成為一名北大學(xué)子，有偶然，更有必然?；赝麅鹤右宦纷邅?lái)的艱辛起伏和點(diǎn)滴進(jìn)步，作為父母，在見證和陪伴他成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也從中得到了不少的啟示和感悟。
常言道：“世界上唯一不需要持證上崗的職業(yè)就是為人父母!”當(dāng)我們有了孩子，就意味著我們要和孩子共同成長(zhǎng)。也許你腦子里裝著許多育兒經(jīng)，但你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些所謂的經(jīng)驗(yàn)在你的孩子身上未必都能湊效，因?yàn)槊恳粚?duì)父母和每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，在撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中，很多時(shí)候我們要盡可能地總結(jié)和思考，以便見招拆招，避免生搬硬套。
孩子呱呱墜地，如同一張白紙，父母唯有用心地引導(dǎo)和培育，孩子才可能更好地成長(zhǎng)?？偟膩?lái)說(shuō)，我們?cè)谂惆閮鹤映砷L(zhǎng)的過(guò)程中，“寬嚴(yán)相隨”的教育理念是一以貫之的。
◇圖為恩施高中1624班畢業(yè)去向圖（又稱“蹭飯圖”）
一、堅(jiān)持與放棄
兒子剛滿兩歲，我們就送他上了幼兒園。
我和他爸都是九十年代企業(yè)改制大潮中剛上崗就被迫下崗的大中專畢業(yè)生，經(jīng)歷了“打破鐵飯碗，打破鐵工資，打破鐵交椅”的陣痛，為了生存，我們只好放下讀書人的面子，干起了個(gè)體經(jīng)營(yíng)，這一來(lái)便人手緊缺，兒子更少人照顧，于是我們決定早點(diǎn)送他上學(xué)。
記得剛開始的時(shí)候，很多比他大的小朋友都會(huì)哭鬧，吵著要回家找媽媽，于是好些家長(zhǎng)不忍心孩子哭鬧，心一軟就把孩子接回了家。兒子剛?cè)サ臅r(shí)候，受其他小朋友的感染，也會(huì)哭鬧，張著小手要老師幫他找媽媽?？粗@一幕，我的心里好不酸楚，但我硬是逼迫自己狠心轉(zhuǎn)身離開，好在沒(méi)過(guò)幾天，兒子就適應(yīng)了，老師也夸他吃飯睡覺(jué)都很乖。
當(dāng)然，每次接他回來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì)跟他說(shuō)說(shuō)話，并問(wèn)他一些問(wèn)題，比如老師今天都教你和小朋友唱了好聽的兒歌沒(méi)有啊?你和小朋友一起做游戲是不是很開心啊?老師今天是不是又獎(jiǎng)給你大紅花啦?你去上學(xué)是不是認(rèn)識(shí)了好多小伙伴兒啊?兒子會(huì)很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，并愉快地回答我們的提問(wèn)，表示愿意去上幼兒園。
不過(guò)孩子有時(shí)也有打退堂鼓的時(shí)候，但除了生病感冒，我們都堅(jiān)持一天不落地送他去上學(xué)，一轉(zhuǎn)眼兒子在幼兒園上完了學(xué)前班，整整堅(jiān)持了四年!
想當(dāng)初，在堅(jiān)持與放棄之間我們毅然選擇了前者，并沒(méi)有因?yàn)楹⒆佑仔‰y以割舍就輕言放棄，小小年紀(jì)的兒子跟我們一起克服了許多困難，并一路堅(jiān)持了下來(lái)，相信從那時(shí)起，在他幼小的心靈里已經(jīng)埋下了堅(jiān)強(qiáng)的種子。
堅(jiān)持上學(xué)
在幼小的心靈里
埋下堅(jiān)強(qiáng)的種子
2歲
上學(xué)年齡
二、自尊與自卑
兒子上幼兒園期間的學(xué)習(xí)能力和行為習(xí)慣表現(xiàn)得都很棒，老師經(jīng)常會(huì)贊美他，所以他一直是很有自尊心的。
記得小學(xué)二年級(jí)秋季學(xué)期期末考試結(jié)束，拿成績(jī)冊(cè)的那天，我正好在店里忙碌，剛抬起頭就看見兒子緩緩地走過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他神情有些沮喪。
“怎么啦，考得不好嗎?”我話音剛落，兒子哇的一聲大哭起來(lái)，憋屈了好久的眼淚早已奪眶而出。我連忙打開成績(jī)冊(cè)一看，“不錯(cuò)啊!數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文也考了98分啦!”看著哭得很傷心的兒子，我把他拉進(jìn)懷里，關(guān)切地問(wèn)道：“你考得很好啦，為什么還哭呢?”兒子邊哭邊哽咽著說(shuō)：“媽媽，老師沒(méi)……沒(méi)……給我寫……寫評(píng)語(yǔ)!”“嗚嗚……嗚!”說(shuō)完又傷心傷意地哭。原來(lái)是因?yàn)檫@啊，看來(lái)兒子敏感的自尊心是受到了很大的傷害呢!
看到滿臉淚水的兒子，我心里也很難過(guò)，沒(méi)想到他小小年紀(jì)竟這般敏感。他想不明白老師為什么沒(méi)有給他寫評(píng)語(yǔ)，因?yàn)槊繉W(xué)期結(jié)束，老師都會(huì)在孩子們的成績(jī)冊(cè)里寫上鼓勵(lì)的話，有時(shí)也會(huì)指出不足等等。當(dāng)媽媽的這個(gè)時(shí)候最擔(dān)心的就是孩子的心靈受到傷害，因?yàn)楹⒆有睦硎艽旌髸?huì)變得壓抑自卑，很可能在他接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生不愉快的心理陰影。
想到這里，我很快調(diào)整好自己的心緒，扶著兒子的肩膀?qū)捨?/span>：“這學(xué)期你帶回來(lái)的成績(jī)很棒啦，你是爸爸媽媽最可愛(ài)的兒子，在老師那里你一定也是很棒的學(xué)生，因?yàn)槟阋恢倍际钦J(rèn)真完成作業(yè)，不給老師添亂的對(duì)嗎!老師沒(méi)有給你寫評(píng)語(yǔ)，可能是你們班上有六十幾個(gè)學(xué)生，老師寫評(píng)語(yǔ)時(shí)不小心把你的成績(jī)冊(cè)跟別的同學(xué)的夾在一起拿重疊了，所以你的評(píng)語(yǔ)就沒(méi)有寫上去，你想想媽媽說(shuō)的有道理沒(méi)有啊!其實(shí)老師她是愛(ài)你的，老師在小朋友心中是很偉大的，但老師也有出錯(cuò)誤的時(shí)候啊!再說(shuō)了，媽媽一定抽時(shí)間找老師溝通這件事情，讓她把評(píng)語(yǔ)給你補(bǔ)上來(lái)好嗎!”兒子靜靜地聽我說(shuō)完這些，心緒也漸漸平靜下來(lái)，吃過(guò)午飯就開開心心地找小伙伴玩耍去了!
孩子懂得自尊是難能可貴的，但當(dāng)他的自尊心受到傷害的時(shí)候，作父母的如果不及時(shí)安撫和梳理，引導(dǎo)他學(xué)會(huì)換位思考，孩子很可能會(huì)因此產(chǎn)生怨恨和自卑心理，甚至?xí)绊懰簧某砷L(zhǎng)！在兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我和他爸盡量不在人前說(shuō)教他，因?yàn)?strong>教育孩子首先得學(xué)會(huì)尊重他，不把他放在自己的對(duì)立面，要營(yíng)造一個(gè)寬松的對(duì)話環(huán)境，然后再去“撥亂反正”，這樣做才會(huì)收到事半功倍的效果。
三、勇敢與任性
還記得2008年那個(gè)冰天雪地的冬天，因?yàn)槟艹钥嗄蛣诤驼\(chéng)實(shí)守信，我們的快消品代理生意規(guī)模越做越大，每到春節(jié)前就進(jìn)入備貨送貨的旺季，加之城管部門的管控，商家們白天都沒(méi)法卸貨，以至于幾乎每次卸貨都要忙到深夜。
那天大雪紛飛，店里又有幾十噸飲料等著卸貨，我決定和兒子提前回家。待走到街上，我忽然想起要過(guò)年了，該給家里人添置些衣物了，于是就邀了朋友一起逛街。當(dāng)我讓兒子試穿衣服時(shí)，沒(méi)想到他很不高興，一賭氣就跑開了，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)太在意，就沖他喊了一聲：“去找你爸爸去啊!”
等我和朋友逛完街，大包小包拎著回到店里，才發(fā)現(xiàn)兒子根本沒(méi)有回到他爸這里，他爸也壓根兒不知道我們母子倆不歡而散。那時(shí)夜已深，寒風(fēng)裹挾著大片的雪花漫天飛舞，我們一下子才回過(guò)神來(lái)：兒子不見了!這么晚了，還天寒地凍的，兒子會(huì)去到哪里呢?我們迅速把他可能去的親友家都找遍了，結(jié)果都沒(méi)找著!
正在我們焦急萬(wàn)分，想著要報(bào)警的時(shí)候，兒子出現(xiàn)了，只見他一張小臉被寒風(fēng)刮得通紅，因?yàn)樵谘┑乩镄凶叩锰昧?，頭上冒出的汗氣和雪花融化的水氣在他的頭頂上方升騰起一團(tuán)白白的霧氣。我和他爸飛一般迎了上去，兒子看到我們時(shí)，又是哇的一聲大哭起來(lái)，而我們的淚水也早已決堤，緊緊地把他摟在懷里，久久不愿松開，生怕把他再次弄丟了。
原來(lái)兒子賭氣離開后并沒(méi)有去找他爸，而是以為我逛完街就會(huì)回家去的，所以他就一個(gè)人沿著回家的路深一腳淺一腳地邊走邊等媽媽。要知道我們的店離我們居住的地方有大約一個(gè)小時(shí)的里程，而且還有很長(zhǎng)一段路正在施工，到處都有溝坎，晚上又沒(méi)有路燈，一個(gè)小孩子雪夜獨(dú)行的場(chǎng)景簡(jiǎn)直不敢想象。那時(shí)我們縣城內(nèi)出行的交通工具主要還是三輪車，兒子告訴我們，他想到媽媽很有可能會(huì)坐三輪車回家，于是每經(jīng)過(guò)一輛三輪車他都要努力辨認(rèn)一下，看看媽媽在上面沒(méi)有，他還想媽媽也會(huì)邊走邊留意到他的，結(jié)果一次次都失望了。
就這樣走走停停，當(dāng)他費(fèi)勁周折走到自家樓下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)屋里沒(méi)有燈光，媽媽并沒(méi)有回家，不巧的是樓下的叔叔家也沒(méi)有人!這一下子他絕望極了，忍不住哭起來(lái)!四周一片寂靜，只有雪花飄落的簌簌聲，他心里開始害怕起來(lái)，心想只有馬上回去找爸爸。
一個(gè)七歲多的孩子，在這樣一個(gè)風(fēng)雪交加的深夜里所獨(dú)自承受和經(jīng)歷的，該有多深多重啊!
通過(guò)這次經(jīng)歷，我們教育兒子：“你是一個(gè)非常勇敢還很聰明的孩子，這件事情當(dāng)中你一直在做思考和判斷，縱然有再大的困難，你始終也沒(méi)有放棄尋找爸爸媽媽。但也因?yàn)槟愕男∪涡?，讓自己吃盡了苦頭，而且還可能會(huì)遇到很多你沒(méi)法應(yīng)付的危險(xiǎn)和意外，你把爸媽嚇壞了。”因?yàn)檫@次難忘的經(jīng)歷，一路走來(lái)，兒子很少?zèng)_動(dòng)行事，就是初高中階段的叛逆期，他也平穩(wěn)度過(guò)來(lái)了！
四、父母的困惑
一個(gè)孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，基本上在他幼年時(shí)期就逐步養(yǎng)成了。兒子從幼兒園到小學(xué)階段，只要是老師布置的家庭作業(yè)，我們都會(huì)讓他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，然后再去玩耍。雖然我們那時(shí)忙于生意，沒(méi)有更多的時(shí)間陪伴兒子，但他在我們的指引下已經(jīng)養(yǎng)成了自己的事自己做，什么時(shí)候該做什么事情的好習(xí)慣。
兒子上小學(xué)的六年時(shí)間里，哪怕很多時(shí)候我們回家很晚，他和大他四歲的表哥哥已經(jīng)睡覺(jué)，但一般都會(huì)把老師布置的作業(yè)做好放在小桌上，并在小本子上留言讓媽媽幫簽“已背”、“已默寫”、“已預(yù)習(xí)”等等。有一次我看到兒子寫的一篇作文，讀到寫得生動(dòng)貼切的句子就劃上波浪線表示很好，有錯(cuò)別字的地方就用筆做上記號(hào)，完了還寫上評(píng)語(yǔ)，結(jié)果兒子放學(xué)回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“媽媽你再不要在我的作文本上寫字了!”說(shuō)完還一副挺擔(dān)心的樣子。我說(shuō)：“怎么啦?”“別問(wèn)了，反正就是不好啦!”
后來(lái)一位要好的老師朋友特別好意提醒我：“批改作文是老師的事情，你要是在上面做了批注，還讓老師做什么事啊?”原來(lái)是因?yàn)槲姨兇?，不明就理地在兒子作文本上做了記?hào)，他的作文本就在老師辦公室傳開了。那時(shí)我很困惑，雖然自己不是一位可以走上講臺(tái)的專業(yè)老師，但請(qǐng)理解一位媽媽在家里關(guān)心兒子學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度，因?yàn)槲也欢?guī)矩、班門弄斧就要被貽笑大方嗎？我覺(jué)得很無(wú)奈，但想到怕因此傷害到孩子，我再也不敢造次了。時(shí)至今日，我不想求證什么，但我還是覺(jué)得我并沒(méi)有做錯(cuò)什么。
好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣
基本上在幼年時(shí)期
就已經(jīng)逐步養(yǎng)成了
抓習(xí)慣
幼兒教育
五、獨(dú)立與主見
兒子從小到大，因?yàn)槭芗彝キh(huán)境影響，我們沒(méi)法給予他更多的陪伴與照顧，這也是我一直以來(lái)歉疚和自責(zé)的地方。由于少于陪伴，我們跟兒子交流畢竟少了很多，以至兒子年紀(jì)不大卻很內(nèi)斂，一副少年老成的樣子。但這樣的環(huán)境也給了他獨(dú)立自理和獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，至少?zèng)]有給他打上“被控制”的烙印。
我們因?yàn)樯廪D(zhuǎn)型與朋友辦了一所民營(yíng)學(xué)校，不再像以前做快消品生意時(shí)那么忙碌了，當(dāng)兒子上了高中，我們陪伴和關(guān)心他的時(shí)候比以前多了很多，但兒子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大成人，再也不是渴望爸爸媽媽陪伴和照顧的小男孩兒了！我們現(xiàn)在的細(xì)致關(guān)愛(ài)反倒讓兒子很不習(xí)慣，他時(shí)刻在跟我們傳遞著這樣的觀念——管理他的最好辦法就是少管或者不管，他要做回小時(shí)候的自己!
剛進(jìn)高中的時(shí)候，兒子還肯定地說(shuō)將來(lái)要選理科，一來(lái)他各科成績(jī)比較平衡，按選科之前的成績(jī)，如果讀理科他可以以不錯(cuò)的名次上到恩施高中的理科奧賽班；二來(lái)選讀理科，今后上大學(xué)可供選擇的學(xué)校和專業(yè)范圍都更加寬廣。我們當(dāng)然是百分百地希望他選理科。
可是高一的一學(xué)期下來(lái)，他對(duì)文史產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)初的決定亦由理科變成了文科。為了打消我們勸他學(xué)理的念頭，他甚至買回來(lái)很多政史書籍和學(xué)習(xí)資料。雖然我們心里面還是想他去讀理科，但我和他爸還是尊重他自己的主見和選擇，也寧愿相信他給出的理由：他更喜歡文科，他知道自己更適合學(xué)什么，他對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)！事實(shí)勝于雄辯，他用結(jié)果證明，他因?yàn)檎业搅烁蟮呐d趣，這一抉擇讓他有幸獲得了北京大學(xué)的青睞!
六、時(shí)間的管理
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的二十四小時(shí)，都是一去不復(fù)返，所以我們希望兒子不要虛擲光陰。高中三年苦戰(zhàn)下來(lái)，的確是該趁這個(gè)假期好好放松一下。但是，人都是有惰性的，一旦徹底放松下來(lái)是很容易懈怠的。
今年暑假，我們鼓勵(lì)兒子出去旅游，去健身游泳，兒子還和幾位高中同學(xué)去做公益活動(dòng)，這些活動(dòng)讓他增長(zhǎng)了見識(shí)，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，對(duì)社會(huì)多了一些了解，也讓他認(rèn)識(shí)到社會(huì)上還有很多人需要被關(guān)愛(ài)，需要社會(huì)的援手，由此他會(huì)懂得感恩與付出。
暑假期間，我們每天讓他堅(jiān)持八點(diǎn)鐘起床，盡量把假期生活安排的充實(shí)豐富，兒子開玩笑說(shuō)：“這個(gè)假期要求高中畢業(yè)生早起的父母就你們兩個(gè)，我的同學(xué)的爸媽都不像你們管這么多!”
我們反過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你不覺(jué)得這樣很好嗎?正因?yàn)槟愀咧腥晷量啵晕覀儼它c(diǎn)鐘才讓你起床啊，擱平時(shí)在學(xué)校里你們不是六點(diǎn)就上自習(xí)課嗎?”雖然兒子嘴上這么說(shuō)，但有段時(shí)間早上七點(diǎn)鐘他就和同學(xué)約好跑步去了!
一個(gè)懂得管理時(shí)間的人才可以更好地管理自己，如果他以前沒(méi)有養(yǎng)成善于管理時(shí)間的好習(xí)慣，那么現(xiàn)在覺(jué)醒了就從現(xiàn)在做起，什么時(shí)候開始都還來(lái)得及，只要把時(shí)間管理好了，自然就養(yǎng)成了做事不拖延的好習(xí)慣，就能干成許多事情。
七、生命與健康
生命受之于父母，唯一而不可重復(fù)，所以對(duì)于生命我們應(yīng)該懷有敬畏之心，熱愛(ài)生活珍惜生命才是一個(gè)身心健康的人所應(yīng)具備的最基本素養(yǎng)。所以兒子啊，爸媽希望你，無(wú)論在任何時(shí)候任何處境下，都要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，人的一生沒(méi)有跨不去的坎淌不過(guò)的河，努力地好好活著就是幸福！
擁有健康的身體和健全的身心是人生的必修課，只有管理好自己的身體和身心并配之以有追求的思想，人的生命才更有寬度和厚度。我們希望，你在大學(xué)期間搞好學(xué)業(yè)的同時(shí)，鍛煉身體要貫穿始終，健康的身體和健全的體魄才更加有助于你實(shí)現(xiàn)理想!
十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，淚水與歡笑同在，踏過(guò)艱辛相伴；
十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，困惑與頓悟共生，攜手堅(jiān)持奮斗；
十八年的朝朝暮暮，焦慮與欣慰俱存，書寫一生精彩。
往事一幕幕，忽遠(yuǎn)又忽近，此刻的我，不禁思緒紛飛，兒子已成人，我們已漸老！戰(zhàn)旗依舊，初心依舊，寬嚴(yán)相隨，未來(lái)可期！
兒子，我們深信，在過(guò)往的歲月里，由于我們的言傳身教和老師的傳道授業(yè)解惑，再加上你自己多年的砥礪前行，你已初步成長(zhǎng)成為一位心懷感恩、懂得責(zé)任、秉持誠(chéng)信、熱愛(ài)生活并懷有夢(mèng)想的青年人!
◇圖為恩高1624班班主任張先友老師送給學(xué)生的畢業(yè)祝福
八、希望與未來(lái)
“我不認(rèn)為我能上到北大，頭上就頂了一道光環(huán)，我只不過(guò)是換了一個(gè)地方讀書而已！”可親又可愛(ài)的兒子，此去千里之外，你將在中國(guó)最高學(xué)府學(xué)習(xí)深造，成為無(wú)數(shù)學(xué)子仰慕的北大學(xué)生，對(duì)于你的心態(tài)，爸媽由衷地感到喜悅與欣慰。
我們希冀并期待著，在接下來(lái)的四年時(shí)光里，你將在美麗的未名湖畔和巍巍博雅塔下度過(guò)你人生最寶貴又難忘的青春時(shí)光;燕園優(yōu)美的環(huán)境和豐富多彩校園學(xué)習(xí)生活，將會(huì)讓你應(yīng)接不暇。
也許，你會(huì)因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)都是牛人和佼佼者而感到有些迷茫和不安，爸媽告訴你不要慌，相信有這樣感受的人很多，因?yàn)榇蠹叶家?jīng)過(guò)從高中到大學(xué)的心理過(guò)度期，大學(xué)是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，擁有一個(gè)歸零的心態(tài)很重要!
無(wú)論怎樣，作為一名學(xué)生，首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。北大是注重“寬口徑，厚基礎(chǔ)”的，所以你們的學(xué)業(yè)注定是繁重的，甚至是枯燥的，這就需要你制訂一個(gè)合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃，盡快激發(fā)出自己的求知欲，要多與老師和同學(xué)探討交流，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)更快樂(lè)!爸媽希望你通過(guò)四年的規(guī)劃和學(xué)習(xí)，能夠成為一名優(yōu)秀的北大畢業(yè)生，不負(fù)北大之名!
其次，你和你的同學(xué)正處于朝氣蓬勃的青年成長(zhǎng)期，成長(zhǎng)的過(guò)程有快樂(lè)和激情，也免不了煩惱和困惑，爸媽希望你一定學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換、積極應(yīng)對(duì)，努力克服自己的短板，激發(fā)自己的無(wú)窮潛力，不斷提升自己，力爭(zhēng)一天一點(diǎn)進(jìn)步。
在大學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，你一定要學(xué)會(huì)展示自己，積極主動(dòng)地參加有益的社團(tuán)活動(dòng)，孔雀不開屏，誰(shuí)都不知道它有如此美麗的尾巴，爸媽希望你綻放自己，做一個(gè)積極向上、正能量滿滿的北大學(xué)生。
北大是一所思想自由、兼容并包、極具魅力的高等學(xué)府，這不僅是指北大在學(xué)術(shù)思想上是崇尚自由的，它更體現(xiàn)在個(gè)人發(fā)展空間的方方面面!所謂“一方水土養(yǎng)一方人”，你的同學(xué)和老師來(lái)自天南地北，由于地域環(huán)境不同，生活方式不一，導(dǎo)致思想觀念和文化性格特征各異，所以爸媽希望你學(xué)會(huì)包容與接納，與同學(xué)、老師坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)同學(xué)并熱心互助，以寬廣善良的胸懷去收獲美好的友誼。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”希望你珍惜在燕園的美好時(shí)光，享受美好友誼帶來(lái)的快樂(lè)，這份美好將伴隨你一生!
作為風(fēng)華正茂的青年學(xué)生，在大學(xué)校園里除了汲取知識(shí)和優(yōu)質(zhì)資源，收獲成長(zhǎng)和友誼，最美好的莫過(guò)于愛(ài)情了。如果你邂逅到心儀的女孩子，爸媽希望你真誠(chéng)地與之交往，相互成就，共同進(jìn)步，爸媽會(huì)為你們祝福!
北大常新，作為一名北大學(xué)子，爸媽希望你以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，真正領(lǐng)悟北大精神，不忘北大人代代相傳的使命與擔(dān)當(dāng)，能夠走在時(shí)代前沿為祖國(guó)的強(qiáng)盛奉獻(xiàn)自己的力量！
【作者簡(jiǎn)介】
家長(zhǎng)：卜鳳鳴，1994年至2001年在湖北省恩施土家族苗族自治州鶴峰縣印刷廠工作，2001年至今從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)。
學(xué)生：吳世灝，2019年畢業(yè)于湖北恩施高中1624班，錄取到北京大學(xué)政府管理學(xué)院。
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收心齋創(chuàng)辦三年，勤耕在文學(xué)與教育之間
開學(xué)季，大數(shù)據(jù)把恩施高中實(shí)力暴露了
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