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孟子.孟子見梁惠王上2
原文:
孟子見梁惠王,王立于沼上,顧鴻雁麋鹿,曰:“賢者亦樂此乎?”
孟子對曰:“賢者而后樂此,不賢者雖有此,不樂也?!对姟吩疲?經(jīng)始靈臺,經(jīng)之營之,庶民攻之,不日成之。經(jīng)始勿亟,庶民子來。王在靈囿,麀鹿攸伏,麀鹿濯濯,白鳥鶴鶴。王在靈沼,于牣(ren4,滿)魚躍。’文王以民力為臺為沼。而民歡樂之,謂其臺曰靈臺,謂其沼曰靈沼,樂其有麋鹿魚鼈。古之人與民偕樂,故能樂也。《湯誓》曰:'時日害(he2,何)喪?予及女偕亡?!裼c之偕亡,雖有臺池鳥獸,豈能獨樂哉?”
譯文:
孟子拜見梁惠王。君王站在池塘之上(一邊)觀賞鴻雁和麋鹿(一邊問話)說:賢人(善于管理的人)看到這樣的景色也心情愉悅嗎?
孟子回答道:“善于管理的人,先經(jīng)營出這樣的景色然后心情愉悅;不善于管理的人即便擁有這般美景,其內(nèi)心也愉悅不起來。《詩經(jīng)》說:’文王開始經(jīng)營靈臺,謀劃設(shè)計,民眾都來幫忙,很快就建好了。開始經(jīng)營時(文王并)不著急,()民眾()自發(fā)的蜂擁而至(子,從巳從十,表示陽氣發(fā)動,萬物滋生;巳,表示陽氣的上升;十,表示舊周期的結(jié)束新周期的開始。)。文王站在園中央,母鹿和白鳥心情愉悅地展現(xiàn)自身的魅力與美好……文王站在有靈氣的仙湖旁,滿湖的魚兒心情愉悅地競相蹦出水面(給文王欣賞)?!耐跤妹窳ǜ吲_,造湖景,而(“而”字的哲學,而且的而是順承,是量變;然而的而是轉(zhuǎn)折,是質(zhì)變;Quantitative change and qualitative change law的智慧其實就隱藏在這個“而”字里……)民眾卻高興樂意,把那個高臺贊作靈臺,把那個湖景夸成仙湖,(發(fā)自內(nèi)心的)高興靈臺之下,仙湖之內(nèi)有眾多美麗的麋鹿和靈性的魚鱉。古代的組織管理成員(人:有組織)與被管轄的民眾(民:被管理)同樂,這才是真正意義上的快樂啊?!稖摹氛f:'夏桀何時滅亡?!我們想一起與他同歸于盡(及:主動的想要)!’被管轄的民眾都想與夏桀玉石俱焚了,就算有觀景臺和湖泊鳥獸,(你覺得)夏桀的內(nèi)心能愉悅得起來嗎?”
心得:
賢君先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。賢君與民同樂,共享上天豐厚的賜予,而不是盤剝百姓,霸占一切,自己一人窮奢極欲。賢人之樂是付出之后,借貸雙方互利共贏之后所產(chǎn)生的發(fā)自內(nèi)心的愉悅之情,養(yǎng)性養(yǎng)身;而小人之樂只是欲望的一時滿足,損人利己,敗德害身。
被管轄的百姓都主動想要玉石俱焚了,還在盤算、搜刮民脂民膏;擁有那么多行宮,還在奴役百姓建造亭臺樓閣。這是在享受嗎?這其實是桀紂之徒遭罪的前兆……

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