就如同每一次改革一樣，一個新事物的新起必然會伴隨舊事物的滅亡，一個新興力量的成長必然會伴著無數(shù)弱小力量的犧牲，這樣的道理其實在高校歷年來的變革中也適用。
所以，網(wǎng)上有媒體稱現(xiàn)在高校的變革為“強者愈強，但弱者愈來愈弱”，也就是所謂的“馬太效應(yīng)”。這樣的說法是有一定的道理的。就像水滴匯入大海一樣，高等學(xué)校只會一步步壯大自己，但那些“被孤立”的弱小若不能找到發(fā)展的方向，只能等待被蒸發(fā)的命運。
這就不由讓我們想到曾經(jīng)的武漢大學(xué)與湖南大學(xué)。我們都知道，在舊有的大學(xué)取名體系當中，能用一個省份或省份城市的名稱來命名自己學(xué)校的，一定是在當?shù)鼐哂歇氁粺o二霸主地位的大學(xué)，2000年以前，武大與湖大就是這樣的存在。
可能就是造化弄人或者姻緣巧合，無數(shù)大學(xué)在2000年這次合并中受益，但湖大與武大偏偏就是沒有趕上這班合并的“發(fā)展列車”。
事情的原因恰巧都是因為是否要合并一所醫(yī)學(xué)院。武大當初面對的是與同濟醫(yī)科大學(xué)合并。同濟醫(yī)科大學(xué)，在當時可謂是地位非凡。身為北洋政府唯一承認的醫(yī)科大學(xué)以及民國政府第一重視的醫(yī)學(xué)院，同濟醫(yī)科大學(xué)可是一直有著自己的驕傲與自豪。
面對武大拋來的橄欖枝，他不愿面臨“被冠名”而抹殺的命運，于是提出要求武大改名以及保留自身獨立權(quán)的苛刻條件。武大自然也不愿放下自己老牌的門面，不料正是雙方各不相讓的驕傲卻使當時的華中理工大學(xué)（華科大前身）撿漏成功，而最后只能合并了另一所實力相對較弱的湖北醫(yī)科大學(xué)，草草收場。
同樣的巧合也發(fā)生在湖大。2000年的變革中，湖南省教育部門本是打算讓湖大合并了湖南醫(yī)科大學(xué)與湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)。湖南醫(yī)科大學(xué)也稱湘雅，于1914年由美國耶魯親手建造，素有“北協(xié)和，南湘雅”的盛譽。當時的湘雅與同濟醫(yī)科大學(xué)不同，他是愿意與湖大合并的，畢竟這是湖南的王牌大學(xué)。
但不料湖大的最高級領(lǐng)導(dǎo)卻不希望湘雅并入，因為他們認為，湘雅與湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的突然并入，已經(jīng)超出了綜合大學(xué)的范圍，不僅會使原有的結(jié)構(gòu)平衡被打亂，不易管理，也會額外帶來教學(xué)與資金的壓力。
但在當時，湘雅的合并已經(jīng)勢在必行，否則將會面臨著被降級的風險。轉(zhuǎn)機也就在這時出現(xiàn)，中南工業(yè)大學(xué)的校長為了避免湖大一家獨大的局面，攜一批教授于教育部門親談并表示愿意同意湘雅的任何要求。至此，中南大學(xué)就這樣形成了。
雖然2所985大學(xué)皆在這次大學(xué)合并中，痛失好局，都與一所頂尖的醫(yī)學(xué)院失之交臂，但似乎命運對他們來說，卻截然不同。我們來看，武漢大學(xué)后來合并了武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)，在老武大雄厚底子的基礎(chǔ)上，綜合實力仍然得到了質(zhì)的飛躍，特別是武漢水利水電和武漢測繪王牌專業(yè)讓武大的學(xué)科得到了補充和提升?，F(xiàn)在的武漢大學(xué)發(fā)展勢頭正盛，在華中地區(qū)仍然首屈一指，甚至在很多大學(xué)排行榜中，直追北京大學(xué)。
而湖南大學(xué)似乎就沒這么好運了，曾經(jīng)無限風光的湖南大學(xué)漸漸失去過去的輝煌，甚至在評估中被降級評為B類，反而同城的中南大學(xué)在一步步反超，成了同城的強勁“對手”，湖南大學(xué)眼睜睜地看著湖南一哥的位置拱手相讓，實在可惜。
高校變革的浪潮歷經(jīng)了將近十年之久，武大湖大雖然也參與了其中，但是可能就是曾經(jīng)那一次擦肩而過，否則歷史可能真的會被改寫。
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