短片由3個人大附中的00后制作完成。為了搞清楚青少年患抑郁癥的現(xiàn)狀，他們仨不僅拍了短片，還做了一系列研究：走訪抑郁癥患者、咨詢心理專家、發(fā)放問卷、分析數(shù)據(jù)......
這份研究成果最終獲得了China Thinks Big 2019-20全國站Top5%的好成績！
有數(shù)據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：抑郁癥群體比想象中更龐大，其中青少年患者的數(shù)量更是驚人。而整個社會對抑郁癥患者的忽視，加深了他們的絕望。
希望通過這篇文章，能給予這個群體更多關注，少一點質(zhì)疑，多一分陪伴。
《燈火之下》的主角純子，是高三學生，也是一名資深抑郁癥患者。
對于自己究竟何時患病的，她也說不出個具體的節(jié)點來，“其實是一個緩慢發(fā)展的過程，一開始就是單純的心情不好，后來時間長了，就會因為一件小事持續(xù)難受一兩周?！?/span>
而導致她心情不好的原因也很復雜，“家庭氛圍不好，人際關系方面的壓力也有，加之進入高中后學業(yè)壓力陡然增加......”各種因素疊在一塊兒，慢慢就崩潰了。
她有時甚至會因為丟了一支筆而大發(fā)脾氣......
臨近診斷的那個月，大概是純子最難熬的一段時間。
那時她還不知道自己患了抑郁癥，只是精神、身體都到達了無法承受的狀態(tài)。
“每晚都會失眠，到凌晨四五點才會迷迷糊糊地睡著。早上六點半就要起床去學校，到了學校就趴在桌子上半夢半醒地發(fā)呆?！?/span>
更令人后怕的是，她那時候精神已經(jīng)有些恍惚，上、下學路上經(jīng)常會崴腳、摔跤不說，過馬路時甚至不知道躲車，經(jīng)常被車主罵。
“那時候腦子里會有些奇怪的想法出來，后來會仔細地思考這些想法，比如死亡......”
慢慢地，純子的身體也出現(xiàn)了預警。比如：會消化不良、頭暈等，她才意識到問題的嚴重性，并開始向外界求助。
純子對老師傾訴：“老師，我真的很難受，我真的活不下去了?！?/strong>
老師的回復是：“小姑娘花樣年華，有什么活不下去的，操場跑兩圈就好了?！?/strong>
老師如此輕描淡寫的安慰，進一步加深了純子的絕望。
“當時我就很無語，也很絕望，就是眼淚都流不出來的那種空洞洞的絕望?！?/span>
也正是這一次失敗的交流，讓純子決定自救。在某個冬天的早晨，她獨自前往醫(yī)院就診。
確診之后，純子的父母即使看到了明白無誤的診斷證明，也遲遲不肯相信。
“他們不太理解我為什么會得這樣的病?！?/span>
再之后，純子雖然被允許大部分時間在家休息，但同學間的一些流言蜚語卻還是傳到了她耳朵里。
“他們說我就是戲多、想偷懶！”
盡管純子知道周圍人大多都不是出于惡意，但無處不在的誤解還是讓她窒息。
在短片最后，純子說，“精神疾病更多的是一個無形的較量。在這個艱辛的過程中，患者、醫(yī)生、親人、同事、朋友，都可能有舉足輕重的影響，我希望大家可以給予這個群體更多的關注，同時少一點質(zhì)疑，多一分陪伴?！?/span>
延伸閱讀
青少年抑郁癥在一定程度上會影響到他們的身心成長，因此對青少年抑郁癥的治療一定要及時、徹底，作為家長在對青少年抑郁癥患者的日常護理上更加仔細。
如果孩子出現(xiàn)抑郁癥的癥狀，家長們要和孩子積極溝通，帶孩子及時就醫(yī)，不要單純將抑郁癥歸為孩子的情緒問題而不聞不問。
那如何判斷孩子是否得了抑郁癥呢？可以從以下3個核心癥狀來看：
1、情緒低落，顯著而持久的情緒低落，持續(xù)至少2周，每天大部分時間均如此，且基本不受環(huán)境影響；
2、興趣減退，即使從事平日感興趣的活動也缺乏愉快感；
3、精力缺乏或疲勞感明顯，哪怕什么事情都沒做，但依然覺得全身乏力。
除此之外，集中注意和注意的能力降低、自我評價和自信降低、無價值感、認為前途暗淡悲觀、有自傷或自殺的觀念或行為、睡眠障礙、食欲下降......這些附加癥狀也應引起注意。
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