圖文編輯：毛毛蟲Claire
定時推文：小助理
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最近一位即將博士畢業(yè)的粉絲給我分享了篇文章，并且表達了自己的求職焦慮：
年齡（將近30歲）
婚姻（單身）
一線博士后VS二線事業(yè)單位
這種變量混合在一起，讓她倍感糾結(jié)，痛苦難熬。
她分享的文章叫：《娜拉要不要出走：一位36歲女教師關(guān)于教職、學(xué)術(shù)、幸福及正確道路的思考》
里面一位36歲的女博士自稱“中年娜拉”，經(jīng)歷過博士后退站危機后找教職，卻被現(xiàn)實打擊的體無完膚，對自我產(chǎn)生懷疑，不得不重新思考人生追求。
（娜拉是易卜生經(jīng)典作品《玩偶之家》的主人公，在經(jīng)歷一場家庭變故之后，終于看清了丈夫的真實面目和自己在家中所扮演的“玩偶”角色，最終走出家門，去尋找自己的生活。魯迅曾做過一場“娜拉走后怎樣”的講演，提醒大家如果缺乏獨立的經(jīng)濟地位，娜拉出走以后“或者也實在只有兩條路：不是墮落，就是回來”。）
里面說到了教職難求是因為供需關(guān)系，提供學(xué)術(shù)工作的人數(shù)超過了空缺職位的數(shù)量。
博士越來越多，但是教職崗位本來就少，一個蘿卜一個坑，即使每年的教職位置在增加，但是也填補不了這么多的博士。
也說到，大環(huán)境如此艱難，眾多博士競爭同一個崗位，你不得不卷起來，否則就是被淘汰。
而為了優(yōu)中選優(yōu)，好的高校教職的門檻也是越來越高：年齡不能超限，要有連續(xù)海外經(jīng)歷、專業(yè)不能太冷門/太熱門、“出身”學(xué)校要夠好、發(fā)表記錄要漂亮等。
同時教職工作存在的坑也并不少，導(dǎo)致作者呼吁
“不要文字游戲！不要合同陷阱！不要虛假承諾！”，
“請讓我們明明白白地難，明明白白地咬牙堅持，明明白白地飲恨退出”。
現(xiàn)狀也的確如此，教職工作所說的穩(wěn)定和相對單純的環(huán)境也并不符合實際。
? 比如，教職并不是只做科研的穩(wěn)定工作，現(xiàn)在多數(shù)學(xué)校還有非升即走的壓力。
? 比如，有些學(xué)校不明確說薪水或者模糊概念，等簽訂了合同后在待遇上大打折扣，所謂年薪與實際到手相差甚遠，在安家費的支付上也會文章，像科研經(jīng)費，有時候承諾了也很難兌現(xiàn)，打白條甚至要你自己補貼的事情也是有的。
（前一陣收到一條私信，這位朋友想詳細的確定下最后到手的工資，卻被主任說沒有大局觀。。。。）
? 當然，還有在教學(xué)和科研任務(wù)上的考核，有很多學(xué)校存在壓榨行為，要求你同時兼顧科研和教學(xué)可以接受。但是具體考核內(nèi)容并不合理，其解釋權(quán)也在學(xué)校，對年輕的教職來說心理上的負面影響也是非常大的。
于是，就有網(wǎng)友總結(jié)：
“雙非穩(wěn)定有編，但是累死和窮死。985或許有非升即走的壓力，挺過去就是艷陽天”。
“
可為什么教職難求，坑這么多，
還要死磕？
在2022年發(fā)表的一篇關(guān)于我國博士畢業(yè)生去向及就業(yè)特征分析的論文中，博士就業(yè)單位里高校以45%的比例位居第一。
所以能看出來，博士畢業(yè)進入高校工作往往是第一選擇。
而博士選擇教職的原因有二。
? 一是路徑依賴。
有些博士調(diào)侃自己“除了做科研啥也不會，雖然科研也不咋滴，但是至少還會一點兒”。
博士本就是為了培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，我們以學(xué)術(shù)為第一目標，不斷精進自己在知識和研究上的專業(yè)性，讀博然后去高校工作是很自然的選擇。
但是路徑依賴就好比走上了一條不歸路，被環(huán)境影響并不斷強化后就輕易走不出去了，我們會忘記除了教職工作自己還有其他選擇。
不止一個人說，如果離開學(xué)校的話會倍感惶恐，也不知道走到哪里去？
也是，我們每天學(xué)習(xí)、生活上接觸的人就是導(dǎo)師與同輩。
導(dǎo)師是榜樣，同輩也以留在高校作為最優(yōu)選項。
那博士不進高校做研究那做啥呢？
另外，整個社會又都覺得做教職的社會地位高，是一件很有面子的事情。
圈子如此，我們個人也很少有機會（沒有相應(yīng)的人脈和資源）或有意愿去主動了解其他的工作。
可以說，我們對象牙塔之外的未知的世界產(chǎn)生天然的恐懼，而高校是自己比較熟悉的環(huán)境，有自己可以搭上的圈子，安全感很足，會覺得自己勝算也很大。
當這一選擇被不斷灌輸和強化，其他選擇就會被我們忽略，當然會死磕教職。
（聊城大學(xué)2021年人才招聘公告-來源于網(wǎng)絡(luò)）
? 二是學(xué)術(shù)自由。
很多博士是立志于學(xué)術(shù)的，是真的喜歡科研，也有天賦，有為科研而奮斗終身的崇高理想。
盡管教職工作待遇并不是很誘人，也有很多博士覺得，錢很重要，但畢竟不是全部，我可以待遇差一點，條件苦一點，只要我能做自己感興趣的研究也是可以接受的。
而教職工作能繼續(xù)自己感興趣的學(xué)術(shù)夢想，這一點是非常有吸引力的。
相比之下，其他工作不能滿足這一點，或者去了業(yè)界在項目選擇上會有身不由已的感覺，那么積極性就少了很多。
教職相對于其他工作在做科研這一項上還是比較穩(wěn)定的，也有明確的成長路徑。
還有的人會說，別看教職賺的不多，可是不需要坐班，在時間上相對自由??！
但是，我真的需要提醒大家：學(xué)術(shù)自由其實是非常昂貴的！
教職工作，不可能只有科研，其他方面的事項你需要同時兼顧，不可能沒有壓力和束縛，其需要的智慧和勇氣并不少。
“
那博士生死磕不到教職工作怎么辦？
在開頭和我發(fā)私信的這位女博士特別失落，覺得自己讀書這面多年，卻一事無成，甚至還耽誤了結(jié)婚生子。
其實很多博士找不到教職工作，也并不是你不夠優(yōu)秀，而是各種原因混雜在一起最后的結(jié)果不夠如意。
那如果找不到教職工作，我們何去何從?
? 首先，要先以平常心看待不能做教職這件事情。
成功與失敗的概率都是一半一半，我們要接受事實，順其自然，不要陷入與自己的博弈。我們已經(jīng)盡力而為了，不要苛求事事完美。
只有這樣，我們的內(nèi)心就會歸于平靜，心態(tài)就會放松，就能把更多注意力放在所做事情上，去更好的解決問題。
讀過博死磕過科研的同學(xué)們都知道，“成功不過是偶然，失敗才是常態(tài)”。
甚至可以說，拿不到教職也不是“失敗”，而是離開科研，是一種“選擇”。
? 其次，找回自信。
再說一次，沒有找到教職工作并不是失敗，它是你一次努力的嘗試。
每一次努力都是值得的，它是你重新認識自己的過程。
不要因為一次嘗試的結(jié)果和預(yù)想的不一樣而就自己一直以來的努力。
我每次采集了很久的數(shù)據(jù)，等坐到電腦前分析時發(fā)現(xiàn)白忙活一場，沒有一個能用的！
但這個時候我都會安慰自己，??！我終于避雷了一個方向，趕快止損。
而不是消極的想：為什么又浪費一周的時間？
這樣可以幫助我保持自信，畢竟自信是幸福人生的關(guān)鍵呀！
? 最后，我們常常犯戰(zhàn)略上的錯誤，精通戰(zhàn)術(shù)卻不做戰(zhàn)略部署。
我覺得很多讀博讀研的同學(xué)（當然也包括我自己啦），其實對自己的人生并沒有考慮的很仔細。
覺得讀博是一件一勞永逸的事情，自己會讀書就一直讀下去，那么就可以找到好工作。
但是人生是不可能一勞永逸的?。?/p>
博士是一個學(xué)位，教職是一份工作，你是一個人。
三者分開來談，你會發(fā)現(xiàn)，其實你最應(yīng)該必考慮的問題，是你該如何規(guī)劃并且衡量你的人生。
其實，即使做了教職也并不是你職業(yè)生涯的終點。
之前有個備受爭議的新聞：羅林姣，從高校離職去擔任街道辦主任。
她是中科大物理系的學(xué)霸，后面憑著優(yōu)異的成績繼續(xù)去哈佛大學(xué)攻讀生物物理學(xué)博士學(xué)位，學(xué)成后博士后出站成為了南京大學(xué)教師。
羅林姣本想繼續(xù)科研學(xué)術(shù)之路，可惜在校期間的科研學(xué)術(shù)成果并不是很突出，難以有自己想要的成就，不想庸庸碌碌的她經(jīng)過深思熟慮，做了一件備受爭議的事情，選擇去深圳成為南山區(qū)街道辦事處副主任。
但所謂，是金子去哪里都會發(fā)光，現(xiàn)在她已經(jīng)是南山區(qū)科技創(chuàng)新局副局長，分管自主創(chuàng)新促進科。
當初，社會所有人都覺得她浪費了教育資源，覺得高材生做街道辦主任是“大材小用”，而現(xiàn)在她完美了回擊了社會的質(zhì)疑，高學(xué)歷的科研人才，做創(chuàng)新科技的事情，這當然是人盡其才，羅林姣為社會做出貢獻的同時也實現(xiàn)了自己的人生理想。
“中年娜拉”36歲的女博士最終決定要去努力尋找正確的道路，什么是正確的道路？
在我看來，就是那條能讓自己更加幸福的道路。
松浦太郎說，“我們都是為了獲得幸福而生存。為他人和自己的幸福而工作、生活。知道自己的幸福為何，也就等于知道了自己在追求著什么生存”。
認清自己，找到人生目標，做好職場規(guī)劃，然后去一步一步實現(xiàn)自己的理想。
努力和勇氣是免費的，繼續(xù)去某個領(lǐng)域做到極致吧，只有這樣，你的人生不做教職也會很精彩！
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