高考考場(chǎng)寫(xiě)作的思維流程
高考考場(chǎng)作文的思維流程至少包含以下四個(gè)環(huán)節(jié):審題立意,聯(lián)想素材,列出提綱,正式行文。這四點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣,不能打亂順序。
一、確立一個(gè)與命題導(dǎo)向相契合的觀點(diǎn) 雖然現(xiàn)在高考作文審題難度有所降低,但每年仍有很大一部分考生因?qū)忣}失誤而無(wú)緣高分!那么如何審題立意才能有效保證不偏題不走題呢?筆者以為,審題立意的關(guān)鍵是,不應(yīng)僅僅考慮“自己”想寫(xiě)什么,而更應(yīng)考慮“命題人”想讓寫(xiě)什么,二者結(jié)合起來(lái)方為上策。特別應(yīng)注意的是,宜先分析命題人的想法,然后才是自己的想法。如:
雪竇禪師曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī):“一兔橫身當(dāng)古路,蒼鷹一見(jiàn)便生擒??蓱z獵犬無(wú)靈性,空向枯樁舊處尋。”
有人從詩(shī)中看出了高度,有了高度才能一撲必殺;有人看出了視野,視野開(kāi)闊才能一覽無(wú)余;有人看出了靈性,有了靈性才能舉重若輕;也有人看出了執(zhí)著,尋尋覓覓未必不是一種境界…… 你從詩(shī)中看出了什么,想到了什么?請(qǐng)將你的感悟?qū)懗梢黄恼?。立意自定,題目自擬,文體自選(除詩(shī)歌外),不少于800字。
這是一則以詩(shī)歌為材料的新材料作文題,詩(shī)歌的基本內(nèi)容為“蒼鷹靠高度和視野開(kāi)闊捕捉到了兔子,而獵犬雖執(zhí)著但因缺乏靈性而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兔子”。詩(shī)中的“捕住兔子”可比喻為“參透禪機(jī)”或“獲取成功”。就這個(gè)材料作文而言,其審題過(guò)程應(yīng)是這樣的:首先捕捉命題人的“提示立意”——“成功需要高度”“成功需要視野開(kāi)闊”“成功需要性”“成功需要執(zhí)著”,然后根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行甄別,剔除“成功需要執(zhí)著”這一迷惑提示,最后根據(jù)自己對(duì)材料的認(rèn)識(shí)選擇“成功需要高度”“成功需要視野開(kāi)闊”“成功需要靈性”中任意一個(gè)或幾個(gè)來(lái)確定立意。這里需要注意的有兩點(diǎn):一是如果認(rèn)為“提示立意”中有正確的立意,那就選一個(gè)或幾個(gè)來(lái)直接作為文章立意,不必去想新的立意,最好不要盯著“提示立意”后面的省略號(hào)再大做文章,舍易趨難、舍明趨晦是不明智的,也多不會(huì)成功;二是如果認(rèn)為“提示立意”中沒(méi)有正確的立意,那就可以考慮省略號(hào)中的內(nèi)容了,不過(guò)這種情況并不多見(jiàn)。只要順著正確的“提示立意”寫(xiě)作,就不會(huì)擔(dān)心審題失誤了。但也有人擔(dān)心,這樣立意過(guò)于趨同化,會(huì)造成立意“千人一面”“眾口一詞”的局面。切記,審題最重要的不是求新,而是求準(zhǔn),不必?fù)?dān)心和別人觀點(diǎn)一樣,因?yàn)榧词故峭}作文也會(huì)有上下高低之分。審題準(zhǔn),立意正確,才有可能得高分;審題不準(zhǔn),立意偏頗,則一定得不了高分。
二、聯(lián)想與觀點(diǎn)相成或相反的系列素材 當(dāng)論點(diǎn)確定之后,下一個(gè)任務(wù)就是聯(lián)想與觀點(diǎn)相成或相反的素材,素材越多,思路就越多,文體選擇的范圍也越廣。應(yīng)當(dāng)說(shuō),圍繞觀點(diǎn)聯(lián)想素材不應(yīng)成為考生寫(xiě)作的“瓶頸”,素材的典型性、準(zhǔn)確性,不至于讓考生為難。然而,由于近幾年“套話作文”的泛濫和某些“名師”“萬(wàn)能素材”的說(shuō)教,高考中卻往往會(huì)出現(xiàn)讓人“啼笑皆非”的現(xiàn)象。
擺脫“套話作文”的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是耐心地去聯(lián)想與觀點(diǎn)相關(guān)的典型、準(zhǔn)確的素材。所謂典型、準(zhǔn)確的素材,就是根本不用仔細(xì)考慮,就能一眼看出跟觀點(diǎn)關(guān)聯(lián)的素材。如:
一群學(xué)生向老師詢(xún)問(wèn)成功的訣竅,老師講了這樣一個(gè)故事:
日本近代有兩位一流的劍客,宮本和柳生。宮本是柳生的師傅。柳生拜師學(xué)藝時(shí),問(wèn)宮本:“師傅,根據(jù)我的資質(zhì),要練多久才能成為一流的劍客?”宮本答道:“最少要十年。”柳生說(shuō):“假如我加倍苦練呢?”宮本答道:“那就要二十年。”柳生一臉狐疑,又問(wèn):“假如我晚上不睡覺(jué),夜以繼日地苦練呢?”宮本答道:“那你根本不可能成為一流劍客。”
說(shuō)到這里,老師問(wèn)他的學(xué)生:“你們知道師傅為什么這么說(shuō)嗎?” 有學(xué)生說(shuō):“欲速則不達(dá)嘛!”有學(xué)生說(shuō):“柳生如此急功近利,當(dāng)然不能成功,因?yàn)槌晒π枰却?#8221;有學(xué)生說(shuō):“柳生只盯著成功,卻不能留一只眼睛看自己,他當(dāng)然不能成功。”有學(xué)生說(shuō):“柳生太看重結(jié)果了,不享受過(guò)程,一味苦練,怎么可能成功呢?”…… 請(qǐng)就以上材料展開(kāi)聯(lián)想,自選角度寫(xiě)一篇文章,立意自定,題目自擬,文體自選(除詩(shī)歌外),不少于800字。
這是一則以現(xiàn)實(shí)故事為素材的新材料作文題,其“提示立意”很多,比如以“不能急功近利,成功需要等待”為論點(diǎn),可以想到很多素材,如釀酒,拔苗助長(zhǎng),蝴蝶破蛹,勾踐十年復(fù)國(guó),諸葛亮隱居于臥龍崗,劉翔奧運(yùn)會(huì)上退出比賽,等等。這些素材與觀點(diǎn)或相成,或相反,都非常典型。素材典型了,“套話”現(xiàn)象自然也就消失了。
三、列簡(jiǎn)明提綱
請(qǐng)以“我選擇向你致敬”為題目寫(xiě)一篇作文。
本題的觀點(diǎn)已經(jīng)很明白,如果有提示語(yǔ),我們可以再審視以確立符合題意的寫(xiě)作點(diǎn)。如果沒(méi)有,那么我們就可以把題目作為寫(xiě)作的觀點(diǎn)。
當(dāng)觀點(diǎn)確定以后,我們就來(lái)聯(lián)想寫(xiě)作素材,選擇向誰(shuí)致敬呢?可以是錢(qián)學(xué)森,可以是曹雪芹,可以是劉翔,可以是感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物中的任何一個(gè),等等。聯(lián)想到的素材不一定全都寫(xiě)進(jìn)來(lái),我們可以按古代,現(xiàn)代,中國(guó),外國(guó),這樣選擇,也可以按科學(xué)家,藝術(shù)家,新聞人物等的角度來(lái)選擇。一般來(lái)說(shuō)選擇三個(gè)就夠了。
提綱:
一、提出觀點(diǎn):我選擇向你致敬。
二、為什么我選擇向你致敬呢?
1、我選擇向孔子致敬,因?yàn)榭鬃拥娜鍖W(xué)思想成為中國(guó)思想的源泉。
2、我選擇向錢(qián)學(xué)森致敬,因?yàn)殄X(qián)學(xué)森為國(guó)家貢獻(xiàn)巨大。
3、我選擇向甘地致敬,因?yàn)樗麨閲?guó)家獻(xiàn)出了生命。
三、結(jié)尾
四、行文
在行文的過(guò)程中要注意,要寫(xiě)夠字?jǐn)?shù),900字左右為宜。要注意卷面的整潔,盡量把字寫(xiě)工整,讓閱卷老師看起來(lái)舒服。
【課堂練習(xí)】
1、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。太破了產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那比天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)。”
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“我現(xiàn)在終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
情意“道義應(yīng)該有”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章談?wù)勀愕目捶ā?/p> 2、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文?! ?830年,法國(guó)作家雨果同出版商簽訂合同,半年內(nèi)交出一部作品。于是,雨果把外出的所有衣服鎖進(jìn)柜子里,把鑰匙扔進(jìn)了湖里,徹底斷了外出會(huì)友和游玩的念頭,一心寫(xiě)作,文學(xué)巨著《巴黎圣母院》就是這樣寫(xiě)成的。是的,在漫漫人生路上,往往只有不留下退路,才更容易贏得出路。當(dāng)我們難以駕馭自己的惰性和欲望,不能專(zhuān)心致志地前行時(shí),不妨也采取一些斬?cái)嗤寺分e,逼著自己全力以赴地尋找出路,走向成功?! ≌?qǐng)以“不留退路,才有出路”為話題寫(xiě)一篇作文,所寫(xiě)內(nèi)容必須與“退路和出路”有關(guān),文體不限,文題自擬,不得少于800字,不得抄襲。
【訓(xùn)練題】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
生命是有限的,從一定意義上說(shuō),我們無(wú)法將生命延長(zhǎng)到我們理想的長(zhǎng)度,但我們卻可以延伸生命的品質(zhì)——堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、感恩、勤勞、勇敢、拼搏、正義、樂(lè)觀、信念、豁達(dá)、耕耘、責(zé)任、氣節(jié)、謙虛、創(chuàng)造、珍惜、專(zhuān)心、堅(jiān)持……這樣,人生的旅途才更有意義。
請(qǐng)以“生命的品質(zhì)”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求:角度自選,立意自定,文體自選。
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