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在大人們眼中，孩子的世界總是無(wú)憂無(wú)慮的，畢竟他們不用為生活而奔波，只要乖乖地坐在教室里學(xué)習(xí)就已然完成了任務(wù)?？墒鞘聦?shí)上，孩子的世界并沒(méi)有大人們想象的那么簡(jiǎn)單。近些年來(lái)，兒童抑郁的情況越發(fā)低齡化，這也使得家長(zhǎng)們需要給予孩子內(nèi)心情緒狀態(tài)更多地關(guān)注，避免孩子被抑郁所困擾。

“都是我的錯(cuò)”孩子把這句話當(dāng)做口頭禪，寶媽以為這是孩子乖巧，沒(méi)成想孩子卻抑郁了

妮妮媽媽對(duì)于女兒管教得非常嚴(yán)格，她希望女兒能夠在自己的培養(yǎng)下變得更優(yōu)秀。妮妮媽媽承認(rèn)自己在女兒的教育中有一些過(guò)于完美主義，但是對(duì)孩子成長(zhǎng)抱有很高期待的她總希望孩子能夠做到滿分。

妮妮的成績(jī)?cè)趮寢尩墓芾硐乱恢倍疾诲e(cuò)，可是，這并沒(méi)有讓妮妮媽媽感到滿意。每次考完試后，妮妮媽媽都會(huì)讓女兒解釋丟分的原因，慢慢地孩子開(kāi)始把“都是我的錯(cuò)”這句話掛在嘴邊。妮妮媽媽對(duì)于孩子的這種態(tài)度十分滿意，“我供她讀書(shū)不容易，如果她還不乖巧一點(diǎn)的話，那真的太讓人失望了！”

不過(guò)前不久妮妮卻被老師發(fā)現(xiàn)存在著抑郁傾向，甚至于說(shuō)孩子還常常有自言自語(yǔ)的舉動(dòng)，于是老師趕緊將這個(gè)情況告訴了妮妮媽媽?zhuān)Ｍ菽輯寢屇軌驇е畠喝タ纯葱睦磲t(yī)生。

在聽(tīng)完老師的建議后，妮妮媽媽許久沒(méi)有說(shuō)話，她不相信自己精心培養(yǎng)的女兒會(huì)抑郁?！?strong>有沒(méi)有可能是老師您多慮了呢？我家孩子非常的乖巧，不可能抑郁的！”不過(guò)最后妮妮媽媽還是帶著女兒去看了心理醫(yī)生，而醫(yī)生的話卻讓妮妮媽媽后悔不已。

原來(lái)妮妮已經(jīng)有中度抑郁的癥狀，而造成這一癥狀發(fā)生的原因，竟是因?yàn)槟菽輯寢寣?duì)于女兒要求太高，太嚴(yán)格了。孩子總是在不斷地自責(zé)，崩潰于自己的不優(yōu)秀。長(zhǎng)期承受較大心理壓力的她自然無(wú)法輕松地面對(duì)生活。

當(dāng)孩子把這五句話掛在嘴邊時(shí)，家長(zhǎng)們就要注意了，這很可能是孩子抑郁的表現(xiàn)

當(dāng)孩子總把“都是我的錯(cuò)”這句話掛在嘴邊時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該讀懂孩子這句話背后的潛臺(tái)詞，這不僅是孩子對(duì)于自我的否定，同時(shí)也表明他們處于過(guò)度自責(zé)之中。如此時(shí)家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)疏導(dǎo)的話，那么孩子很有可能會(huì)因?yàn)樾睦韷毫^(guò)大而做出過(guò)激行為。

當(dāng)孩子總把“如果你們沒(méi)生我就好了”這句話掛在嘴邊時(shí)，自己的內(nèi)心是非常失望而無(wú)助的，他們對(duì)于自我價(jià)值給予了極大地否定。孩子后悔自己出生于這個(gè)世界上，這顯然也意味著他們對(duì)于生活的失望。

當(dāng)孩子總把“媽媽?zhuān)銗?ài)我嗎？”這種確定父母是否疼愛(ài)自己的話掛在嘴邊時(shí)，這一定是因?yàn)樗麄儍?nèi)心極度缺乏安全感。父母也許會(huì)被孩子的提問(wèn)弄得摸不著頭腦，但是孩子卻對(duì)于父母給予的回答十分重視。

當(dāng)孩子總把“你們眼中只有成績(jī)分?jǐn)?shù)”這樣的責(zé)怪掛在嘴邊時(shí)，孩子的內(nèi)心充滿了無(wú)奈。父母對(duì)自身成績(jī)的過(guò)度關(guān)注，使得孩子產(chǎn)生了父母眼中只看重成績(jī)分?jǐn)?shù)的誤解。

當(dāng)孩子總把“為什么我不如別人？”這樣的話掛在嘴邊時(shí)，他們的內(nèi)心一定是非常自卑的，雖然有很多的不甘心，但是孩子對(duì)于自己的評(píng)價(jià)較低，常以負(fù)面評(píng)價(jià)為主。

在與孩子的日常相處中，家長(zhǎng)們?cè)鯓幼霾拍軌虮苊夂⒆右钟簦?/strong>

家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子進(jìn)行溝通時(shí)，一定要注意方式方法的把握，不要過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，同時(shí)也要對(duì)孩子的內(nèi)心世界有所體諒，過(guò)分激烈的言辭，很有可能會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理，同時(shí)也容易給予他們較大的心理壓力。

家長(zhǎng)們有必要給予孩子多一點(diǎn)的鼓勵(lì)，讓孩子對(duì)于自我評(píng)價(jià)能夠更正面一些，家長(zhǎng)們的肯定和認(rèn)可可以幫助孩子建立自信，而這也是他們獲得抗挫能力的心理基礎(chǔ)。很多父母常常習(xí)慣于批評(píng)打擊孩子，而事實(shí)上，這樣的教育引導(dǎo)方式是非常愚蠢的錯(cuò)誤的。

父母?jìng)円o予孩子足夠的安全感和愛(ài)，這樣才能夠讓孩子生活得無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所顧忌。被愛(ài)澆灌長(zhǎng)大的孩子，他們更容易形成正面的性格，比如說(shuō)樂(lè)觀開(kāi)朗，而這也使得他們更能夠遠(yuǎn)離抑郁情緒。

孩子的內(nèi)心情緒狀態(tài)有必要被家長(zhǎng)們多看見(jiàn)，多理解，孩子并非是內(nèi)心矯情，也并非是沒(méi)事找事，當(dāng)他們表現(xiàn)出抑郁的潛在表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)們一定要及時(shí)的給予關(guān)心和關(guān)注。