回顧干貨第一彈：：
一份完整的《新聞學(xué)概論》精華背誦框架+考點(diǎn)清單嘿哈！俺干貨木小鐸又回來(lái)啦！??開(kāi)始前先來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：如果用一首歌來(lái)評(píng)價(jià)你和《傳播學(xué)教程》的關(guān)系，你會(huì)選擇哪一首？一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天？我是不是你最?lèi)?ài)的人？還是…最熟悉的陌生人？
自上次的《新聞學(xué)概論》框架和推出之后，后臺(tái)收到了太多私信，許多寶寶都對(duì)《新聞學(xué)概論》的干貨篇好評(píng)滿(mǎn)滿(mǎn)
還有許多寶寶盼著這個(gè)系列的姐妹篇咱麻溜的開(kāi)始吧~這次，鐸帶著大家的期盼，帶著《傳播學(xué)教程》干貨又來(lái)啦！
一、《傳播學(xué)教程》框架
郭慶光老師的這本《傳播學(xué)教程》久經(jīng)不衰，傳播學(xué)的許多知識(shí)不比新聞學(xué)，與國(guó)家政策息息相關(guān)，所以這本書(shū)基本沒(méi)有改版過(guò)，這也是最讓學(xué)生覺(jué)得安心的地方吧
談起傳播學(xué)，你必須立即切換思維，——什么思維？請(qǐng)看圖??
將《傳播學(xué)教程》15個(gè)章節(jié)全部重新歸類(lèi)后，可以將繁雜的知識(shí)點(diǎn)分為以下三個(gè)類(lèi)別：傳播學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
大眾傳播的5W研究（ ? 超重點(diǎn)）
傳播的特殊類(lèi)型看完框架之后有沒(méi)有變得清晰許多？是不是立馬覺(jué)得整本書(shū)輕松了不少？木小鐸還可以幫你更輕松，直接告訴你每一章節(jié)的重要考點(diǎn)，接著看吧~??
二、《傳播學(xué)教程》重點(diǎn)復(fù)習(xí)清單
注：本書(shū)復(fù)習(xí)重點(diǎn)按照框架圖的邏輯順序給大家排列啦！照著做筆記和背都行！
? 傳播學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第一章 傳播學(xué)對(duì)象和基本問(wèn)題第一節(jié)：從傳播的定義看傳播學(xué)研究對(duì)象（具體需要了解傳播學(xué)的定義，找一兩個(gè)權(quán)威代表性的即可）第二節(jié)：傳播學(xué)是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)【?? 其中，雙重偶然性是重點(diǎn)，傳播隔閡+傳播障礙（重點(diǎn)）】第三節(jié)：馬克思主義精神交往理論，及啟示（?? 馬克思主義傳播觀可考名詞解釋和簡(jiǎn)答，但考察較深入的學(xué)校需要搭配其他教材進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)哦~）第四章 人類(lèi)傳播的過(guò)程和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)第一節(jié)：傳播的基本過(guò)程1）模式：5w模式/拉斯韋爾公式、香農(nóng)-韋弗模式、施拉姆大眾傳播模式、等各自特點(diǎn)，以及劃分直線模式、循環(huán)模式等。（??這部分名解和簡(jiǎn)答幾率較大，如果記得圖，把圖畫(huà)下來(lái)再配以文字更佳哦）2）傳播過(guò)程的基本構(gòu)成要素：傳播者、受傳者、訊息、媒介、反饋第二節(jié)：社會(huì)傳播的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（?? 掌握主要的幾個(gè)系統(tǒng)：模式賴(lài)?yán)?，馬萊茲克，各自特點(diǎn)和不足，以及了解循環(huán)模式特點(diǎn)循環(huán)模式和直線模式對(duì)比）第五章 人內(nèi)傳播與人際傳播第一節(jié)：人內(nèi)傳播（?? 主我客我理論、自我互動(dòng)理論、內(nèi)省式思考、基模、基于基模的信息處理過(guò)程模式、布魯默.自我互動(dòng)理論，做到每個(gè)傳播理論都熟練于心，注意區(qū)分主客我和自我互動(dòng)理論）第二節(jié)：人際傳播（?? 鏡中我理論，人際傳播動(dòng)機(jī)、社會(huì)功能、與自我表達(dá)）人際傳播人內(nèi)傳播這兩個(gè)點(diǎn)建議梳理成框架，從定義到涉及的理論到其它的東西都納入框架里。另外，人際傳播、人內(nèi)傳播考名詞解釋的幾率不是很大，如果考到，就定義，特點(diǎn)，以及涉及相關(guān)的能答上的都可以 200字左右即可第六章 群體傳播 集合行為 組織傳播第一節(jié)：群體傳播在新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)群體愈發(fā)重要，所以考察幾率也不能小覷，這一章需要掌握的內(nèi)容包括：群體規(guī)范、群體壓力（定義，產(chǎn)生原因，對(duì)意見(jiàn)表明影響）、群體意見(jiàn)（定義，內(nèi)容，影響因素（信息流量，雙向性）第二節(jié)：集合行為（
超重點(diǎn)）包括：集合行為定義、發(fā)生條件、傳播機(jī)制（暗示感染，模仿匿名）、流言知識(shí)點(diǎn)（公式，集合行為中流言特點(diǎn)）第三節(jié)：組織傳播組織傳播的考察并不太多，主要關(guān)注本節(jié)組織傳播的定義、功能、組織內(nèi)傳播的非正式渠道（特點(diǎn)，作用/意義）其等，其他稍作了解即可第七章 大眾傳播第一節(jié)：大眾傳播的定義、特點(diǎn)與社會(huì)功能1） 大眾傳播特點(diǎn)（?? 書(shū)上的是傳統(tǒng)大眾傳播特點(diǎn)，注意要補(bǔ)充新媒體環(huán)境下的新特征哦~）2）大眾傳播功能——拉斯韋爾三功能（拉三），賴(lài)四，施，拉扎斯 ?? 非常重要第三節(jié)：大眾傳播的社會(huì)影響1）大眾傳播與信息環(huán)境（信息環(huán)境，信息環(huán)境環(huán)境化）?? 非常重要2）大眾傳播社會(huì)影響（樂(lè)觀/懷疑主義）了解即可第十四章 傳播學(xué)研究史和主要學(xué)派第一節(jié)：傳播學(xué)的起源、形成與發(fā)展（?? 本節(jié)需要了解歐洲源流、傳播學(xué)的奠基人、主要代表人物等，考名解和簡(jiǎn)答的幾率大，但整體考察的幾率較小，以防萬(wàn)一）第二節(jié) ：傳播學(xué)主要學(xué)派 （?? 本節(jié)主要了解經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派，從定義、特點(diǎn)（特點(diǎn)從研究方法、立場(chǎng)、價(jià)值觀等）、研究方向等進(jìn)行區(qū)別。需要關(guān)注批判學(xué)派的主要派別：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)派、文化研究學(xué)派各自的特點(diǎn)及代表人物觀點(diǎn)，這一章節(jié)考察較為靈活，部分學(xué)?？疾燧^深，部分學(xué)校考察較淺，要充分了解自己學(xué)校的特點(diǎn)哦~）?大眾傳播的效果研究控制研究：第九章 傳播制度與媒介規(guī)范理論第一節(jié)：傳播制度與媒介控制（??國(guó)家政府、經(jīng)濟(jì)勢(shì)力、社會(huì)監(jiān)督三方面）第二節(jié)：關(guān)于傳播制度的幾種規(guī)范理論（?? 極權(quán)主義，資本主義下的自由主義、社會(huì)責(zé)任、民主參與，其余的集中媒介規(guī)范了解即可）第八章 媒介技術(shù)與社會(huì)發(fā)展第二節(jié)：媒介組織的性質(zhì)和社會(huì)作用1）大眾傳媒的組織目標(biāo)與制約因素（? 重點(diǎn)）2）把關(guān)人理論媒介研究：第二章 人類(lèi)傳播的歷史發(fā)展第三節(jié)：信息社會(huì)與信息傳播（?? 這一章考察的知識(shí)點(diǎn)較少，大多作為背景了解即可，如果有考點(diǎn)，基本分布在名解和簡(jiǎn)答，著重看哈特媒介系統(tǒng)分類(lèi)，信息社會(huì)的定義，特點(diǎn)）第七章 大眾傳播第二節(jié)：大眾傳播的產(chǎn)生與發(fā)展過(guò)程（??這一章其實(shí)是認(rèn)識(shí)媒介的一章，梳理了媒介發(fā)展的歷程，可以和新聞學(xué)練習(xí)著背，考點(diǎn)不難，但就怕萬(wàn)一）第八章 媒介技術(shù)與社會(huì)發(fā)展第一節(jié)：媒介技術(shù)與社會(huì)發(fā)展1）麥克盧漢媒介理論（媒介即訊息、媒介即人的延伸、熱媒介冷媒介定義、意義，簡(jiǎn)答，分析，論述都會(huì)考哦）2）媒介技術(shù)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)影響（??幾種消極影響積累，用作小標(biāo)題和語(yǔ)料非常棒?。?）三種技術(shù)道德觀 （了解即可哈）內(nèi)容研究：第三章 人類(lèi)傳播的符號(hào)和意義第一節(jié) ：符號(hào)在人類(lèi)傳播中的作用（??川大較愛(ài)考符號(hào)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，必須要掌握的哦）1）符號(hào)（定義，分類(lèi)，基本功能）2）信號(hào)與象征符（區(qū)別，象征符的內(nèi)容比信號(hào)更重要）第三節(jié) ：象征性社會(huì)互動(dòng)1）象征性社會(huì)互動(dòng)理論2）主我客我理論(?? 結(jié)合第五章一起背)（其他還需要了解的是：非語(yǔ)言符號(hào)、意義、文化的象征性，根據(jù)各個(gè)學(xué)校歷年真題為標(biāo)準(zhǔn)）總的來(lái)說(shuō)，符號(hào)的part必須要掌握的哦受眾研究：第十章 社會(huì)轉(zhuǎn)型與受眾變遷第二節(jié)：幾種主要受眾觀（?? 作為群體成員，市場(chǎng)，權(quán)力主體三部分，
很重要，媒介接近權(quán)近幾年尤為重要！）第三節(jié)：分眾理論及其研究（??由于應(yīng)對(duì)新媒體環(huán)境下受眾的變化，分眾也要重點(diǎn)掌握）第四節(jié)：使用與滿(mǎn)足理論（
萬(wàn)金油理論，重要性還用我說(shuō)嘛，給我背）效果研究：第十一章 傳播效果研究第二節(jié)：傳播效果研究的歷史與發(fā)展（?? 子彈論、有限效果論、傳播流三部曲、創(chuàng)新擴(kuò)散、兩級(jí)傳播等，不用說(shuō)，重點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)，背就完事）第三節(jié)：傳播效果的產(chǎn)生過(guò)程與制約因素（?? 傳播主體與傳播效果——“信源可信性”“休眠效果”“警鐘效應(yīng)”等；傳播技巧與傳播效果——“一面提示與兩面提示”、“免疫效果”、“訴諸理性與訴諸感性等”都是極易出名詞解釋的，放在論述題里做論據(jù)和論點(diǎn)凸顯專(zhuān)業(yè)性，必背?。┑谑?集中主要的大眾傳播理論（
本章是全書(shū)超重點(diǎn)，畫(huà)上重點(diǎn)符號(hào)重點(diǎn)掌握）第一節(jié) 議程設(shè)置理論第二節(jié) 沉默的螺旋理論第三節(jié) 培養(yǎng)理論第四節(jié) 框架理論第五節(jié) 知溝理論第六節(jié) 第三人效果理論（本章務(wù)必每一個(gè)理論都要掌握清楚，除了書(shū)上的基本定義、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、意義等知識(shí)之外，還需要補(bǔ)充新媒體環(huán)境下理論的新特點(diǎn)、新變化。）? 傳播的特殊類(lèi)型
第十三章 國(guó)際傳播與全球傳播第一節(jié)：從國(guó)際傳播到全球傳播（?? 國(guó)際傳播全球傳播各自定義，兩者區(qū)別聯(lián)系）第二節(jié)：國(guó)際傳播與全球傳播研究的若干重要課題（? 信息主權(quán)、文化帝國(guó)主義/媒介帝國(guó)主義，近幾年考的很多，背?。。┑谑逭?nbsp; 傳播學(xué)調(diào)查研究方法第三節(jié) 內(nèi)容分析法(
定義、特點(diǎn)）（還有定量定性?xún)纱笱芯糠椒ǖ膶?duì)比，從定義、特點(diǎn)、使用方法等方面去分析）
三、《傳播學(xué)》考情分析
《傳播學(xué)》的意義不用我多說(shuō)大家都知道吧，傳播學(xué)的考題占比一直都比較大，因?yàn)轭}目更靈活，角度更多，問(wèn)法更豐富，先來(lái)看看真題吧
從真題來(lái)看，除了名詞解釋和簡(jiǎn)答考察的基礎(chǔ)知識(shí)外，論述題多與熱點(diǎn)相結(jié)合，形式多樣、問(wèn)法多元，較難把握。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)之后，木小鐸帶大家摸清傳播學(xué)的考題方向：2022年傳播學(xué)考情風(fēng)向：?? 從題型來(lái)看，名解、簡(jiǎn)答、論述、材料分析統(tǒng)統(tǒng)都有傳播學(xué)題目的身影，對(duì)于名詞解釋來(lái)說(shuō)，基本是簡(jiǎn)單的理論，例如議程設(shè)置、沉默的螺旋。簡(jiǎn)答的題目也相較基礎(chǔ)，大多會(huì)結(jié)合新媒體環(huán)境出題，考變化類(lèi)的題目會(huì)比較多。論述和材料分析一般題目比較偏向熱點(diǎn)，比如搭配人工智能、5G等熱點(diǎn)，另有一些題目會(huì)這樣“用傳播學(xué)理論分析xxx（某輿論熱點(diǎn)事件）”。另有部分高校設(shè)有選擇、填空、判斷、辨析等題型，考北郵、中傳、云大、鄭大、華中師范、武大、西南財(cái)經(jīng)等院校的考生需特別注意這種題型設(shè)置的差異。?? 從考察范圍來(lái)看，傳播學(xué)的考察范圍很廣，不僅有課本上的基礎(chǔ)知識(shí)——傳播類(lèi)型、研究方法、受眾研究、媒介研究、內(nèi)容研究、效果研究、控制研究、大眾傳播理論、各傳播學(xué)派、各傳播學(xué)者等。范圍幾乎可以涵蓋傳播學(xué)的所有高頻考點(diǎn)。除此之外就是許多熱點(diǎn)話題依舊可以用傳播學(xué)的知識(shí)來(lái)解答?？偠灾?，考察范圍較廣，且題目有深有淺，需要好好掌握！?? 從考察難易度來(lái)看，大多數(shù)高校的考察難度適中，以基本概念、新環(huán)境下的嬗變、分析應(yīng)用、綜合考察為主。難度較大的考題集中體現(xiàn)在符號(hào)學(xué)、交叉學(xué)科、分支學(xué)科、“邊緣學(xué)者”、熱點(diǎn)分析等部分，簡(jiǎn)單題目每分必爭(zhēng)，較難的題目需要崽崽們平時(shí)多閱讀期刊論文，關(guān)注熱點(diǎn)，收集案例，掌握最前沿的知識(shí)。同時(shí)也有一些高校會(huì)考察一些比較“新”和較“偏”的概念，比如媒體等同理論、媒介考古學(xué)、內(nèi)卷等熱點(diǎn)話題等，報(bào)考清華、暨大等高校的崽崽平時(shí)更要記得積累。
四、最后一些小囑咐
一直說(shuō)，《傳播學(xué)》是站在十字路口的學(xué)科，學(xué)習(xí)完傳播學(xué)理論之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，傳播學(xué)中的很多理論都是借助了其他學(xué)科的視角，是與其他學(xué)科相結(jié)合的，所以，新傳學(xué)子需要掌握的理論也不能僅僅局限在傳播學(xué)領(lǐng)域，這就意味著，在掌握好《傳播學(xué)教程》書(shū)中理論的同時(shí)，也要多了解和學(xué)習(xí)其他學(xué)科的理論。但有一個(gè)前提：在考場(chǎng)上的時(shí)候，首先要將傳播學(xué)教程中的理論掌握得駕輕就熟，再加上其他學(xué)科的理論才會(huì)讓老師眼前一亮，才會(huì)錦上添花。同時(shí)，跨學(xué)科的理論也要明白其意義才能運(yùn)用，模棱兩可的理論切忌使用，否則就容易翻車(chē)哦。最后再來(lái)談?wù)剛鞑W(xué)的思維，最最最常用，也是你最最最應(yīng)該記在心里的萬(wàn)金油就是5W思維，這也是《傳播學(xué)教程》寫(xiě)作整體的邏輯和框架，這個(gè)思維在答題的時(shí)候可以給到大家很多幫助，尤其在大家想不到思路，想不到切入口的時(shí)候，就從媒介、受眾、效果方面入手，總會(huì)給你帶來(lái)思路和想法。相信我，相信5W！今天的干貨分享就到這里啦~小伙伴們猜猜看下一期是哪本書(shū)捏
什么什么？！你說(shuō)你背不下來(lái)傳播學(xué)？
