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我的中師我的夢

 （連載一）

陳欲勝

上世紀(jì)八十年代初期，國家為了減輕中小學(xué)師資壓力，出臺一項(xiàng)政策，從初中畢業(yè)生中選拔尖子學(xué)生進(jìn)入中等師范學(xué)校就讀，畢業(yè)后直接注入小學(xué)教育事業(yè)的洪流之中。1981年是第一屆，之前的中等師范學(xué)校招收的都是高中畢業(yè)生和民辦教師。

1984年，我有幸考取了隴西師范學(xué)校，成為這浩浩大軍中的一員。

我本來是1983年初中畢業(yè)的。那時(shí)的農(nóng)村學(xué)校，師資力量非常薄弱。好多家庭還在饑餓線上掙扎，學(xué)生上學(xué)，也只是走過場而已。年齡太小，干不了農(nóng)活，就放到學(xué)校長身體，很少有人產(chǎn)生通過上學(xué)跳出農(nóng)門改變命運(yùn)的想法。

我上初三那年，班上來了一名外地的學(xué)生。據(jù)知情者透露，他是高中畢業(yè)后補(bǔ)習(xí)了兩年沒考上大學(xué)又回到初三來的。在我們眼中，他就是神一樣的存在。我們的老師有時(shí)也搞不懂的數(shù)理化偏題怪題（那時(shí)流行偏題怪題），在他面前竟然簡單得跟1+1一樣。因此，遇到難題，我們就直接找他。

初中畢業(yè)時(shí)，他不出大家所料地考上了師范學(xué)校。而且是我們學(xué)校唯一一個(gè)。

我們七八個(gè)除他之外的所謂好學(xué)生，便考上了高中。那時(shí)的高中是劃片招生，因此我們?nèi)勘皇钻栔袑W(xué)錄取。懷揣著一個(gè)惴惴不安的大學(xué)夢，我便開始了艱苦的高中生活。

1983年的秋季，是一個(gè)多年不遇的雨季。雖然學(xué)校有學(xué)生宿舍，但由于家庭條件的限制，我無法在學(xué)校住宿。因此，我便寄宿在離學(xué)校二十里外的外婆家。

記得剛開學(xué)那兩周，基本上是天天下雨。我每天早上天不亮就起床，冒著秋雨趟著泥濘匆匆趕到學(xué)校，就得花費(fèi)近兩個(gè)小時(shí)間。因此一不小心就會遲到。

開學(xué)第二周的一天，我還是遲到了。等我氣喘吁吁滿頭大汗跑到教室跟前時(shí)，班主任已經(jīng)站在教室門口了。我只能享受拒絕入內(nèi)的待遇。

班主任走過來問我：“你家在哪？”“虎家屲?！蔽乙詾樗麊柕氖俏业睦霞?，而不是我住的地方?！盎⒓覍苡卸噙h(yuǎn)？”剛好走過來一位老師，班主任問他?！案羯讲贿h(yuǎn)隔河遠(yuǎn)，十里路上一條河。”那位老師唱歌似地回答道。

“十里路你也遲到？”我無言地站著，不想說一句話。

十里路？我心里好恨那位老師，你不知道就不知道，何必不負(fù)責(zé)任撂下一句話就讓我蒙受冤屈？

早自習(xí)快下的時(shí)候，我的同桌張邁著慵懶的步子來了。他離學(xué)校只有十分鐘的路??！我心里暗暗叫好，這下可有人陪我罰站了。誰知他向我扮了個(gè)鬼臉，徑直向教室門口走去。班主任說“來了？”他嗯了一聲，便進(jìn)了教室。

多年來我心中樹起的教師的圣像轟然倒塌。

第二天，我毅然離開了那所學(xué)校，沒有任何留戀。

上大學(xué)的夢想從此破滅。

回到家里，我開始和家人一起干農(nóng)活。上學(xué)，似乎從此與我無緣。

吉人自有天相。沒過幾天，我初中時(shí)的班主任，也是我的親戚，我的鄰居，來家里找我。說劉璞老師（就是我補(bǔ)習(xí)時(shí)的班主任）聽說我不上高中了，讓我到初三來復(fù)讀。征求了家人的意見后，我就回到了熟悉的母校，當(dāng)了一年的初三復(fù)讀生。

這一年注定是改變我命運(yùn)的一年。

班主任劉璞老師是一位會寧人。直到現(xiàn)在我還是想不明白，他當(dāng)民教考上靖遠(yuǎn)師范學(xué)校，畢業(yè)后卻被陰差陽錯(cuò)地安排到隴西，且在我們那個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校任教。

當(dāng)時(shí)我們學(xué)校的老師，八成以上是民辦教師。從師范學(xué)校畢業(yè)的，實(shí)屬鳳毛麟角。劉老師不光學(xué)識淵博，而且人品極佳，在學(xué)校及社會上有非常不錯(cuò)的口碑。

這一年的補(bǔ)習(xí)生活，我不光學(xué)到了好多以前沒有學(xué)懂的知識，最重要的是，劉老師對我做人方面的影響，極其深遠(yuǎn)。從他身上，我學(xué)會了低調(diào)做人，我學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)做事，我學(xué)會了如何面對苦難，我學(xué)會了如何珍惜幸福。我明白了教師和學(xué)生完全可以成為朋友，而不是高高在上……這一生，我都會記著他，感謝他。

經(jīng)過一年的復(fù)讀，我順利地考上了隴西師范學(xué)校。那一年，我們學(xué)校有三個(gè)學(xué)生的成績超過了師范學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，成為我校開天辟地的一件大事，在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了不小的轟動(dòng)。

考上師范學(xué)校，其實(shí)與我對教育事業(yè)的熱愛無關(guān)?！耙燥?，上師范?！敝徊贿^是一只鐵飯碗的誘惑而已。上了師范，就意味著跳出了祖祖輩輩堅(jiān)守的農(nóng)門，成為了一個(gè)吃“公家飯”的人。

那時(shí)考上師范學(xué)校，不管是老師還是學(xué)生，都感到是一件不同尋常的事情。因此，我們的語文老師給我們填報(bào)志愿的時(shí)候，就把三個(gè)師范學(xué)校（那時(shí)定西地區(qū)有隴西、臨洮和靖遠(yuǎn)三所師范學(xué)校）按順序依次填到了我們?nèi)鄬W(xué)生的志愿表里。后來問起他的時(shí)候，他竟然說，那還不是個(gè)形式嗎？沒想到會有人能夠考上，而且居然還是三個(gè)！

所以，我上了隴西師范，另一個(gè)上了臨洮師范。還有一個(gè)上線的同學(xué)體檢失敗，上了菜子農(nóng)中，最后考取了甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)。

后來，我查閱了《隴西縣教育志》，才得知，1984年，全縣初中在校生有15600多人，而那一年全縣中師中專從初中畢業(yè)生中只錄取了73人。

這一年，我十五歲。

（未完待續(xù)）

難忘的青春歲月（1988）

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