懂得保護孩子的自尊，孩子才懂得自尊自愛
女兒去上舞蹈課，我坐在休息間等她。沒過多久，有位媽媽提著袋子急匆匆走了進來。
這時，我才注意到有個小女孩站在墻邊，挨著老師一言不發(fā)。
媽媽進門后，一邊向老師慌忙道歉，一邊轉(zhuǎn)身訓(xùn)斥女兒：你都多大了！你羞不羞?。「阏f別喝那么多水，你偏不聽！你自己尿就算了，還弄臟舞蹈墊，你能少惹點麻煩嗎！
原來，小姑娘上課時有點尿急，不知道是來不及說，還是不敢說，就尿到了舞蹈墊上。
小女孩本就有些不安和窘迫，媽媽的一頓呵斥，更是讓她無地自容，眼睛紅紅的，蓄滿了淚水。媽媽可能覺得女兒太失態(tài)，所以又氣又惱。
?可對于孩子來說，任何教導(dǎo)，都比不上呵護那顆珍貴又脆弱的自尊心。
美國心理學(xué)家詹姆斯·杜布森說過：
?“讓孩子失去自尊的方式有千百種，可要替孩子重建自尊，是一個緩慢困難的過程?！?div style="height:15px;">
自尊心一旦被破壞，所有的教育都將白費力氣。
1再小的孩子，也有自尊心。
韓國綜藝《超人回來了》中，有一幕讓我印象深刻。哥哥威廉不小心尿了褲子，坐在充氣池里不肯起身。爸爸覺得好奇，就走上去詢問。沒想到，威廉立刻說：我沒尿褲子。
在爸爸要求下，威廉站了起來，盡管小屁股濕了一塊，可他還是否認，我真的沒尿……
爸爸耐心安撫后，威廉終于吐露心聲。原來，他怕弟弟看見，覺得不好意思，感到很羞愧。
威廉扭捏不安地問：我尿了一點尿，爸爸你傷心了嗎？暖心的是，爸爸聽完，先是捂住了弟弟的耳朵，然后認真地回道：“誰都會失誤的，這只是練習(xí)的過程。換條褲子就好了，你做的很棒?！?div style="height:15px;">
視頻中，威廉拼命掩蓋又羞愧不安的神情，讓人覺得好笑又心疼。
原來那么小的孩子，就已經(jīng)在乎自己的面子，在乎自己在別人心中的形象。
許多父母認為，孩子還小，根本不需要所謂的面子。
然而，自尊是每個人最基本的需要，孩子也不會例外。事實上，相比大人，孩子的自尊心更為強烈。
心理學(xué)上，自尊意味著對自己評價的態(tài)度，是一種對自我價值的肯定。
孩子的認知能力有限，他們依靠別人的評價，形成對自我的評定。
換句話說，當(dāng)我們用孩子的糗事開玩笑，不分青紅皂白地指責(zé)和批評時，就像一根刺，會摧毀孩子對自己的信心。
正因為孩子小，所以所有的小事都不小?！ ∧切o意中傷害的自尊，可能是孩子終生也難以消除的陰影。
2不留面子的教育，里子也會千瘡百孔
作家畢淑敏說，孩子的成長，首先是從父母的瞳孔中確認自己的存在。
孩子對自尊的要求，更是對自己人格的要求。
做錯事情后，沒有分寸的批評和打擊，會摧毀孩子的自尊，讓他們陷入否定和懷疑中，失去人生的價值。
前段時間，浙江一個11歲的男孩，留下書信后離家出走。孩子在留言中寫道：“我知道我是廢物、窩囊廢、累贅……”
原來，孩子前一晚多玩了會手機，一向嚴格管教的媽媽特別生氣，就命令他罰跪兩小時。
可實際上，男孩成績優(yōu)異，根本不是自己口中的那么頑劣不堪 。很多時候，我們怒火交加，會口不擇言地斥罵孩子。
可我們很難想象，孩子會把這些話深深地刻在心里，并且信以為真。
知乎上有過一個問題：父母摧毀你的自尊是一種什么樣的體驗？有位網(wǎng)友的回答令人心疼。
她說，媽媽脾氣急躁，小時候只要犯了一點小錯，不管事情如何，就會被劈頭蓋臉地訓(xùn)斥一頓。
有一次，媽媽催她去洗頭，但是她拖了幾個小時都沒有去。
沒想到，媽媽大發(fā)雷霆，先是斥責(zé)她不聽話，養(yǎng)出了一個白眼狼。接著，又嘲諷她干什么都不行，以后注定沒出息。
這場長達一個小時的謾罵，徹底摧毀了她的自尊，讓她哭了整整一個晚上。后來，她才明白媽媽的情緒其實未必全沖她。
?只是，那刻真的覺得自己一無是處，有種深深的被拋棄感，甚至覺得不配活在這個世上。
每個自尊受損的孩子，想到的不是改正錯誤，而是很深的自我懷疑和厭棄。
這種刻在骨子里的自卑，會成為內(nèi)心永久的傷痕。
3孩子犯錯后，自尊在前教育在后。
心理學(xué)家認為，良好行為的前提是自尊。而高自尊的前提是懂得自愛。
孩子犯錯后，打擊和摧毀自尊方式的懲罰、貶損、嘲諷，與我們期望的教育方向是背道而馳的。保護自尊在前，教育引導(dǎo)在后，才是最恰當(dāng)?shù)墓芙獭?div style="height:15px;">
1、尊重孩子，弄清事實的真相
不久前，李湘在節(jié)目中給女兒王詩齡打電話，她剛親切問好，王詩齡卻冷淡回道：“干嗎？沒事就掛了！”
原來，王詩齡的老師給李湘打過電話，說她有幾個作業(yè)沒交。李湘不在孩子身邊，也沒有弄清情況，就劈頭蓋臉批評了一通。王詩齡委屈又生氣，連媽媽的電話也不想接。
孩子犯錯后，我們不要先入為主地開口斥責(zé)，而是要弄清事情的真相。這是對孩子的信任，也是對孩子起碼的尊重。
就像王岳倫所說，孩子的自尊心都很強，我們要保護那個珍貴的東西。
2、就事論事，不給孩子貼標(biāo)簽
曾經(jīng)有一則新聞，引起很多人的討論。一個7歲女孩在商場偷拿了幾個扭扭蛋，再次經(jīng)過時被店員認了出來。
媽媽再三詢問，可小女孩卻始終不肯承認。媽媽情急之下，選擇了報警處理。
最后，小女孩在警察面前，開口承認了錯誤。
媽媽的初衷是教育孩子，但是這種方式卻并不可取。
7歲的年紀(jì)，正是自尊最敏感的時候，她要在眾目睽睽下接受警察的問話，承認自己是個“罪犯”。
女孩內(nèi)心的恐懼和被當(dāng)眾打碎的自尊，恐怕很難再讓她完全接納自己。
對于孩子來說，小偷、撒謊、懶惰、蠢笨這樣的標(biāo)簽，一旦貼上，真的很難再撕下來。
3、控制情緒，用價值去理性引導(dǎo)
孩子犯錯后，我們特別容易生氣，會對著孩子發(fā)泄大量的情緒。
比如：“我告訴過你多少遍了”“你要氣死我，怎么這么不聽話” 但是，這些情緒卻沒有包含真正有用的信息。
樊登說過，情緒只能傳染惡劣的情緒，我們需要傳遞給孩子的是價值觀，而非情緒。
鐘南山院士小時候很頑皮，學(xué)習(xí)很差，留級兩次，還經(jīng)常逃課。
有一次，他把伙食費偷偷拿去買了零食，還對著家人撒謊。
一向不多言語的父親，嚴肅地說：“南山，你好好想想，這個事情，你到底對不對?！?div style="height:15px;">
鐘南山聽完后羞愧難當(dāng)，暗暗下定決心脫胎換骨。
