對(duì)父母來(lái)講，聽(tīng)取合理的建議有助于幫助自身?yè)碛懈训挠齼簯?zhàn)略，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著積極的作用。
這絕對(duì)是一個(gè)最重要的原則，大人應(yīng)該知道孩子的想法，就像孩子覺(jué)得他沒(méi)帶飯盒會(huì)很難過(guò)一樣，大人需要做的事情，為什么不叫他難過(guò)，或者說(shuō)這有什么好難過(guò)的，但是同樣他難過(guò)的時(shí)候，也要告訴他，不要太難過(guò)，因?yàn)楫?dāng)他有情緒的時(shí)候，很容易有做不好的事情，所以可以有情緒，但是盡量小一點(diǎn)。不要讓自己的情緒影響到對(duì)方自己。
成年人在引導(dǎo)孩子的過(guò)程中，很容易讓孩子覺(jué)得只要努力就能成功，這對(duì)一般孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，但對(duì)自我要求高的孩子要注意，因?yàn)槭澜缟嫌泻芏鄸|西并不難成功，像骰子，真的能想扔6就扔6嗎？這是個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)題。因此，重要的是讓孩子盡早知道，不是所有的事情都可以控制的。
父母和孩子互動(dòng)的時(shí)候，要多談?wù)勛约旱南敕ê透惺堋３赡耆肆?xí)慣說(shuō)孩子會(huì)學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的情緒，不容易誤解父母的想法，以為父母也期望他們優(yōu)秀。
這種孩子有時(shí)很無(wú)聊，社交時(shí)顯得更膽小一點(diǎn)，因?yàn)樗麄兒軗?dān)心被嘲笑，甚至可能問(wèn)大人有困難，因?yàn)楹ε滤麄兪欠駟?wèn)了愚蠢的問(wèn)題，或者老師只是說(shuō)，但他們沒(méi)有聽(tīng)到，問(wèn)了反而會(huì)被罵，所以不太開(kāi)放。所以孩子說(shuō)話的時(shí)候，建議謹(jǐn)慎回應(yīng)，建立積極的體驗(yàn)，打破害怕被嘲笑或者被罵的心理。
這種孩子的情緒調(diào)節(jié)能力很重要，比他們不愿意、不在乎的多得多，其實(shí)有點(diǎn)困難，與其這樣，不如教教孩子，當(dāng)有壓力時(shí)是什么樣的感覺(jué)，比如覺(jué)得悶、胃收縮、手會(huì)想一直扭、手會(huì)拉...學(xué)會(huì)自我意識(shí)，當(dāng)你有這些感覺(jué)的時(shí)候，你可以做些什么讓自己更舒服，從學(xué)校養(yǎng)成孩子的習(xí)慣，比如有些孩子畫(huà)畫(huà)會(huì)更舒服，有些孩子是手，有些孩子是運(yùn)動(dòng)，有些孩子是洗澡，有些孩子是和人說(shuō)話...以上所有。關(guān)鍵是要建立這種聯(lián)系。
孩子能夠在心中建立足夠的自我意識(shí)，可見(jiàn)很多家長(zhǎng)從內(nèi)心深處感到很安慰、欣慰。
家長(zhǎng)在和孩子相處的過(guò)程中 ，要以平等的身份進(jìn)行交流，對(duì)孩子的人格做到足夠的尊重。
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