近幾年，中傳、復旦等越來越多的院校，尤其是名校，不再提供官方參考書。很多同學說，復習時，感覺自己是無頭蒼蠅。其實不用怕，對付這類學校，咱們有的是方法！1不提供參考書是大勢所趨？
從近3年的情況來看，不提供參考書是新傳考研的趨勢之一，通過跟老師溝通，學姐了解到，這跟以下幾個因素密切相關。
（1）參考書過于老舊。因為出版周期的限制，很多參考書的內(nèi)容還停留在傳統(tǒng)媒體時期，書中的很多內(nèi)容無法準確描述當下的媒體實踐。
（2）提不提供影響不大。對于很多熱門院校而言，很多時候參考書提供了跟沒提供差不多?？荚嚥⒉粫耆凑諈⒖紩鴣?，真題還是會出現(xiàn)大量的學界前沿話題和新聞熱點事件。這樣一來，不如索性不再提供參考書。（3）對考生的整體要求變大。老師們覺得自己想錄取的、真正有實力的學生，即使不提供參考書，也能在開放的環(huán)境下培養(yǎng)自己的學習和研究能力，最終考高分。
雖然有些院校的做法，可能會給人一種“站著說話不腰疼”的感覺，但大家也不必氣餒，因為只要掌握合適的方法，考試重點還是比較容易把握的。2六大方法幫你明確復習重點
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考試大綱在沒有參考書的情況下，我們可以將考研大綱里面提到的重點內(nèi)容，當做基礎來學習。（基礎知識真的非常非常重要，切勿為了追逐熱點或前沿知識，而忽略了基礎的學習?。┛佳写缶V就相當于各個科目的基礎，核心知識點大部分都在，要充分重視其參考的作用。以中國傳媒大學為例，雖然學校沒有提供參考書目，但考試大綱的目錄還是很清晰的。
當然，不同院校的考試大綱或詳細或簡略，大家要根據(jù)學校提供的大綱仔細琢磨！2
院校真題利用真題來反推參考書目是非常有效率的，而且這一步也是重中之重。不論你所報考的院校是否提供參考書目，分析院校真題都是必須的！考研作為一場應試考，跟其他考試一樣，是有技巧的。大家選擇書目時，在精不在多。對歷年真題的全面、深入分析，可以幫助我們精準地確定參考書目和復習范圍。具體來說，分為以下幾步：第一步，分析近5年真題，把握目標院校的整體考察范圍。如學姐整理自己目標院校的真題后，發(fā)現(xiàn)知識點一共分為新聞學、傳播學、新媒體（含前沿熱點）、中新史、外新史、新聞實務、公關、廣告等八個部分。
第二步，以前面提到的八個部分為框架，給真題分類，最好涉及具體考點劃分。如中新史的報人、報紙、大事件都包含了哪些具體的知識點。
第三步，根據(jù)前兩步的總結(jié)，反向推導可以使用哪些參考書。參考書覆蓋不到的內(nèi)容，通過期刊論文或公眾號去補充。
▲學姐備考時，做的真題分析
此外，我們也需要看一下與目標院校真題考察內(nèi)容以及風格相似的院校，看類似院校是否提供參考書，這也不失為一個好方法。為了讓同學們在院校針對性復習備考的路上更加高效，木鐸資料部邀請各大院校高分上岸學長學姐，組成編輯團隊，為大家編寫的23版《院校黃寶書》已經(jīng)上線！
各高校的黃寶書編輯們在認真分析目標院?？季V、總結(jié)近6年真題規(guī)律的基礎上，立足目標院校實際，根據(jù)最新考研筆記和導師研究內(nèi)容進行真題解析、重點整理歸納，覆蓋60個院校專業(yè)。
▲黃寶書真題部分的目錄
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目標院校學長姐統(tǒng)招上岸的學長姐，是最直接、最有效、最佳的信息來源之一，因為他們有最一線的經(jīng)驗與備考信息。
大家備考時，最好要多找?guī)讉€直系學長姐問一下。學長姐是從考研這條路艱難走過的人，一般情況下，只要大家夠禮貌，而且問題具有思考性，學長學姐還是蠻愿意傾囊相助的（話說這時候臉皮一定要厚，多問問總不會有錯的）。
▲點擊圖片，獲取直系學長姐復習經(jīng)驗同時，大家可以根據(jù)
「院校點兵」和
「狀元錦囊」這兩大專欄，看看高分上岸學長姐的備考建議，根據(jù)他們的推薦選擇書單。雖然不同的人推薦的書單會有所差別，但是大同小異，大家可以根據(jù)自身情況進行選擇，這種方法非常高效，非常有幫助。
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院校導師的研究方向和論文目標院校院長或?qū)煹恼撐氖欠浅Ｖ档脜⒖嫉?，因為他們是你復習的重要方向。新傳考研專業(yè)課都是由院校自主命題的，出題小組的成員大概率都是由這些導師組成。所以，他們的關注方向和研究領域很可能會出現(xiàn)在明年的試卷上，同學們要對其進行重點關注。
▲師大老師的研究方向供大家參考如果你選擇的導師的活躍度比較低，不經(jīng)常發(fā)論文，可以看一下其出版的專著，如果這方面也比較欠缺的話，可以看一下院校其他老師的學術成果。
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核心基礎教材如果你實在不知道看哪些書的話，從最核心的書開始是不會出錯的。經(jīng)典教材是對本學科知識的高度濃縮和概括。大家可以通過這幾本核心書目搭建起學科的知識框架，之后再通過看拓展書目、論文等不斷地進行補充修改完善，逐漸形成一個高質(zhì)量知識體系框架。
像新聞學：李良榮的《新聞學概論》；傳播學：郭慶光的《傳播學教程》；網(wǎng)傳：彭蘭的《網(wǎng)絡傳播概論》；方漢奇的《中國新聞傳播史》......這些經(jīng)典教材，新傳人都會口耳相傳，本專業(yè)的同學一般都會知道的，跨專業(yè)的同學也可以充分使用自己的信息搜集能力來確定。
