圖1  《國之脊梁》書影

自2017年起，中國科學(xué)院學(xué)部科學(xué)道德建設(shè)委員會(huì)舉辦“科學(xué)人生·百年”院士風(fēng)采展，線上線下征集百年誕辰院士的箴言語錄、科學(xué)故事、影像資料等，多角度、立體化展現(xiàn)這些科學(xué)大家刻苦攻關(guān)、獻(xiàn)身科學(xué)、服務(wù)祖國的精彩人生。浙江少年兒童出版社“嗅覺”靈敏，迅即跟進(jìn)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，以此為主題出版重大選題，于2022年12月就出版了相應(yīng)的圖書《國之脊梁——中國院士的科學(xué)人生百年》（以下簡稱《國之脊梁》）。品讀這部面向青少年讀者的優(yōu)秀科普佳作，備感欣喜，不禁點(diǎn)贊，以表心跡。

圖2  《國之脊梁》新書發(fā)布會(huì)現(xiàn)場

   《國之脊梁》策劃精心，多層次普及科技?xì)v史知識(shí)，啟迪青少年追夢。該書從100年前左右出生的中國科學(xué)院院士當(dāng)中，精選出了40位有代表性的杰出科學(xué)家，按年齡排序，最長者為地質(zhì)學(xué)家李四光院士，出生于1889年，年齡最小者1924年出生，為核物理學(xué)家朱光亞院士。通過講述這些科學(xué)大師在各自領(lǐng)域拼搏奮斗的故事，展現(xiàn)他們所取得的杰出成就，繪制出一幅現(xiàn)代中國科技事業(yè)發(fā)展波瀾壯闊的歷史畫卷。這40位院士研究的領(lǐng)域涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、地質(zhì)、考古、醫(yī)學(xué)、生物、化工、建筑、氣象、農(nóng)業(yè)、航空、航天等學(xué)科，讀者據(jù)此可了解這些學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展歷史、代表人物、科學(xué)傳承和重要成果。40位院士當(dāng)中既有人們熟知的李四光、竺可楨、茅以升、周培源、華羅庚、錢學(xué)森……也有一些媒體宣傳得比較少、不廣為人知但同樣杰出的科學(xué)家，如在國際上第一個(gè)證明豆科植物根瘤中含有血紅蛋白、成功組織了世界上首次“人工合成結(jié)晶牛胰島素”和“酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸的人工全合成”兩項(xiàng)重大研究的王應(yīng)睞院士，我國抗生素事業(yè)的開拓者、生物有機(jī)化學(xué)的先驅(qū)者之一——汪猷院士，巾幗不讓須眉、成功領(lǐng)導(dǎo)研制我國第一臺(tái)大型鈾擴(kuò)散機(jī)、為我國第一座鈾濃縮氣體擴(kuò)散工廠分批啟動(dòng)做出重要貢獻(xiàn)的王承書院士等。誠如中國科學(xué)院學(xué)部科學(xué)道德建設(shè)委員會(huì)主任胡海巖院士在序言中所言，這些科學(xué)家的事跡“全方位地展示了極具中國特色的科學(xué)精神與科學(xué)力量”?？梢哉f，《國之脊梁》同時(shí)也是一部濃縮的中國現(xiàn)代科技發(fā)展史，一扇重要學(xué)科精選的重大成果展示窗，一張彰顯科學(xué)大師風(fēng)采魅力的光榮榜，是青少年了解科技發(fā)展史、接受愛國主義教育、追逐科學(xué)夢想的優(yōu)選課外讀物。

圖3  書中插圖：林巧稚院士（右一）正在為孕婦檢查身體

   《國之脊梁》故事精彩，全方位弘揚(yáng)科學(xué)家精神，陶冶青少年情操。 “科學(xué)家精神是胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神?！薄秶沽骸窂牟煌瑐?cè)面精選40位院士科學(xué)家的故事，用生動(dòng)的事例詮釋“愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”科學(xué)家精神，詮釋什么是公眾榜樣、民族精英、國家棟梁。上個(gè)世紀(jì)50年代，錢學(xué)森、郭永懷、林蘭英、華羅庚、師昌緒等一大批科學(xué)家放棄國外優(yōu)厚的科研、生活條件，義無反顧回到祖國，參與新中國建設(shè)?！半[于時(shí)代的女先生”王承書在謝絕導(dǎo)師烏倫貝克的挽留時(shí)說：“我的祖國現(xiàn)在的確很窮，但是我不能等到別人把條件創(chuàng)造好了再回去，我的事業(yè)在中國！”為了中國的核武器研制工作，“從1961年到1978年，王淦昌隱姓埋名整整17年！但他無怨無悔，只為踐行那一句'我愿以身許國’的誓言”。葉企孫院士是我國物理學(xué)界的一代宗師，他長期從事教育工作，大力培養(yǎng)物理學(xué)人才，為我國物理學(xué)發(fā)展以及科技人才培育做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他一生共培養(yǎng)了79名院士，23位“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者中，有一半以上都是他的學(xué)生，他由此被譽(yù)為“大師的大師”。這些鮮活的院士形象和感人事跡，無疑將滋潤青少年的心靈，陶冶他們的情操，激勵(lì)他們的人生。

圖4  書中插圖：王淦昌院士（右二）與同事們在做物理實(shí)驗(yàn)

    《國之脊梁》設(shè)計(jì)精巧，高站位展示民族脊梁風(fēng)采，激勵(lì)青少年奮進(jìn)。從圖書的整體策劃、編排，可以看出編輯和出版者的用心、精心、上心、費(fèi)心。“院士名片”高度概括科學(xué)家的生平簡介和主要成就，讓人一目了然，過目難忘?！霸菏空Z錄”則是科學(xué)家價(jià)值取向、生活感悟、科研經(jīng)驗(yàn)、人生智慧的精心提煉，可謂傳道授業(yè)，睿智雋永?！霸菏抗适隆比〔恼鎸?shí)、內(nèi)涵豐富，讀來生動(dòng)有趣，給人啟迪。介紹每位院士的文章全都配以黑白老照片，盡顯歷史滄桑、人物厚重、史料珍貴，讀者仿若身臨其境、穿越百年。巨幅院士個(gè)人照片各自洋溢生活氣息、創(chuàng)造激情、智者風(fēng)采，極具時(shí)代感、沖擊力、感染力。40篇文章的標(biāo)題顯然都經(jīng)過仔細(xì)斟酌、精心打磨，凝練出每位院士百年科學(xué)人生的“魂”，入木三分，直抵人心。封面設(shè)計(jì)更是獨(dú)具匠心，除李四光、竺可楨、茅以升、葉企孫、俞大紱5位院士科學(xué)家外，其余35位院士的肖像均被折疊的封面遮住，意蘊(yùn)著這些科學(xué)家“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的奉獻(xiàn)精神。

圖5  書中插圖：程開甲院士在黑板上做講解

    高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙詾?，《國之脊梁》給青少年成長提供了優(yōu)秀的榜樣力量，留下難忘的精神印記，架設(shè)了心靈溝通的橋梁，相信將會(huì)給青少年成長提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。有感于斯，填《浪淘沙》詞一首，以贊《國之脊梁》的出版，以表對40位院士的敬佩之情懷：“何者謂脊梁，無尚榮光？國家危難勇?lián)?dāng)。嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新甘奉獻(xiàn)，桃李芬芳。//情蘊(yùn)鑄華章，榜樣弘揚(yáng)。群星閃耀照科航。院士精神傳萬代，民富邦強(qiáng)。”