題目：如果我們錄取你，未來有什么規(guī)劃？
今天元宵節(jié)，祝寶子們?cè)?jié)快樂，今年圓夢(mèng)研究生！
題目分析
典型的生涯規(guī)劃類問題，這個(gè)問題的作答最忌諱長篇大論，不切實(shí)際。
正確的思路是先從眼前入手，只談研究生階段的規(guī)劃，不要把眼光放到更長遠(yuǎn)的擇業(yè)和就業(yè)，
接下來可以按照時(shí)間維度劃分，闡述研一至研三期間先準(zhǔn)備做什么后準(zhǔn)備做什么，也可以按照學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)、科研等幾個(gè)方面去劃分，分別闡述研究生生活各個(gè)方面想要達(dá)成的目標(biāo)，
如果我被錄取，為了能夠適應(yīng)研究生生活，我會(huì)提前詢問自己的導(dǎo)師是否要在假期期間做一些科研準(zhǔn)備，盡可能主動(dòng)承接能力范圍內(nèi)科研任務(wù)，提前適應(yīng)研究生活的節(jié)奏，
進(jìn)入研一，除了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)、精進(jìn)自身的英文水平外，我還要進(jìn)一步了解課題組的科研概況，主動(dòng)向?qū)熀蛶熜謳熃阏?qǐng)教，積極融入課題組的科研環(huán)境中，并通過閱讀大量文獻(xiàn)把握課題組研究方向的發(fā)展現(xiàn)狀和未來導(dǎo)向。
進(jìn)入研二，有了先前的經(jīng)驗(yàn)，我也將更深入的投入到科研中，學(xué)習(xí)更加精細(xì)化的研究方法，并醞釀自己未來的科研課題，思考自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，積極和導(dǎo)師討論課題的可行性，保證從研二下學(xué)期開始就著手準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)，至少完成其綜述部分。
研三期間，在努力完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí)，爭取將其發(fā)表在核心期刊上，并圍繞著課題組的研究方向，爭取孕育出新的課題思路，不在科研道路上止步。同時(shí)我也會(huì)把未來的科研規(guī)劃和導(dǎo)師詳細(xì)溝通，為申請(qǐng)博士繼續(xù)深造做準(zhǔn)備。
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