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【家教智慧 第736期】

據(jù)2月15日中國青年報載，近日，教育部就此前政協(xié)委員《關(guān)于停止小學(xué)老師用手機微信和QQ對學(xué)生及家長布置和提交作業(yè)的提案》，作出明確答復(fù)，“明確教師不得通過微信和QQ等方式布置作業(yè)，將批改作業(yè)的任務(wù)教給家長?！?/span>

不可否認，隨著智能手機的普及，微信、QQ等APP軟件，不少學(xué)校老師確實經(jīng)常通過手機“發(fā)布”學(xué)生作業(yè)。而手機大多在家長手里，因此，這個作業(yè)，就等于“布置”給了家長，家長再轉(zhuǎn)給孩子，不僅家長要給孩子“念作業(yè)”，還要陪孩子做作業(yè)，最后還要給孩子檢查作業(yè)，表面上看，這也確實給家長增添了不少的負擔(dān)，對許多工作繁忙，輔導(dǎo)孩子力不從心的家長來說，更是難以應(yīng)付。

但是，也不得不說，學(xué)校教師此舉并非一廂情愿，一開始是應(yīng)家長要求的，是為了方便家長和學(xué)生的。特別是對于低年級孩子來說，容易“忘事”，記不住老師布置的作業(yè)，家長不得不打電話問其他家長、同學(xué)甚至問老師。這種情況下，老師將作業(yè)發(fā)至群里也就順理成章了。

但是，這并不等于學(xué)校老師放學(xué)時不把作業(yè)內(nèi)容布置給學(xué)生。

作業(yè)是布置給學(xué)生的，放學(xué)時，一般教師的做法是寫到黑板上，讓學(xué)生記到本子上。更有許多學(xué)校為了切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，實行作業(yè)審查、公示制度，要把作業(yè)公示到學(xué)校公告欄中。因此，微信里的作業(yè)僅是一種備忘提醒，其本身不是給家長增加了負擔(dān)，而是教師徒增許多的負擔(dān)：在給學(xué)生布置完作業(yè)以后，還要給家長“布置”。本是寫在備課本或工作記錄上的作業(yè)，現(xiàn)在還要再編成電子版，還要發(fā)到微信群里；許多時候，還要接受家長的詢問，做許多解釋……現(xiàn)在，教育部明確了不得用微信“布置作業(yè)”，最受益的還是老師啊，再不用一次作業(yè)給學(xué)生說完了再給家長說了！

所以，教育部現(xiàn)在這項規(guī)定，不僅是給家長減負，而是在解放教師啊！值得點贊！