明珠絮語-教育｜美文｜人生感悟
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mingzhudz（讀者）
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前兩天，我在一篇文章里寫了這樣一句話：“所謂教育就是拼爹拼媽，在疫情期間更是如此?！?/span>有一位朋友留言說：“拼什么爹媽，我們就是普通農(nóng)民，并沒有影響孩子考浙大?！?/strong>我說的所謂“拼爹拼媽”，指的是在孩子的教育中家長要承擔(dān)起自己的責(zé)任，家長做得越好，對孩子的正面促進(jìn)越大。比如在當(dāng)前的疫情期間，老師對學(xué)生的控制力明顯降低，孩子一天24小時(shí)在家，面對完全一樣的網(wǎng)絡(luò)資源，父母的作用就特別明顯。作為父母，在教育孩子時(shí)不要缺位，履行好自己的職責(zé)，這才是“拼爹拼媽”的真正含義。現(xiàn)實(shí)中有太多的父母，他們或是由于工作忙，或是因?yàn)樯饫郏?jīng)常把教育孩子的希望寄托在別人身上。他們或是把孩子托付給親朋，或者給孩子報(bào)最貴的輔導(dǎo)班，請最好的家庭教師，托關(guān)系送孩子進(jìn)最牛的學(xué)校，希望自己花出去的錢能夠收到好的教育效果。但往往，他們會(huì)事與愿違，花了大價(jià)錢砸出來的孩子，卻問題多多。因?yàn)樗麄儾恢?，教育孩子的?zé)任是任何外人不能代替的。電視劇《小歡喜》里的季楊楊就是一個(gè)典型，他的父親是高官，一直在外奔波求職，母親也工作出色，他更多的是由舅舅來照顧，每次家長會(huì)都是舅舅來開。雖然在外人眼里，季楊楊有做官的父母，有做生意的舅舅，家境惹人羨慕，但季楊楊過得并不快樂，他不僅學(xué)習(xí)成績不好，而且在心理上也有一些問題。前些日子，那位家里沒有寬帶又舍不得流量費(fèi)，不得不在村部蹭網(wǎng)的女孩感動(dòng)了無數(shù)人，而同樣讓人感動(dòng)的，還有他的父親。女兒在大門的一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，父親則蹲在大門的另一側(cè)，默默地陪伴著她。這位父親，雖然連給女兒上網(wǎng)的錢都沒有，但跟那些給孩子準(zhǔn)備好了所有的設(shè)備，然后自己去玩游戲打麻將的父親相比，他顯然更合格。
父母眼界的高低決定了孩子的成長方向，如果父母有更高的站位，更廣闊的視野，對孩子的發(fā)展是很有利的。當(dāng)然，很多人都做不到這一點(diǎn)。不過，至少在學(xué)生時(shí)代，家長可以有一個(gè)最基本、最樸素的認(rèn)識(shí)，那就是讀書有用。我們都知道古代的孟子，他雖然是貴族之后，但幼年喪父，家境貧寒。為了給他創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孟母曾三遷其家。我想，孟母一開始并沒有做出宏大的規(guī)劃，想讓孩子成為圣人，但她知道讀書才是人生的正途，知道讓孩子在該讀書的時(shí)候努力讀書，這已經(jīng)足夠。那位因《感謝貧窮》一文火爆網(wǎng)絡(luò)的王心儀同學(xué)，她出生在一個(gè)貧寒之家，但她的媽媽知道教育對孩子的重要性，在對孩子的教育上，從來沒有吝嗇過，盡自己最大的能力去創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。而在生活中，很多家庭條件不錯(cuò)的家長，卻經(jīng)常拋出讀書無用論的觀點(diǎn)。比如筆者就碰到過這樣的家長，孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課搗亂影響他人，把家長叫來，他們卻跟老師說：“你們把我們的孩子看好別出事就可以了，成績好壞無所謂?！?/span>家長這樣的認(rèn)識(shí)，注定孩子飛不高，走不遠(yuǎn)。最基本的教養(yǎng)，是尊重別人，尊重自己，有愛心，有善心。有一則故事說，一個(gè)男孩在初二那年，班上兩個(gè)女同學(xué)到他家串門。他們坐在一起聊天，這是他平生第一次與同齡女孩交往。后來，女同學(xué)提議去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他身無分文，便去找母親，希望給他一點(diǎn)零花錢。他一再懇求，哀求。最后媽媽掏出五毛錢，扔在地上，“拿去！”他彎下腰，撿起那五毛錢，和女同學(xué)上街了，請她們一人喝了碗大碗茶，就各自散去。當(dāng)年的男孩子現(xiàn)在30多歲了，大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，也早已到了談婚論嫁的年齡。但他一直不肯結(jié)婚，也不回家。他說，這一切都源于那扔在地上的五毛錢。那位著名的歌唱家，從小給孩子提供非常好的物質(zhì)條件，讀名校，開豪車，學(xué)習(xí)各種特長，幫助他開演唱會(huì)。結(jié)果，孩子卻因?yàn)榉缸锒Z鐺入獄。我記得上高中時(shí)，同學(xué)之間經(jīng)常會(huì)打架，一般都不敢讓家長知道。但一位同學(xué)的父親有一次來學(xué)?？春⒆?，他當(dāng)著我們所有人對孩子說：“咱們可以打別人，打壞了咱們花錢給他們治，不要被別人打就行?！?/span>那位同學(xué)，后來成了學(xué)校里打群架的?？?。拼爹拼媽，最后才是拼物質(zhì)條件和人脈資源。確實(shí)，有錢有勢可以做很多事情，可以降低人生路上的難度，節(jié)省奮斗的時(shí)間，讓孩子成長得更快更好。比如，有優(yōu)渥的物質(zhì)條件，可以給孩子提供更多的資源，讓孩子從小學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓孩子擁有更廣闊的眼界和視野。這是客觀現(xiàn)實(shí)，我們不必回避。每個(gè)孩子都是站在父母的肩膀上的，所以我們做家長的也需要努力，給孩子創(chuàng)造更好的條件。將自己的努力，化成孩子的助力器，這也是每個(gè)家長的人生目標(biāo)之一。當(dāng)然，這對孩子的教育來講只是錦上添花。
孩子生下來都是一張白紙，而父母是孩子的第一任老師，也是終生都不退休的老師。每一個(gè)孩子的身上，都帶有家庭的烙印，都有著父母的影子。但拼爹拼媽，最重要的是家長擁有正確的教育觀，從小培養(yǎng)孩子正直、勤奮、感恩、努力的品格。只要我們愿意，只要我們努力，每個(gè)人都能夠成為最優(yōu)秀的爹媽，都能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。
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