破冰.我們的1978為國選材 無上光榮
——憶西師中文系78級招生工作前后
文/漆建華
2020年，顯怡同學(xué)告訴我，他們?nèi)雽W(xué)40多年了，現(xiàn)在大部分同學(xué)已經(jīng)退休，同學(xué)們準備編一本集子，回憶大學(xué)生活。邀請我也寫一篇，并希望我寫中文系78級的招生工作。從招生開始，我就伴隨78級的同學(xué)們，度過了難忘的四年光陰。這段歷史終生難忘，值得回憶、值得書寫，當即答應(yīng)下來。這段時間來，我一直在思考怎樣完成這篇“命題作文”，感到有一定難度。主要是招生工作政策性強，涉及每個同學(xué)，寫起來較難掌握尺度。78級的招生工作至今已經(jīng)過去40多年，現(xiàn)在我手中的資料支離破碎，主要靠回憶記敘。若有不妥之處，還望同學(xué)們批評指正。我從本系畢業(yè)留校后，先后擔任過中文系75級、76級的政治輔導(dǎo)員。從1977年6月開始，系上派我到北碚區(qū)同興公社新農(nóng)大隊知青農(nóng)場擔任知青帶隊干部，1978年7月初結(jié)束帶隊工作回校。隨即于7月下旬參加了1978年的高考語文閱卷工作，我分在第四題（改病句）。1978年的高考是全國統(tǒng)一命題，閱卷工作時間緊、工作量大、試卷多。這是恢復(fù)高考后第一次全國統(tǒng)一命題，這就避免了各省分別命題難易程度不容易一致的不足。閱卷在成都、重慶兩地同時進行。成都、重慶采用交叉閱卷，成都閱川東地區(qū)考生的試卷，重慶閱川西地區(qū)考生的試卷。成渝兩地又按考試科目分設(shè)閱卷場，重慶的高考語文閱卷場設(shè)在我們西師中文系。縱觀當年的語文試卷，我覺得有的地方不太科學(xué)。第五題作文（縮寫），限定了字數(shù)，要求縮寫為500-600字的短文，超過600字要扣分。閱卷標準為每超過1-50字扣1分，51-100字扣2分，以此類推。但試卷上并沒有表示字數(shù)的標記，這給考生帶來了額外負擔，在時間很緊的考場上還要花不少時間去計算字數(shù)，影響了考生發(fā)揮。更給閱卷老師增添了額外工作，每篇作文都要閱卷老師花很多時間一個字一個字地去數(shù)字數(shù)。當年，我系閱卷場地條件很差，教室里連吊扇都沒有，空調(diào)更是連名字都沒聽說過。閱卷老師們每天在近40度的高溫下，揮汗如雨，無怨無悔。大家明白，這是在為祖國的未來挑選棟梁之材。我參加閱卷的第四題（改病句）二小題為：這個車間還恢復(fù)建立了干部巡回檢查制，定期到各班組檢查制度執(zhí)行情況。標準答案要求把“恢復(fù)”或“建立”刪掉一個即可。其實，這樣改，句子仍不完整，還是病句。這是個復(fù)句，前一句這樣改是對的，但第二句缺主語，根據(jù)題意，第二句的主語應(yīng)為“干部”，“干部”不能省略，必須將其補充在第二句開頭，這樣句子才完整、無語病。可喜的是，經(jīng)過我們閱卷場和其他各地閱卷老師的反映，這些問題在以后的高考試卷中逐步得到了糾正。閱卷完畢后，時任中文系黨總支書記王運章同志通知我，系上安排我擔任78級政治輔導(dǎo)員，要求立即進行前期準備工作和參加即將開始的78級招生錄取工作。接受任務(wù)后，我一直在思考怎樣搞好這項工作。我到校圖書館和系資料室查閱了有關(guān)招生的資料，對四川省1978年高考招生簡章進行了仔細閱讀和研究。我將招生簡章抄錄了一份，沒多久，我就將招生簡章基本背得了。出發(fā)前學(xué)習(xí)有關(guān)招生文件和規(guī)定出發(fā)前，學(xué)校在辦公大樓三樓會議室專門召開了1978年招生工作會議。會上，校招生負責同志專門強調(diào)了：決不允許違反招生紀律，決不允許徇私舞弊。會議中，傳達了教育部有關(guān)招生工作的文件和規(guī)定。我記得其中有個文件是專門談女生婦科體檢的，可惜我當時沒記筆記，也記不得具體文件號了。其大意是，根據(jù)近幾屆大學(xué)招生部分女生婦科體檢反映出的問題，教育部邀請了有關(guān)社會學(xué)家、倫理學(xué)家、醫(yī)學(xué)專家、婦科專家進行調(diào)查研究、座談討論。根據(jù)祖國建設(shè)急需人材的迫切要求和當今部分女生的實際狀況，教育部決定：1978年大學(xué)招生，女生不檢查婦科。這個規(guī)定一直沿用至今。四川省1978年大學(xué)招生錄取工作場地設(shè)在當時的中共綿陽地委第二招待所。以后每年的招生錄取工作都在成都進行，重慶直轄后第二年開始，重慶單獨錄取。9月中旬的一天下午，具體日期記不清了，我乘10次北京特快列車第二天早上到達綿陽，當天晚上參加了四川省招委召開的四川省1978年大學(xué)招生錄取工作會議。走進會場，看見主席臺上方“為國選材 無上光榮”的大標語，激動的豪情油然而生。大家感到，能參加為祖國建設(shè)選拔優(yōu)秀人材的工作，既無上光榮又責任重大，決心把好錄取這一關(guān)，讓祖國放心、讓考生放心。會上，省招委負責同志除了強調(diào)招生紀律外，還介紹了當年四川省有關(guān)招生的規(guī)定以及四川省的生源狀況。要求嚴格按照有關(guān)規(guī)定：錄取新生要德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取；要注意招收上山下鄉(xiāng)知識青年；要注意招收三州（甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州、涼山彝族自治州）的考生。當年政治、語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理每科滿分100分，總分500分，外語考試成績不計入總分，僅供招生學(xué)校錄取時參考。1978年錄取分二批次進行：第一批次為重點大學(xué)和外省部分知名高校，第二批次為普通院校和?？?，我們學(xué)校屬第二批次錄取（從1980年開始，我校劃歸第一批次錄取）。專科沒有單獨分批次錄取，我記得當時的江津地區(qū)五·七大學(xué)（后來的江津師專、重慶師專、現(xiàn)在的重慶文理學(xué)院）、達縣地區(qū)六·二六醫(yī)學(xué)院（后來的達縣醫(yī)學(xué)院、現(xiàn)在的達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院）與我們同批次參加錄取。1978年國家沒有分別劃文理科錄取線，都采用同一錄取線。國家只劃了全國重點大學(xué)錄取線，沒有劃普通院校錄取線。普通院校錄取線由各省根據(jù)招生人數(shù)、生源狀況自己劃定。普通院校錄取線即體檢線。當年專科沒單獨劃錄取線，錄取采用普通院校錄取線。 國家當年劃定的重點大學(xué)錄取線為340分，然后每增加10分再高劃一級，最高劃到了360分，360分以上沒再劃分等級。四川省當年劃定的體檢線為275分。四川省的體檢線在全國不算高，外省有的體檢線比四川省高，福建省就高達360分。同時，四川省招委還規(guī)定：三州（甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州、涼山彝族自治州）的考生，少數(shù)民族考生體檢線降40分，漢族考生降20分；除三州外，其他地區(qū)的少數(shù)民族考生降20分。當年招生規(guī)定，每招生30名學(xué)生需派出1位招生人員，招生人員必須是中共黨員。各系派出的招生人員一般由系黨政領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負責人、任課教師代表和輔導(dǎo)員組成。我系當年國家計劃招生200人，應(yīng)派出6-7位招生人員，我系當年派出的是時任中文系黨總支副書記任承佑、系辦公室副主任陳天池、任課教師代表杜芳祥、牟臣益和我，共5人，還沒派足。我系幾個招生人員住在一間寢室，中間有兩張桌子，就是我們的工作臺，寢室就是錄取現(xiàn)場。其他系也是這樣。錄取工作開始不久，陳天池同志就被學(xué)校抽去管理、收發(fā)檔案材料。中文系的招生錄取工作主要由任承佑、杜芳祥、牟臣益老師和我進行。當年的錄取是按考生所填報的第一志愿學(xué)校第一專業(yè)發(fā)放檔案材料，即將報考第一志愿學(xué)校第一專業(yè)所有考生檔案材料都發(fā)給該系。該系若錄取，則蓋上錄取章、留下檔案材料，招生結(jié)束時，由所錄取學(xué)校統(tǒng)一帶回該校；若未錄取，則蓋退還章后將檔案材料退回省招辦。領(lǐng)取和退還檔案材料的工作，既要跑得快還要有一定的勞動力才行，因為有時一次領(lǐng)取幾十份材料，還是較為沉重的。當時，我系幾個參加錄取工作的老師中，我最年輕，這項工作我就義不容辭地主動承擔下來。我第一次去領(lǐng)取檔案材料，就領(lǐng)到了83份，這些檔案材料都是普通院校欄第一志愿學(xué)校第一專業(yè)填報我系的。每人一個檔案袋，檔案袋中裝有考生的高考登記表、體檢表、政審表、高考試卷等檔案材料。我請教老師們：“這么多材料該怎么看呢？”幾位老師共同意見：“我們每人先分別看材料，要錄取的暫放一邊，要退回的暫放另一邊。因你擔任這個年級的輔導(dǎo)員，我們授予你一個'特權(quán)’，不管是錄取還是退回，最后都由你取舍?！?o:p>老師們授予我的這個“特權(quán)”，是對我的充分信任，使我深感為國選材的光榮，更感責任的重大。我對老師們說：“不管是準備錄取的還是準備退還的材料，我們都共同討論，求得一致意見后，我再去蓋錄取或退還章。”省招辦每發(fā)出一批檔案材料，對未錄取的考生，一般要求2-3天將其檔案材料退回省招辦，以便省招辦及時轉(zhuǎn)入下一志愿學(xué)校。由于考生檔案材料周轉(zhuǎn)有個過程，有時一天要領(lǐng)幾批材料，有時又一天都沒有材料可領(lǐng)。這樣，整個錄取過程的時間就比較長。我們每天上午、下午、晚上都在認真閱看考生檔案，非常忙碌。本著對祖國負責，對考生負責的精神，老師們極其認真仔細地查看考生檔案材料。當看到不少考生各方面都很不錯，高考成績也考得很好時，大家都很高興，贊不絕口。根據(jù)我們中文專業(yè)的學(xué)科特點，在錄取時，我們除了重視考生的高考總分外，也比較看重考生的高考語文成績，同時，我們還注意適當?shù)哪信壤?o:p>在錄取工作中，我經(jīng)常翻看準備錄取的考生的各種檔案材料，爭取做到把有關(guān)材料都記牢在心中。當時年輕，記憶力較好，許多當年的材料，我現(xiàn)在還記憶猶新。我經(jīng)常翻看語文試卷，了解同學(xué)們的答題情況。當年的語文高考試卷第二大題：在下面的括號里填進最恰當?shù)淖郑總€括號只能填一個字。第5小題：這個時候，什么個人得失、安危、榮（ ）、毀（ ）——一句話，一切有關(guān)“自我”的概念，仿佛全不存在了。“榮”后面的括號里應(yīng)填“辱”字，很多同學(xué)沒填對，劉德煊同學(xué)是填對的少數(shù)同學(xué)之一。有一天，省招委一位同志到我們工作地點巡視，查看我們錄取的考生材料。當看到有一位女生各方面都很不錯，以總分360分的高考成績進入了全國重點大學(xué)最高級錄取線，語文近80分，非常高興，當即對該生的檔案材料進行了摘抄，用于向省招委匯報。 作者(前右1)和中文系78級1班同學(xué)合影在查看考生檔案過程中，我們發(fā)現(xiàn)考生張魯?shù)闹驹柑顖蠛苡小疤厣薄Ｋ顖蟮闹驹副砩?，重點大學(xué)欄沒填報，一般院校欄不管是學(xué)校還是專業(yè)，全部填報的都是西師中文系。我們幾位招生老師開玩笑：“看來這個考生非常熱愛我們西師中文系?！蔽覀冏屑氀芯苛怂臋n案，發(fā)現(xiàn)該考生各方面條件都很不錯，語文79分，當即決定錄取他。在閱看材料過程中，發(fā)現(xiàn)檔案中有不清楚的地方，我們也及時反映，求得解決。有一位上山下鄉(xiāng)女知青，材料中其父母與本人不同姓，檔案中看不出原因。我們特向省招辦反映，希望對此補充說明材料。省招辦的同志非常負責，工作效率很高，兩天后，本人所寫說明材料和組織意見就從千里之外送到了我們手中。一切清楚后，我們錄取了該生。入學(xué)后，我專門問過該同學(xué)：“當?shù)弥埬銓懷a充材料時，你是怎么想的？”她回答：“當?shù)弥覍懷a充材料時，我很高興，我知道可能要被錄取了?！?o:p>我們對政治表現(xiàn)優(yōu)秀的考生，堅決錄取。南充考生張希賢，系南充糧食局切面社工人，高考總分352分，進入了全國重點大學(xué)第二級錄取線。1976年該考生反對“四人幫”，傳抄了天安門詩抄，我們認為該考生政治覺悟很高，在那種極左的年代能站出來反對“四人幫”，是個優(yōu)秀的青年，錄取了該生。我們注意招收了上山下鄉(xiāng)知識青年，共錄取了22位上山下鄉(xiāng)知識青年。錄取的考生中，唐華生、李丹年1969年下鄉(xiāng)，當了9年多知青；羅天鵬1965年下鄉(xiāng)，先當了9年多知青，后來在大隊當了3年多民辦教師，共在通江縣農(nóng)村生活了13年多。知識青年到農(nóng)村，剛下鄉(xiāng)時，大部分人對農(nóng)活不熟悉，有的人獨立生活能力也不強，困難很多。我入學(xué)前也當了4年多的知青，對知青在農(nóng)村的艱辛生活深有體會。我覺得“注意招收上山下鄉(xiāng)知識青年”的政策極其英明正確。我雖然當了4年多知青，但在農(nóng)村所受到的磨練遠遠不如以上幾位同學(xué)。這幾位同學(xué)的高考成績都不錯。雖說我們嚴格執(zhí)行了“注意招收上山下鄉(xiāng)知識青年”的招生政策，但對知青中極個別表現(xiàn)不好的、不符合我們要求的，也不予錄取。有一個男知青，下鄉(xiāng)期間作風(fēng)不好，亂搞男女關(guān)系，被當?shù)攸h組織處理了。他不但不痛定思痛、痛改前非，反而對所犯錯誤毫無認識。我們幾位招生人員仔細研究了該考生檔案材料，一致認為：我們是師范院校，我們培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后要從事光榮的人民教師工作，必須為人師表。按照德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取的招生規(guī)定，這個考生我們師范院校不宜錄取，材料應(yīng)當退回。我們向省招委領(lǐng)導(dǎo)反映了我們的意見，得到了省招委領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，材料退回了省招辦。我們注意招收了三州的考生，但遺憾的是，發(fā)給我們的檔案材料中，沒有甘孜藏族自治州的考生檔案，也沒有阿壩藏族羌族自治州和涼山彝族自治州的少數(shù)民族考生檔案。除三州外，其他地區(qū)也沒有少數(shù)民族考生的檔案送來。這樣，中文系78級沒有錄取到甘孜藏族自治州的考生，也沒有錄取到少數(shù)民族考生，這不能不說是遺憾之事。在錄取的三州考生中，黃華英同學(xué)的高考成績進入了全國重點大學(xué)錄取線，總分343分，語文74分，是三州考生中考得很好的了。在錄取過程中，我們按照招生規(guī)定，不拘一格選人材。當時剛粉碎“四人幫”不久，撥亂反正、落實黨的政策才開始，個別考生檔案中，其父母親的政審或多或少有些問題。對此，我們認為，已經(jīng)粉碎“四人幫”，一切都在朝著好的方面發(fā)展，考生家庭的問題不應(yīng)影響考生錄取。有一位考生，父親因觸犯國家刑律被判刑幾年。我們認為，當今正是祖國建設(shè)急需人材之際，該生父親的問題不應(yīng)該影響該生的錄取。鑒于此，我們錄取了該生。1978年的招生，正是文革結(jié)束不久，祖國建設(shè)急需人材，國家規(guī)定當年在校大學(xué)生可直接報考研究生、在校高中生可直接報考本?？啤Ｎ覀冧浫〉目忌?，谷衛(wèi)英同學(xué)就是在校高中生。在體檢方面，有的考生有不足之處。我們考慮到國家正是急需人材之際，只要是能堅持完成學(xué)業(yè)，都開放綠燈。入學(xué)體檢復(fù)查之際，有個女生外科體檢有問題，我專門去校醫(yī)院與主檢醫(yī)生進行了交流。最后，主檢醫(yī)生從醫(yī)學(xué)角度考慮，認為該生四年大學(xué)期間應(yīng)該能堅持正常學(xué)習(xí)，國家正是用人之際，決定予以放行。該生后來順利完成了學(xué)業(yè)，走上了祖國建設(shè)崗位。在閱看考生檔案時，我們做到了認真細致。有一天，在翻看已錄取的杜顯怡和曹燕芳同學(xué)的檔案材料時，發(fā)現(xiàn)她倆的登記照片極其相似，我感到入學(xué)后可能不好分辨這2位同學(xué)。我請其他幾位老師來辨認，他們也覺得不好分辨。后來，我仔細對比了這2位同學(xué)的體檢表，發(fā)現(xiàn)曹燕芳同學(xué)的個子要稍高一些，這樣，我才覺得以后可能好分辨了。入學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)她倆的外表形象其實并不相像。有一天我與她們談到這個問題，她倆拿出學(xué)生證，互相對比了登記照，發(fā)現(xiàn)相片的確很相像，大家都笑了。有一天，在翻看已錄取的考生檔案時，我無意中發(fā)現(xiàn)楊永、楊鋼是姐弟，當時幾位老師都連聲感嘆：“巧啦！”任書記建議：入學(xué)后，可把這姐弟倆分在不同的班。在我系錄取的考生中，教過書的公辦、民辦、代課的教師考生共81人，占了我們所錄取考生的近40%。這些考生的高考成績普遍比其他類別考生要考得好些。其中，姜力挺同學(xué)以總分406分名列我系高考總分第一名，萬平同學(xué)以語文87分名列我系高考語文第一名。往屆生，特別是老三屆的往屆生，一般比應(yīng)屆生的高考成績要考得好些。不過，應(yīng)屆生也有考得很不錯的。所錄取的27名應(yīng)屆生中，張琪同學(xué)就以77分的語文高考成績名列應(yīng)屆生語文第一名。在錄取過程中，我們嚴格按照招生的有關(guān)政策和規(guī)定，始終堅持德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取的方針。省招辦先后發(fā)給我們的考生檔案材料很多，我沒有具體統(tǒng)計，可能有1000-2000份，我們從中挑選錄取了200位考生。在錄取的200位考生中，第一志愿第一專業(yè)報考我系的并不很多，僅僅只有第一批發(fā)給我們的83位考生。這83位考生，我們錄取了大部分。其余錄取的100多人，都是從報考第二專業(yè)或第二志愿以及后面志愿的學(xué)校專業(yè)轉(zhuǎn)入我系的。在招生臨近結(jié)束的前兩天，省招委通知：祖國建設(shè)急需人材，各招生院校在條件許可的情況下，可超過國家指令計劃適當多錄取一些學(xué)生。接此通知，我們又錄取了6名考生，共錄取了206名新生。當時由于文革的破壞，加上哈軍工剛從我校搬走不久，學(xué)校才從梁平、忠縣搬回來，學(xué)校的物質(zhì)條件很差，尤其是住房很緊張。對于即將入學(xué)的全校1000多名新生，學(xué)校后勤感到壓力很大。學(xué)校要求：此次入學(xué)的新生，家住學(xué)校附近的，一律走讀，并在錄取通知書上注明。學(xué)校規(guī)定：住讀可改為走讀，但走讀不能改為住讀。鄒丹同學(xué)家在西師附中，因考慮到西師附中到中文系較遠，我們發(fā)的是住讀通知書。蒙為民同學(xué)原系北碚玻璃器皿廠工人，我們沒注意到該同學(xué)家住后校門旁邊，住讀通知書直接發(fā)到了他的工作單位。他后來要求轉(zhuǎn)為走讀，報到時我請他到已安排好的寢室看看再做決定，他最后確定走讀，并在報到時定了下來。李秉鑒同學(xué)、劉德群同學(xué)，發(fā)的是走讀通知書。這樣，我們中文系78級共有3位同學(xué)走讀。招生工作結(jié)束的前一天晚上8點多鐘，學(xué)校通知各系科可以開始填寫錄取通知書了。我們系是當年學(xué)校錄取考生較多的系科，時間緊、任務(wù)重。我和陳天池同志分別按生源地區(qū)進行填寫錄取通知書、填寫通訊信封、信封封口、粘貼掛號碼等工作，一直忙到凌晨3點半鐘才完成。我記得重慶等地區(qū)的通知書是我填寫的，宜賓等地區(qū)的通知書是陳天池同志填寫的。天亮以后，我抱著一捆206份的錄取通知書，朝著綿陽地區(qū)郵電局跑去，等著郵電局開門，以便盡快把通知書寄出，以免考生等得著急。 新生報到時，我們發(fā)現(xiàn)，由于填寫錄取通知書的時間緊迫，來自宜賓地區(qū)的陳明同學(xué)的錄取通知書有疏漏之處，我們迅速進行了彌補。陳明同學(xué)后來畢業(yè)分配在北京首都機場子弟校工作。2018年同學(xué)聚會時，我見到了陳明同學(xué)，這是他畢業(yè)后，我唯一見到過他的一次。我就當年招生工作中的疏漏之處向他表示了歉意，了卻了我40年的一樁心事。作者(前右1)和中文系78級2班同學(xué)合影
開學(xué)兩周后，省招委又對部分高分落選的考生進行了補錄，劉德煊同學(xué)就是這樣由省招委直接補錄到我系的。在綿陽招生時，劉德煊同學(xué)的檔案材料我是看見過的。他是成都的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)生，考分很高，總分376分，語文84分，但體檢有問題，左手拇指發(fā)育不良，2、3、4、5指先天殘缺，今天的說法叫殘疾人。我們錄取時反復(fù)研究了很久，鑒于他的身體狀況，最后只好忍痛割愛，將檔案材料退回了省招辦。我估計其他學(xué)校也是因為這個原因沒錄取他。現(xiàn)在，省招委又把他補錄到我系，看來該同學(xué)與我們中文系有緣。的確如此，他本科畢業(yè)時考上了時任系主任魏興南教授的研究生，研究生畢業(yè)后留系任教，一直在中文系學(xué)習(xí)和工作了二十來年。他來校報到時，天下著雨，當時龍鳳河還沒修橋，我是冒著雨，趟水過河到北碚火車站把他接來的。劉德煊同學(xué)在校期間，尤其是他后來在系主任魏興南教授門下攻讀碩士學(xué)位那段時間，恰是魏老指名我擔任他的助手期間，我們算接觸較多、較熟悉的了。2018年同學(xué)們返校聚會，在1209教室外的走廊上，我們暢談了很久，他當時嗚咽著說：“漆老師，我們以后可能還有再見面的機會。”我當時沒意識到他病情已經(jīng)較嚴重，覺得好好的人怎么會沒有再見面的機會？我只知道他在調(diào)到四川師大工作期間，因病長休過一段時間。誰知，這就是我與他的最后一次見面，我們再見面的美好愿望再也無法實現(xiàn)。這樣，加上劉德煊同學(xué)，我們中文系78級共錄取新生207人，完成了為國選材的光榮重任。入學(xué)后不久，渡口市考生王紀敏因身體原因退學(xué)。其余206人都完成了學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)。招生完畢后，我一直在思考分班的問題。我原準備沿用中文系以前每個班30個人左右的分班辦法，將206人分為6個班，這樣分班的好處是每個班人少些，方便管理，班級活動也好開展。征求系領(lǐng)導(dǎo)意見時，系主任魏興南教授意見：由于文革和“四人幫”的干擾破壞，中文系受到嚴重創(chuàng)傷，師資青黃不接，一線任課教師嚴重不足，教學(xué)班分小了，沒有這么多老師上課，因此不宜分小班，就分3個班好了。按照魏主任的意見，我就著手準備將78級分為3個班。經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)同意，我們78級的分班原則是：總?cè)藬?shù)平均分、男女生平均分、黨團員平均分、年齡大小平均分、各類生源平均分、生源來源地區(qū)平均分、高考成績平均分，務(wù)求各班基本一致。直到學(xué)生報到前一周，學(xué)校才將我們年級的學(xué)生宿舍分配下來，男生住杏園四舍，女生住杏園二舍。學(xué)生宿舍條件較差，除了男女生二樓各兩間寢室外，其余全部是底樓，潮濕、黑暗，每間寢室住的人又多，較擁擠。這也是中文系的特色，每屆新生都是住宿條件最差的。為了防止以前有的新生報到時搶寢室、搶鋪位的現(xiàn)象發(fā)生，我把每位新生的班級、寢室、鋪位確定好，貼上名字。本屆學(xué)生年齡差異較大，入校前有的還是師生關(guān)系，王天柱同學(xué)就曾是王曉霞同學(xué)的老師。考慮到年齡小的同學(xué)動作一般要敏捷些，我按招生時1953年以前出生為大齡的界定，安排1953年以前出生的同學(xué)住下鋪、1953年及以后出生的同學(xué)住上鋪。不過，1953年以前的同學(xué)比1953年及以后的同學(xué)要稍微少幾個，故后一類的少數(shù)幾位同學(xué)也安排住下鋪。這種安排的效果不錯，有效地避免了以往個別新生報到時搶寢室、搶鋪位的弊端。我把寢室、鋪位的名單用毛筆寫好后，把家住西師附中的新生鄒丹同學(xué)請來，幫忙將名單貼好。鄒丹同學(xué)很高興地與我一起，花了半天多的時間，將所有名單全部貼好了。我說：“你是第一個為全年級同學(xué)服務(wù)的，同學(xué)們會感謝你的。”可惜，第一個為全年級同學(xué)服務(wù)的鄒丹同學(xué)最早離開了我們。 畢業(yè)30年后，作者(前左5)和中文系師生合影由于招生錄取時間較長，再加上從新生錄取到入學(xué)報到還有一段時間，經(jīng)過近一個月的死記硬背，我基本上記住了各位同學(xué)的基本情況和高考登記照片。在新生報到時，能夠直接叫出不少同學(xué)的名字。報到期間，我每天認識50個同學(xué)，三天報到一結(jié)束，我就認識了150個同學(xué)，再花了一個多月的時間，終于認識了剩下的57位同學(xué)。有個同學(xué)恭維我：“漆老師的記憶力是驚人的?！?o:p>中文系78級第一個來報到的男生是內(nèi)江地區(qū)安岳縣的楊勝寬同學(xué)，他在開始報到的前一晚上就到了。第一個來報到的女生是溫惠同學(xué)，報到的第一天早上8點鐘接待站剛上班，她就從南充地區(qū)蒼溪縣趕到了。我對所錄取新生狀況進行了分析，結(jié)果令人滿意：各生源地區(qū)，除了甘孜藏族自治州沒有考生檔案材料送來，無法錄取該州考生外，其余地區(qū)都有錄取的考生。但新生來源地區(qū)分布不太均衡，雅安地區(qū)只錄取了羅宗義同學(xué)1人，而重慶市錄取了50人。這主要是雅安地區(qū)報考我系的考生較少，而我校地處重慶市，故重慶市報考我系的考生特別多、高分也較多的緣故。我們錄取的考生，基本上各行各業(yè)、各種身份的都有。其中，主要錄取有教師（公辦、民辦、代課）81人、工人34人、下鄉(xiāng)知青22人、應(yīng)屆生27人、單位工作人員20人。教師最多，占了錄取人數(shù)的大部分。這可能與我們學(xué)校是西南地區(qū)知名度較高的師范院校有關(guān)，當過教師的考生都愿意到我們學(xué)校、我們系繼續(xù)學(xué)習(xí)。發(fā)給我們的檔案材料中，男生多、女生少，男生高考成績比女生略好。我們根據(jù)師范院校的特點，考慮到入學(xué)后，各種活動的開展，都離不開女生這“半邊天”，因此，在錄取過程中注意了適當?shù)哪信壤?，避免了女生錄取人?shù)不足的問題。我們錄取了151名男生，56名女生，錄取的女生比例，在學(xué)校各系科中算較高的。我們錄取的考生，除了共產(chǎn)黨員9人，其余的絕大多數(shù)是共青團員。雖說來自各行各業(yè)、各個不同的崗位，但政治素養(yǎng)普遍比較高，有的擔任過干部，有的受到過各級黨團組織的表彰。杜顯怡：沙坪壩團區(qū)委副書記、新橋水泵廠黨支部副書記、副廠長；往屆生、在職人員中的徐世丕、李元秀、趙石平、劉勁松、王聰章、李瑩、鐘維克、熊偉、吳微藝、李世莊、魏穎、尹大力、張進熙等幾十人次，先后獲得優(yōu)秀團員、優(yōu)秀教師、先進工作者、學(xué)雷鋒先進分子等各種獎項；應(yīng)屆生中的張琪、潘麗萍、方俐等幾十人次，先后獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀團員等獎項。我們中文專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，除了擔任語文教師外，一般還要擔任班主任工作。為了全方位適應(yīng)畢業(yè)后的工作，在招生時，我們注意了適當招收“特長生”。我們招收的學(xué)生，有的在音體美方面有較突出的才能。林木在美術(shù)上有較高的造詣，在校期間曾為系上畫過一幅很大的畫，受到師生好評；吳柏淳在音樂上水平很高，指揮過系上不少演出活動；王天柱、白裕明發(fā)表過不少攝影作品；徐世丕的話劇，李誠的獨唱，鄧剛、周招宜、朱丹、鄭澤黎的小提琴，很受歡迎；劉勁松、趙勤的乒乓球，楊亦軍、王錦屏的羽毛球，是年級的冠亞軍水平。西師中文系78級的高考成績令人滿意。大部分同學(xué)的高考總分是310-330分，年級總分平均分是323.25分、語文平均分是69.15分。全年級207人中，高考總分300分以上的171人，語文單科60分以上的187人；總分進入全國重點大學(xué)錄取線340分以上的54人，其中總分進入全國重點大學(xué)最高級錄取線360分以上的20人；語文75分以上的53人，80分以上的16人。不足之處是外語成績不理想。由于文革的影響和“四人幫”的干擾破壞，中文系78級的高考外語成績普遍不理想，僅有白裕明1人及格（68分）。好在國家規(guī)定當年的外語可考可不考，即使考了也不計入總分，僅供招生學(xué)校錄取時參考。這就為不拘一格選人材提供了強有力的組織保證。中文系78級的同學(xué)們沒辜負祖國的希望，在校期間，大部分同學(xué)珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)刻苦努力。畢業(yè)前夕，我統(tǒng)計了一下全年級的學(xué)習(xí)成績（考查成績優(yōu)、良、中、及格、不及格按90分、80分、70分、60分、50分折算），平均90分以上的96人，給祖國人民交出了一份令人滿意的答卷。可惜，沒有科科都是90分以上的同學(xué)，徐世丕同學(xué)僅實習(xí)試作成績?yōu)榱?，其余?0分以上或優(yōu)。 2021年漆建華老師和中文系78級同學(xué)羅永剛在西師校園。“雨我”石碑是中文系78級學(xué)生贈送給母校的禮物。許多同學(xué)畢業(yè)后做出了突出貢獻，受到表彰。張魯同學(xué)獲得了首屆“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號。我曾帶著助教進修班的同學(xué)，專門到沙坪壩他家中對他進行了采訪。后來，張魯同學(xué)受邀為全校和中文系舉辦過講座，為學(xué)弟學(xué)妹們傳經(jīng)送寶，效果很好。張琪同學(xué)畢業(yè)后在江津中學(xué)任教，參加市中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，獲得優(yōu)勝獎，主辦單位進行了錄像，開創(chuàng)了我系畢業(yè)生有優(yōu)質(zhì)課課堂教學(xué)錄像的先例。為此，我專門去江津中學(xué)復(fù)制了錄像帶。后來，張琪同學(xué)受邀回母校分別為中文系、政治系、歷史系的學(xué)弟學(xué)妹們做了《應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后怎樣融入社會盡快成才》的報告，反響熱烈，校報進行了報道。李富倫同學(xué)為中文系99級開過講座和座談會，很受歡迎。雖然我們中文系78級招生時，沒有在甘孜藏族自治州錄取到學(xué)生，但是畢業(yè)分配時卻分了幾個同學(xué)去該州工作，來自南充市的楊國平同學(xué)就是其中之一。他在去甘孜藏族自治州康定報到途中，翻過一座大山，恰逢兩輛汽車迎面相擦，一輛從康定方向開來的滿載木材的汽車頓時起火熊熊燃燒。他當即奮不顧身，并招呼其他人，爬上汽車，將燃燒的木材推下山坡，挽救了汽車，避免了人員傷亡。對此，《甘孜報》專門發(fā)表了社論，號召向當代大學(xué)畢業(yè)生學(xué)習(xí)。我將該社論推薦到西師校報，校報全文刊登了該社論，并號召在校大學(xué)生向見義勇為、為母校增光的楊國平同學(xué)學(xué)習(xí)。后來有一次楊國平同學(xué)回母校，到我處敘舊，時任中文系黨總支主持工作的副書記張伯華同志得知后，還專門托我邀請國平同學(xué)到她家做客。其他很多同學(xué)也獲得了各級各類不同的獎項，為校系增了光、添了彩。作為輔導(dǎo)員，我為大家取得的豐碩成果感到高興。2021年西師中文系78級部分同學(xué)看望作者（漆建華老師）(后排左三)中文系78級的招生工作已經(jīng)過去40多年，但當年招生前后的情景還歷歷在目，許多78級的往事還不時在腦海中浮現(xiàn)。我在中文系先后擔任過6屆輔導(dǎo)員，多屆助教進修班、自考班主任，算起來也先后帶過1000多個同學(xué)。其他年級的同學(xué)很多我都忘記了，但78級的同學(xué)我大部分都還記得。78級是我當輔導(dǎo)員印象最深的一個年級，不少同學(xué)至今與我還有聯(lián)系，有的同學(xué)到渝時也愛到我處敘敘。孫琳同學(xué)畢業(yè)幾十年來，常到我處走動，使我很受感動。最令人感慨和難忘的是，2021年6月份，78級各班在渝部分同學(xué)集體專程來北碚看望我。畢業(yè)近40年，以年級同學(xué)為單位專程回母?？赐o導(dǎo)員，這在中文系70年的歷史上是極為罕見的，可以說絕無僅有。以上大部分憑回憶記敘，疏漏不確乃至錯誤之處難免，還望同學(xué)們訂正補充。作者簡介：漆建華，西師畢業(yè)留校后，先后擔任過多屆學(xué)生政治輔導(dǎo)員。我的工作就像撐過河船的人，把學(xué)生安全護送過河，望著學(xué)生順利上岸，闊步奔向遠方，然后再返回接送下一屆學(xué)生過河，一年又一年，一屆又一屆，直到退休。
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