深圳 魯力
恢復高考以來，專就“材料作文”而言，它經(jīng)歷了傳統(tǒng)材料作文，話題材料作文、新材料作文再到任務驅(qū)動型材料作文的發(fā)展過程。這本是一種與時俱進的好事，然而，凡事“多”了就“雜”，在批閱考生的作文時，你會發(fā)現(xiàn)不少考生混淆不同類型的材料作文的寫法，以致得了低分?，F(xiàn)專門就目前較為熱門的后兩者聊作對照，寄希望有利于我們的寫作教學。
一、任務驅(qū)動型材料作文
“任務驅(qū)動型”材料作文，根據(jù)材料內(nèi)容和寫作指令，又有細微的區(qū)別（典型的例子就是2015年的兩套全國高考作文題：《女兒舉報開車接收機的父親》，《誰更具風采》）。因此，我們有必要細分一下，以掌握它們的寫作規(guī)律。
（一）顯性比較類
這類作文，文題中明明白白寫著：“體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇“。
寫作要領(lǐng)——交代動機，比較要“精”，寫“更”要詳，明確文體。
注意：“權(quán)衡比較”分兩種形式：一是開頭集中比較，但要精煉一些，不能喧賓奪主；二是分散比較，將選寫重點之外的其它幾個材料分散到論述的行文過程中去，這種寫法，較有新意，不雷同，但要收得住，同樣不能喧賓奪主；再有，由于這種文題往往會提供幾個不同角度的平行材料，若要進行比較，就必須找到能領(lǐng)攝它們的公共主題詞，比如：三個新聞都很“溫暖”，有了這“溫暖”二字，幾個材料就好“權(quán)衡比較”了。
1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（2016廣州一模題60分）
某報為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導讀者以溫暖的視角看待社會，開設了《暖聞》專欄。編輯部收到三則新聞：
一位賣油條的青年多年堅持不用有害的“復炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。
一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說不上話。老人家等了兩個多小時后，只好掛了個號，和兒子見了一面。
某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時不慎跌倒，損壞了一幅珍貴名畫。主辦方認為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不要受到影響。
從以上新聞中選擇一則刊登在《暖聞》專欄上，你認為哪一則更合適？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
【教師下水作文】
1.一面之難，帶來的不只是溫暖
廣東茂名吳彬麗
《暖聞》欄目準備從三則新聞中選取一則來引導讀者用溫暖的眼光來看待社會。一是良心“油條哥”堅持不用“復炸油”，一是老父親需掛號才能與老父親見上一面，一是主辦方顧及小男孩成長對其不小心弄壞名畫采取了備案而不報案的做法。
我認為，老父親與醫(yī)生兒子的一面之難最溫暖人心更符合《暖聞》欄目的出發(fā)點和意旨。
溫暖如冬日里的暖陽，驅(qū)逐寒冷的同時，帶來明亮，帶來暖和，更重要的是，它能給人們帶來對春天的期望，對未來的希望。而老父親和兒子的一面，恰恰有著不僅限于帶來溫暖和感動的作用。
乍一看，老父親和兒子的一面之難是何其冷冰冰啊。家庭是社會的小單位，是每個人心靈的棲息地，是幸福感的發(fā)源地。家庭中的親情起著重要的維系作用，父母子女之愛，樸實無華卻動人心弦。可是，當別人與孩子在公園里嬉鬧游戲的時候，當別人與孩子共享豐盛的晚餐的時候，老父親就好久沒見過自己的孩子了！他只得親自到醫(yī)院去，可兒子太忙了，等了兩個多小時，最后掛了號才能見到一面。這一面，實在讓人為老父親感到心疼，感到心酸，感到有點無地自容。
然而，這一面之難帶來真的只是心酸嗎？這一面越難，折射出來的還有什么？
這一面之難，體現(xiàn)的是那沉重而無言的父愛，體現(xiàn)的是一份盡忠職守的職業(yè)精神。正是因為這“難”，他們的形象更為高大，他們的行為更溫暖人心。真正的愛，是一顆心對另一顆心的理解。老父親深知作為醫(yī)護人員的忙碌，想念兒子親自到醫(yī)院看他，等了好久才不得已掛了個號見上一面。他不打擾，不打斷，淋漓盡致地闡釋了父愛無聲的感人。兒子忙于工作，將百姓的健康放在心上，連頭都沒時間抬，也不就是“醫(yī)者父母心”的踐行嗎？一個愛子，為小愛；一個愛人，為大愛，都是那么令人動容，熱淚盈眶。
老父親和醫(yī)生兒子的一面之難，最溫暖的關(guān)鍵在于引導人們用溫暖的目光看待社會和生活，進而創(chuàng)造溫暖。生活中不缺少溫暖，缺少的是發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。在醫(yī)患關(guān)系緊張的環(huán)境下，我們也會看到主刀醫(yī)生用動畫片安撫小蘿莉情緒的有愛故事，也會看到醫(yī)生長時間手術(shù)后累倒在地上的畫面，現(xiàn)在也看到了醫(yī)生的父親見兒子一面是那么難。其實，只要我們多點理解，多點體諒，矛盾和沖突便少了許多，醫(yī)患關(guān)系乃至于人與人之間的關(guān)系不是更和諧，更溫暖了嗎？而一面之難暴露出來的制度里的人性化的缺失，也應該引起人們的思考，進而提出建議，讓老父親見兒子不再難，讓普天下的每個人都可以享受到這溫暖！
王蒙說：喜對天下，處處可喜。當我們用溫暖的眼光去看待世界的時候，我們感受到了溫暖；但當我們用溫暖的眼光看待每一個人的時候，我們會給人帶來溫暖。暖對天下，處處溫暖，這個才是中國夢的真正要義。
老父親與醫(yī)生兒子的一面之難，帶來的不僅僅是溫暖那么簡單。
【點評】本文首段概括三則材料，接著表明態(tài)度，下文重點論述選擇的內(nèi)容，觀點集中。此法有示范作用！
2.最暖是溫情
廣東佛山順德樂從中學謝植宣
三則新聞，讀罷均令人動容，或為之鼓掌，或為之感動，但若問我們哪一則最有溫度和人情味，則無疑是珍品畫展主辦方那潤物細無聲的溫情。
“油條哥”多年堅持不用有害油，誠信經(jīng)營，良心做人，在這個誠信缺失、行為失范的當下，確實難能可貴，但誠信經(jīng)營、良心做人難道不是一位商人所必須遵循的底線嗎？當?shù)拙€居然也成為了大部分人可望而不可即的最高標準的時候，你所感受到或許不是那初讀的暖意，而是那充滿荒誕與反常的寒意。
面對那苦等了兩個多小時，只求和兒子見一面的老父親，我眼泛淚花，內(nèi)心感動，但唯獨感覺不到溫暖。這是一位勤勉敬業(yè)的兒子，這是一位父愛如山的父親，理性告訴我應該要為之點贊，但感性的我，更希望兒子能抬一下頭，看一看那等待多時的老父親。而兒子最終看到那等待了兩個多小時的老父親，想必也會潸然淚下，那淚中，有感動、有愧疚、有深情，但在兒子的心里，或許并不溫暖。
而珍品畫展的主辦方，我為之鼓掌，為之感動，更感受到一股濃濃的暖流，因為面對那不慎損壞名畫的12歲男孩，本可按章處理，報案索賠，追究責任，畢竟那是一幅珍貴名畫，雖非無意，但確實造成了嚴重后果，但是主辦方卻沒有，因為名畫再珍貴，也不如人心珍貴，何況那是一位才12歲的男孩的純真心靈。他才剛開始用他的心靈去感受這個世界的溫度，用他的眼睛去仰望這個世界的光明，而這一切，隨著那不慎的一跌，都有可能被嚴苛、驚嚇所取代。法規(guī)不外乎人情，一個沒有溫度、沒有人情味的嚴苛處理，雖合規(guī)合理，但如果缺乏了對人的關(guān)注，對人的呵護，那么其意義、價值便大打折扣。而主辦方的處理方式無疑是充滿溫情和人情味的，面對珍貴名畫的被損失，此時此刻，算計的不是自己的損失有多大，而是用滿懷深情的方式呵護孩童那敏感而純真的心靈，希望男孩的心理不要受到影響。對這個世界抱以足夠的善意，對身邊的人和事給予必要的理解和寬容，在這個人心冷淡、信任缺失的年代是多么的彌足珍貴。
這個世界，有必為之事，如“油條哥”的秉持良心、待人誠信，這本應為生活的常態(tài)；也有應為之事，如那忙得抬不起頭的醫(yī)生兒子，勤勉工作，這是職責，但職責之外，我們也希望能感受到更多的溫度與人情味，畢竟人非草木，孰能無情？而為難為之事，如那主辦方的潤物細無聲的溫情，則尤其令我們動容，令我們感動，因為此處的溫度與人情味超越了個人的私利與得失。此次珍品畫展，展出的不僅有那珍貴的名畫，更有那暖人的溫情與寬容理解的人情。最暖是人心，溫情涌動，世界便不再冷漠，人情依舊，彼此便不再隔閡。
因此，無疑，主辦方的溫情與人情是最暖人心的，我為之鼓掌，為之感動，更在這乍暖還輕冷的時節(jié)感受到如沐春風般的暖意。
【點評】本文開篇表態(tài)，首尾呼應，二三段集中比較，接著重點論述自己選擇的對象，主次分明，標桿文章！
（二）隱性比較類
這類作文，命題者在寫作要求上并沒有明確冠以“權(quán)衡與選擇”的字眼，，但考生在落筆時完全可以將幾者比較起來寫。這樣辯證寫出來的文章無疑比單一寫出來的的文章有厚度。
寫作要領(lǐng)——緊扣材料，選好角度，辯證比較，突出重點。
1.給好朋友的一封信
你的好朋友XX是某重點中學高三年級中上水平學生。他對歷史特別感興趣，從高一開始，就立志報考某重點大學歷史系?，F(xiàn)在畢業(yè)在即，班主任李老師動員他報考一般院校，認為這樣錄取的把握比較大。他父母認為學歷史“出路”窄，由于他外語成績好，所以堅決主張他去報考外經(jīng)、外貿(mào)專業(yè)，將來容易找到工作，待遇也比較優(yōu)厚。
他為此感到困惑和苦惱，給你寫了一封信，想聽聽你的意見。請給他寫一封回信。
注意：1.信中如涉及你的學?；蚰惚救说男彰?，一律用＊＊代替。2.全文不少于600字。
【例文】
有志者事竟成
---給＊＊同學的一封信
XX同學：
你好!來信已于昨日收到。我現(xiàn)在同你一樣，正在緊張地復習迎考，一切都很好，勿念。
從信中獲悉你要報考＊＊大學歷史系，我并不感到驚訝，并深為你的決心感到高興。我們倆是最好的朋友，我深知你的脾氣和愛好。你這個“歷史迷”，從小就那么迷戀于歷史，一看到什么歷史小說就愛不釋手，讀起來總是那么專注。一談起歷史，你的那張嘴就像閉不住的匣子，什么“黃巾起義”啦，什么“赤壁大戰(zhàn)”啦，什么“日軍偷襲珍珠港”啦，什么“四?一二”慘案啦，滔滔不絕的。每回都是你一個人在說，而我只有聽的份兒。我覺得，你天生就是個學歷史的料兒。
你在信中說，你的父母認為學歷史“出路”窄，主張你去報外經(jīng)、外貿(mào)專業(yè)，以便將來好找工作，待遇也比較優(yōu)厚，你為此感到很煩惱。我覺得，父母的考慮是情有可原的。不過，就中國的現(xiàn)狀來看，各類學校爭著開設外貿(mào)專業(yè)，各地學生也蜂擁而上報考外貿(mào)專業(yè)，事實上，外貿(mào)人才已逐漸趨于飽和。如同前些年的“計算機”熱一樣，很多人都學計算機，結(jié)果人滿為患，畢業(yè)生很多都分配不出去或?qū)I(yè)不對口?！坝嬎銠C熱”急劇降溫；而無人問津的機械專業(yè)卻因人才奇缺而呈“蒸蒸日上”之勢。所以，我覺得你報考歷史專業(yè)實在是一個非常明智的選擇。
中國是一個泱泱大國，她的歷史源遠流長，她的文化博大精深，幾千年燦爛的文化需要新一代的知識精英去挖掘，去繼承，去開拓。世界的歷史更是如同瀚海一般浩浩無邊。研究歷史，可以開闊你的胸禁，可以使你的思想變得深邃。放開眼光看看，自古至今，那些在人類歷史上熠熠閃光的偉大的思想家，那些挽狂瀾于即倒的卓越的革命家，哪個不是丘壑在胸，博古通今的呢？＊＊，堅定你的信念，我支持你的選擇，真心希望我的朋友中能有一位杰出的歷史學家。
你的班主任李老師出于錄取方面的考慮，動員你報考一般院校，我想，重點大學并不是可望不可及的海市蜃樓，人是要有一點敢于接受挑戰(zhàn)、敢于拼搏的精神的，況且，你有水平，有實力，不要顧慮，去拼一拼。
父母那方面，你可以耐心地和他們談談。要從尊重他們出發(fā)，因為他們也是出于對你的關(guān)心，對你的愛。我想，只要你向他們敝開心扉，全面、綜合地談出自己的看法，他們是會重新做出決定的。
最后，還要告訴你，我已經(jīng)決定報考師范大學，在大家都漠視師范院校的今天，我深為我的選擇感到自豪，雖然有許多朋友表示不理解，可我依然堅定我的信念---做一名教師，你一定會支持我，對吧？
我想，一個人只要一心一意地熱愛一項事業(yè)，并且努力地為之奮斗，就足夠了，不必過多地顧忌今后物質(zhì)生活的好壞，最重要的是精神！有志者事竟成！
祝你心想事成！
你的好朋友：XX
X月X日
【點評】本文用書信對話說理，親切；行文采用了分散式權(quán)衡比較方法，不雷同，結(jié)尾升華主題。
2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（2016廣州模擬考試題60分）
近日，某校學生在網(wǎng)上吐槽：獎學金才一元錢，還不如不去拼搏了。就1元錢，我看還不如不發(fā)呢。每年才幾個人得，早該取消了啊。記者了解到，該校今年獎學金的金額改成了象征性的一元錢，外加一個榮譽證書；該校把取消的獎學金總額轉(zhuǎn)到了?扶貧助學基金的賬戶上；校方解釋，希望同學們好好學習，不應?以獲得獎金多少作為學習的目標。此事引發(fā)了一些網(wǎng)友的關(guān)注，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。
該校校報的“學生心聲”和“向校長建言”兩個欄目就此事開展專題討論。請你選擇一個欄目投稿，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
【例文】
淡泊致遠
深圳羅外高三肖沁韻
非淡泊無以寧靜，非寧靜無以致遠，一心僅存富貴權(quán)錢之人，終將踏入欲望的泥沼，越陷越深，一心只懷崇高理想的人，終得破釜沉舟，腳踩成功彼岸。（開篇亮出觀點）
感謝“學生心聲”欄目，給我表達心聲的機會。（點名寫作緣由）
學校獎學金金額改成一元，竟有如此多埋汰的聲音，讓我不得不震驚什么時候?qū)W校竟也成了物質(zhì)利益爭奪的場所？學生們因爭奪獎學金而明爭暗斗掙擰的嘴臉，教師們因爭奪年終獎而不斷“勸告”學生外出補課，這還是辦學的初衷嗎？或許獎勵機制的初衷是美好，卻也不知不覺成為人們謀取利益的手段，可曾想過，其實誰都沒有義務為你準備“獎學金”，就像媽媽答應帶你去公園玩，在途中卻因事取消，而你卻心心怨恨。（引述材料，提供議論的話題）
而我認為1元錢也是錢，這寓意著學校對你的鼓勵，寓意著你這段時間成果的肯定，所謂禮輕情意重便是如此。我們不應該因為一己私利而丟了本心。（表明態(tài)度。以下“圍繞中心，旁征博引，夾議夾敘，正反對比。）
自古以來，中華之遷客騷人中不慕名利，淡泊一生的人數(shù)不勝數(shù)?？辞骸俺嬆咎m之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。如蓮般的他為保留最后的清白投江自盡，濤濤的江水帶不走他永垂千古的美好品質(zhì)，看李白：“仰天大笑出門去，我輩先是蓬蒿人。”貴妃捧硯，力士脫靴，帝王墨，在享盡富貴之時卻毅然退出官場，回到真正屬于他的地方，看青松翠柏，鳥語迎花，石立山頭……
而身為炎黃子孫的我們呢？如今卻為了一元錢而動兵操戈。古人都可以做到心靜淡泊，在名利場中孑然獨身而去，我們?yōu)楹尾豢?？豐子愷說：“人生曰三境界，一曰物質(zhì)生活，二曰精神生活，三曰靈魂生活?！倍覀円苍S只停留在物質(zhì)生活層面，但現(xiàn)在應該做的是拋減物質(zhì)層面，提高精神境界。
齊白石在老年時見到自己十年前的畫，猛然頓悟，重新抓起筆，拋去一切念想，李羨林堅決卸去“國官”“國學大師”的稱號，只心向自由生活；錢學森面對美國開出的誘人條件，堅決回到故土……圣人這所以為圣，愚人之所以為愚，我們本沒有他們的成就與能力，為何還要比他們重視那一點獎學金呢？何況資金轉(zhuǎn)到“扶助基金”中，更應該為獎學金得到用處而開心呀?。ɑ乜鄄牧?，回應上文，結(jié)構(gòu)嚴謹。）
龍翥鳳羽，其素若何？春梅綻雪，其結(jié)若何？愿你擁有最樸素的理想，最高潔的氣質(zhì)，淡泊而致遠。（結(jié)尾陡地一“拔”，升華主題。）
【總評】本文寫法規(guī)范！
（三）側(cè)重選擇類
這類作文，重在選好角度，表明態(tài)度；不強求比較，這種寫法同“新材料作文”寫法類似，只不過有的文題會在寫作要求中附帶了文體（比如“書信”）要求。
寫作要領(lǐng)：緊扣對象，旁征博引，聯(lián)系實際，明確文體。
1.題目：女兒舉報老爸(材料作文（2015新課標全國一卷作文題）
一位父親在高速公路開車打電話，旁邊的孩子一再提醒，父親不要撥打電話，可是父親不聽勸阻，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親，警方核實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。
對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄密個人信息。
【例文】
致陳先生的一封信：做個敬畏生命的人
陳先生:
您好!通過網(wǎng)絡我對你的遭遇有了些許了解。我想說，如果我是您的女兒，我也會對您進行舉報。我這樣做不僅僅是因為您的行為違反了交規(guī)，更因為那個接通的電話已經(jīng)將您，將您的家人置于危險的境地，因為您開車時還載著家人。更將路上的其他人的生命吊在了懸崖之上。我想和你談談，不知道您可否愿意，因為生命關(guān)天，我們必須敬畏。
敬畏自我的生命，此生無悔?！豆旁娛攀住酚终f：人生天地間，忽如遠行客。其實在這天地逆旅中，每個人都只是暫住之客，我們的生命即脆弱又短暫，無法重新來過。也正因如此，我們不僅應該時刻記住那份關(guān)系到生命的責任，而且應該對自我的生命心懷敬畏，不因任何可以避免的外因而失去對它的尊重。說到這我想起了史鐵生，那個“職業(yè)是是生病，業(yè)余是寫作”的殘疾作家。當他而說出“微笑著，去唱生活的歌謠”時，當他窮四年之功利用透析后的殘存時間寫下《病隙碎筆》時，當他在《命若琴弦》中塑造了千弦彈斷希望不滅的盲人琴師時，陳先生，希望您能夠懂得，正像當代詩人郭小川所說，“但愿每次回憶，對生活都不感到負疚”，敬畏自我的生命，可以讓我們無悔此生。
敬畏與自己相關(guān)的生命，此生有責。我們每個個體都與其他無數(shù)生命緊密相連，而這些與我們相關(guān)的生命，都是我們肩上的責任，我們需要對它們心懷敬畏?？矗菫榱俗尓毦拥哪赣H頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，在提醒我們，敬畏親人的生命;觸，那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告訴我們，敬畏愛人的生命;聽，那重病在床的元稹在聽到摯友白居易被貶江州時吟出的“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”的詩句，在教導我們，敬畏友人的生命。陳先生，您一定明白，只有當我們因敬畏而為與自己相關(guān)的生命負起責任時，我們才可以俯仰無愧，坦然前行。
敬畏與自己無關(guān)的生命，此生崇高。魯迅說：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！蔽蚁?，如果我們還可以對與自己無關(guān)的生命心存敬畏，則我們的生命一定可以更加崇高，正像尼采說的那樣：“我的靈魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韓愈一般，為了天下蒼生不受蠱惑，上《論佛骨表》，被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”;如東林學派一般，為了黎元百姓樂于樵蘇，發(fā)出正直呼喊，慘遭屠戮卻成為“一支重整道德的十字軍”;如新東方學校一般，為了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗費巨大終獲民政部“中華慈善獎”。陳先生，相信您十分清楚，這些人之所以值得我們敬佩，正是因為他們都能對那些與自己無關(guān)的生命心懷敬畏，方能普施大愛，讓自己的生命清澈而崇高。
這紅塵，太污太苦太錦簇;這人情，總浮總疏總麻木。陳先生，您可以看到，當今時代，食品安全隱患多多、醫(yī)患矛盾逐漸升級、老人跌倒無人攙扶，人們對生命的敬畏似乎越來越淡漠。然而，越是在這時，我們越應該不斷自省：對自我的、與自己相關(guān)或無關(guān)的生命，我們都要心懷敬畏。大儒張載說：“為生民立命?！蔽艺嬲\地希望您可以在今后的生活中將對生命的敬畏放在心頭，畢竟，生命對每個人都只有一次;畢竟，這是我們等過了無盡黑暗才睜開的雙眼;畢竟，這是一個不能停留太久的世界。
祝您健康!
您的朋友：XX
X月X日
【點評】本文選擇寫信的角度很巧，用“敬畏生命”做主題詞統(tǒng)攝全文，做到了有話可說。作者思路開闊，認識深刻，頗有高度。
小結(jié)：“任務驅(qū)動型”材料作文習作須注意幾點：
1.寫作動機交代要清楚，表達態(tài)度要鮮明（比如，我以為老王更X具有風采）。
2.主題詞要像一條主線貫穿始終（標題、開頭、文中、結(jié)尾）；
3.該“權(quán)衡比較”的一定不要忽略；
4.處理好主次詳略關(guān)系?！氨容^”內(nèi)容要精短，選寫內(nèi)容要詳細。不能喧賓奪主。
5.要“正比”，不得“反比”。即：比較中不能說其它幾個內(nèi)容不好，而應說“都好”，只是“我”選的“更”好。
二、傳統(tǒng)新材料作文
寫作要領(lǐng)——圍繞中心，旁征博引，正反對比，處處點題。
1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
花鳥山燈塔是一座位于中國長江口至太平洋航線上的特大型燈塔。因其地理位置重要、歷史悠久且具有國際影響而被稱為“遠東第一燈塔”。
這座燈塔之所以有名還因為守塔人已經(jīng)是五代相傳。從清朝光緒年間，葉家第一代就上島守燈塔，直到今天，橫跨一個多世紀，葉家祖孫五代人，一直堅持在燈塔工這個枯燥、孤獨、寂寞的行業(yè)中，視島為家，視燈塔如生命，成就了一段佳話。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
百年堅持
深圳羅外高三龍依凌
《圣經(jīng)》里有一座有名的通天塔，人們把磚燒透，用石漆當泥灰，在巴比倫建起了通天的巨塔，從此任何人都不會再迷路了，在浩瀚的荒原上一眼就能看見通明燈火的巨塔，那里晝夜響著釘錘聲。
如今你再去瞧瞧，當年的才子佳人，神話故事都已湮滅無息，只有那龐然的巨塔一如既往地燃燒著天地。這世間洪荒如同水流，每個人都是一小滴的清明，續(xù)續(xù)而傳，才可自成一脈。巨塔是古巴比倫人的流水，而“堅持“這個詞如今能值得多少人斜目一睹？
我們也有過的，朝朝代代綿延的萬里長城，流落民間又被送回國家的經(jīng)典古籍，但我們也沒有能在這快時代里保留中國的節(jié)奏，那些已閉口的鶯囀百回的戲曲，那些已蒙塵的漢服裙擺。而在未來的途中，我們又能否繼續(xù)堅持？
答案是肯定的。我看到一篇關(guān)于花鳥山燈塔的報道，這是從清朝光緒年間就已建成的燈塔，它散發(fā)出的光輝照耀了一整個世紀的船只出航與歸鄉(xiāng)。這是一個五代人傳承的“遠東第一燈塔”，是這洶涌浪潮的中流砥柱。這段佳話，也讓我們發(fā)現(xiàn)其實我們?nèi)杂羞@么兩個字——堅持。
其實我們也一直在堅持，不是嗎？從“為中華崛起而讀書”到為中國在世界發(fā)光發(fā)熱而寒窗學習十二年，筆耕不綴也是我們的堅持。從被扶起的老人詐騙，到現(xiàn)在仍能冒著風險聽良心指引去幫助他人。這也是我們的堅持。
不知道你聽說過多少中國開國科學家？名字我也難記起了，只記得他們一筆一劃勾勒出新中國的模樣，實打?qū)嵤炙愠鰧棥⒃訌椀木殧?shù)據(jù)，從沙漠里抱回啞彈重新研究卻被輻射影響導致癌變……從那時起，這樣的科研精神就沒中斷過。
不是嗎？首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國人、青蒿素的發(fā)現(xiàn)者屠呦呦以百折不撓的精神，在極其艱苦的環(huán)境下，帶著他的團隊，堅持191次的實驗，最終登上了諾獎的領(lǐng)獎臺，在中華科技史上書寫下又一段傳奇。
所謂堅持，就是在枯燥乏味里保持本心，是拳王阿里，是《史記》，是時光的榮耀。世上失敗之人的原因各不相同，但成功的原因是相同的——堅持，是炎黃子孫的堅持，才讓中國源遠流長，這可能才是成功最大的秘訣。
而現(xiàn)在，我們正處在緊張的高三學習階段，懷著期望，雖苦雖累，但我們?nèi)栽趫猿帧Ｒ驗槲覀冎溃盒量嗄挠兴^盡頭？挺過就是一切；經(jīng)歷過的，都叫榮耀。
車爾尼雪夫斯基說過：“只有毅力才會使我們，而毅力的來源又在于毫不動搖，堅決采取為達到成功所需要的手段?！?div style="height:15px;">
【點評】本文開篇新穎，引人入勝。全篇緊扣“堅持”，旁征博引,從萬里長城說到經(jīng)典古籍，從古代戲曲說到漢服裙擺；從社會道德說到科學精神；從古今中外說到現(xiàn)實生活?？芍^穿越時空，鮮明地突出了“百年堅持”這一主旨。
自由，從古至今便是眾人苦苦追尋的理想境界，匈牙利詩人裴多菲曾感嘆：“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”。由此可見，人們對自由的渴望，但真正的自由又是什么呢？
“沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性?！泵绹偨y(tǒng)羅斯福的這句話，便強調(diào)了秩序下才能有真正的自由。我認為秩序存在的意義，便是讓自由成為能給人們帶來幸福的事物，就如律詩雖有字數(shù)、格律上的限制，卻也因此被賦予了形式上的美感和整潔，規(guī)矩約束了自己的范圍，卻同指明了前進的方向，不至于讓人們?nèi)缫凉f般“迷失在自由的深淵”。所謂沒有規(guī)矩不成方圓，在規(guī)矩之下，人們才更加有余裕來享受自由。
自由，其實是人們與生俱來的能按自己的意識去行動、去思考，不受外界干擾的權(quán)利，但在行使權(quán)利的同歸，也必須遵循世界的規(guī)律。就像那揠苗助長的宋人，為了滿足自己盡早收獲的欲望而不顧自然規(guī)律，將苗拔高，最終顆粒無收的結(jié)果便是肓目地追尋所謂自由而得來的惡果。由此可見，自由的權(quán)利并非為所欲為，總有些看似不自由的限制有束縛著他。自由是相對而言的。
而不自由，也是相對的，在條條框框規(guī)則的枷鎖下，卻仍留有充足的空間。讓我們發(fā)揮自己的聰明才智，智慧地行使自由的權(quán)利。就像穿越沙漠，你可以騎駱駝，也可開車，終究是看哪種最合心意，條條大路通羅馬，終歸能達成目標。這種不自由之中可選擇的自由，在限制之下，愈發(fā)促使我們思考如何在約束中達到最好，使我們能用最好的辦法解決每件事。
因此，在這世上，自由與限制總是相伴相隨的，我們需要在不自由的約束下通過自身的智慧來實現(xiàn)自由。如果沒了規(guī)則的約束，試想這世界該是怎樣的混亂：沒了交通規(guī)則，路上的車輛擠到一起；沒了法律法規(guī)，惡人為所欲為；沒了道德倫理，社會失去人性和秩序。這一切規(guī)則，莫不是在為我們更好地行使自由的權(quán)利創(chuàng)造條件。歌德曾說：“一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的，如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。”與其盲目地叫囂著追尋自由，不如最大限度地實現(xiàn)約束下的自由。
盧梭有言：“人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中?！笔堑?，我們生而為人，被賦予了享有自由的權(quán)利，卻無往不被規(guī)則束縛。因此，讓我們學會在束縛下創(chuàng)造更美好的人生！
有這樣一則廣告語：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的風景?！庇械娜酥北寄康牡兀雎粤搜赝镜娘L景，有的人流連沿途的風景，忘記了目的地，有的人呢在趕路途中，偶爾駐足，美麗的風景讓他忘卻疲勞更好地奔向目的地。
慢慢的跟著席慕蓉的腳步，回憶起母親也曾對我說過的愛的絮語，被海倫那僅有十天的婚姻感動著，開始對多年以后的同學聚會多了一份期待……通過席慕蓉的《街景》，突然發(fā)現(xiàn)自己在那匆忙的腳步之中，錯過了生活中的太多美好。
不知道從何時開始，自己的步伐已失去從前的從容。不知道從何時開始，自己已經(jīng)很久沒有在鳥語花香中靜靜的散步了。樓下的那條羊腸小道，每日都只是匆匆走過。從前最喜愛的白玉蘭開了又謝了，而我卻不再因為它的花香，因為她的嬌容而駐足了?？粗督志啊分幸苍l(fā)生在自己身上的一幕又一幕，不禁想問問自己，在我馬不停蹄的往前趕時，我錯過的事物是否比我得到的要多得多？
回想起來，如今自己外出旅游時，似乎也沒有了以前那樣深刻的體驗了。手里拿著的照相機一直沒舍得放下，總是盡可能的想要多拍幾張照片，只因心想著出來旅行的時間短，多拍點照片，回家再細細回味吧。可是當自己回到家中手執(zhí)一堆照片的時候，才發(fā)覺自己根本無法再進入照片的景色，無法真正體會它的美，而當時自己身臨其境的那份心情更是無法重溫。這感覺就如席慕蓉所寫的一樣“總覺得找出來的，常常不是原來看見的，原來所想保留的那些東西”，的確在匆忙之中，我得到了一堆景色宜人的照片，但卻失去了自己深切的感受和真摯的體會。
如今的自己即使是走在路上，節(jié)奏也總是盡可能地快一點，超過一個又一個的行人，心里只想到，快一點到達這個目的地，就能省下多一點時間，趕往下一個目的地。而我卻沒有想到，在每一個街頭都會有著一段大同小異的故事，你若不用心去看你所處的世界，你根本看不見那些細微而動人的美好。
在匆忙之中，我竟然忘記了生活中的每一則小事，背后其實都緊隨著一個大道理。不論是“被狗擋住去路的小女孩”，還是“街邊的兩個少年”。不論是“騎車載著白發(fā)妻子的老丈夫”，還是“牽著老伴緊張的過馬路的老先生”。這些被我在匆忙中忽略的小事，包含著多少個引人深思的道理。
結(jié)尾的話：材料作文，其實是一個很寬泛的概念。不同的類型，在寫法上會有一些不同，但大同小異，萬變不離其宗?？忌谙鹿P前只要讀懂文題的內(nèi)容，同時又弄清寫作要求，那就基本上不會南轅北轍了。我們研究它的規(guī)律，不是把他搞僵化，而是為了寫起來更得心應.手。
