今天希?；丶遥覇柫怂龓讉€問題：
1、地理跟著一輪復(fù)習(xí)做題了嗎？
做了兩套題。
2、生物跟著一輪復(fù)習(xí)做題了嗎？
做了兩套題，其中一套比老師進(jìn)度快一些，當(dāng)作是預(yù)復(fù)習(xí)了。
3、數(shù)學(xué)跟著一輪復(fù)習(xí)做題了嗎？
做了一套老師要求的題。自主做的題沒時間做。
4、物理都跟著進(jìn)度做題了嗎？
做了3-5的，還有3-3的習(xí)題。
之后還聊了一些零散的事情。
最近花在物理上的時間稍微多些，原來很積極做的兩套數(shù)學(xué)題，因?yàn)闆]時間，所以只能壓縮成一套題了。
都挺好的，唯一需要改進(jìn)的就是，數(shù)學(xué)題做的少也就罷了，可是錯題也沒有及時回顧，丟掉了讓學(xué)習(xí)事半功倍的機(jī)會。
不管有沒有時間做新題，抽空對舊題進(jìn)行回顧和總結(jié)是很有必要的。數(shù)物地生，皆需要如此。
做家長的不能代替她學(xué)習(xí)，也就是能給她一點(diǎn)有效的建議而已。
