每個孩子，都需要一個獨處空間

前些日子，跟一位朋友聊起來時，她突然問：“為啥孩子會對小帳篷情有獨鐘？”

原來她家3歲的女兒自從串門玩了小伙伴家的小帳篷后，一直心心念念要一頂。孩子念叨著不僅要把自己裝進(jìn)帳篷，還要把她那些寶貝玩偶統(tǒng)統(tǒng)請進(jìn)帳篷，儼然開始做起了打造小世界的夢想。

朋友有些猶豫，她的家里本來面積就不大，再放一頂小帳篷，實在是擁擠占地方。

看她發(fā)愁的樣子，我感同身受，回想當(dāng)年，我也是在糾結(jié)中，百般說服自己，終于為兒子添置了一頂帳篷。然而，我卻發(fā)覺這頂帳篷對孩子的意義遠(yuǎn)非一頂帳篷而已！

兒子欣喜若狂，那個占據(jù)了一平方的小角落似乎成為他的秘密基地，不經(jīng)過他的允許，我們甚至都不能往里瞧一眼。

想起朱永新教授在著作《讓孩子創(chuàng)造自己》一書中的一段話：

“每個人都有自己不想被別人知道的世界，都有自己需要保護(hù)的秘密。這個空間不應(yīng)該輕易被別人占領(lǐng)。許多孩子其實沒有什么秘密，他只是需要擁有自己的這樣一方神秘世界而已……”

每個孩子，都需要一個獨處空間。一頂帳篷，隔開距離，卻能帶給孩子擁有寧靜時光的心靈世界。

不要剝奪，每個孩子享受寧靜的時刻

有一次，和幾個媽媽組團(tuán)帶孩子去旅行，兩個家庭包一輛車。旅途有些漫長，時間坐久了，也就顯得無聊。

同車的媽媽一直努力在與自家兒子互動。

她雖坐在前排，卻一直扭身朝向坐在后排的兒子，問他：旅行中印象最深刻的是什么事？如果寫成作文應(yīng)該怎么寫？要不要玩一玩成語接龍，一起找一個話題辯一辯好不好……媽媽努力著，希望不讓旅途坐車的時光白白浪費。

然而，他的兒子卻把臉朝向窗外，只靜靜地看著外面的風(fēng)景，對媽媽說的很多話自動過濾。而看到路途中的一頭牛，一頭羊，孩子卻會興奮地指著大叫。

事實上，這個孩子一點都不屬于“安靜”類的孩子，相處的旅途時光里，我們見識了屬于男孩的“好動”，他甚至還有那么一點點“過度”。

看著車?yán)锏倪@一幕，我突然有些感觸，很多時候，我們總擔(dān)心孩子好動，但其實是父母用過密的愛和保護(hù)，剝奪著孩子享受寧靜、練習(xí)安靜的機會。

孩子沉浸在自己游戲的時候，強行加入玩的行列；

孩子安靜看書作畫的時候，成人非要時不時讓孩子喝水、讓孩子吃水果……

一個被過度刺激的孩子，無法享受屬于自己的寧靜的時光，也不懂得如何與自己獨處。

孩子是需要獨處的。就像一幅畫，如果沒有留白，滿滿當(dāng)當(dāng)就會令人窒息；就像一首歌曲，如果沒有空間的旋律，激昂的唱詞只會令人生厭。

把孩子的生活安排的水泄不通，最終只會導(dǎo)致：孩子沒有機會學(xué)習(xí)如何安排自己的生活，他們從小依賴他人來安排自己的起居，抗拒卻無力，不快樂卻無解。

因為從小沒有獨處，孩子從小害怕獨處，更無法安心度過與自己在一起的寧靜時刻。

懂得獨處的孩子，自帶高光

意大利著名導(dǎo)演費里尼說：“獨處是一種特別的能力，有這種能力的人并不多見。我向來羨慕那些擁有內(nèi)在資源、可以享受獨處的人，因為獨處能給人一個獨立空間，一份自由?！?/span>

有獨處能力的孩子，自帶高光。

想起紀(jì)錄片《零零后》中一個叫做“一一”的小朋友，在幼兒園的時候，她似乎顯得不合群，總喜歡獨自玩耍。

然而，孩子卻卻玩得自得其樂，面對鏡頭疑問，回答得令人驚訝：

“我喜歡獨自玩，我覺得一個人玩挺好的?！?/p>

“我有權(quán)利這樣?！?/p>

難能可貴的是孩子的父母，不急不躁，他們尊重孩子的選擇，保持理解的態(tài)度，讓孩子按著自己的節(jié)奏成長。

長大后的一一，并不孤獨，她不缺朋友，卻依然享受一個人獨處的時光。而她對獨處的理解顯得更為通透：

“如果說，朋友是接受來自這個世界的信息的話，那么，獨處就是整理來自這個世界的信息?！?/p>

讓孩子學(xué)會適當(dāng)獨處，是一份特別的滋養(yǎng)，在紛擾的世界中，讓他們學(xué)會冷靜、淡然和從容。

這種潛移默化培養(yǎng)出來的能力，就是“獨處能力”、

一個人與自己融洽相處，即便沒有外界他人的存在，依然能夠很好地回應(yīng)內(nèi)心的沖動與需求。

孩子擁有“獨處能力”，更是他未來無形的“競爭力”。

培養(yǎng)獨處，亦是培養(yǎng)孩子的安全感

一頂小帳篷，對孩子意味著什么？

事實上，孩子迷戀的是被帳篷包圍的的感覺。這種依戀感，從孩子還在媽媽子宮的時候就建立了情感聯(lián)系。

出生后的襁褓期，孩子喜歡被緊緊擁抱；隨著慢慢成長，從媽媽的懷抱到爸爸的臂彎；隨著行動自如，孩子對所有狹小洞口和縫隙產(chǎn)生濃厚的好奇，他們喜歡鉆洞，喜歡被滾在軟軟的被單中，喜歡藏在窗簾后、桌子下，甚至是衣柜中……

這種緊緊被包圍的感覺讓孩子著迷，因為它能夠帶給孩子內(nèi)心最深處的安全感。而童年的安全感，是孩子未來面對世界的勇氣與底氣。

真正的安全感，不是依賴感。

心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中指出：內(nèi)心真正獲得安全感的孩子，即便父母不在身邊，即便父母在視線以外，他的內(nèi)心卻能感知到父母在守望著他。

打造一個專屬孩子的獨處空間，可以有不同的設(shè)計，可以安置在不同的位置，但一定有一個共同特質(zhì)：隱秘的，溫暖的，舒適的。

它可以是一頂帳篷，也可以是父母為孩子收拾出來的一個小角落，只需要一塊軟軟的地毯，一個舒適的靠枕，一盞柔和的小燈，安置上孩子的書架，孩子的玩具箱，這個開辟出來的“一平米”世界，就會成為孩子身心得到暫時休憩的最佳場所。

記得兒子兩三歲的時候，那個不過一平米的帳篷承載了他童年時期眾多的寧靜歡愉。每天，總有數(shù)次，兒子總會鉆進(jìn)那個屬于他的空間，帶著他的寶貝玩具，有時候靜悄悄，有時候嘰嘰喳喳，這個小小的空間，藏著他的夢想和希望。

也自從有了這個帳篷，每逢我忙家務(wù)顧不過來的時候，孩子再不像之前那么纏著我要“媽媽陪”。似乎找到了與世隔絕的奧秘一般，他沉浸在自己的小世界里，做著自己喜歡的事。

有時候，我也會受邀參觀他的“房子”，他帶著滿滿的自豪感向我解釋他的布置。

有時候，孩子受委屈的時候，也會鉆進(jìn)屬于他的房子，休息片刻，重新出來的時候，儼然又換了一種心情。

這個小小的空間，讓他打發(fā)了寂寞，也成為他自我療愈的地方。

孩子雖然小，卻也一樣承受著屬于他們的壓力，當(dāng)他們與成人相互抵觸時，最好的辦法就是靜一靜，而那個專屬的空間，則可以讓他發(fā)泄完沒有發(fā)完的脾氣，擦干凈沒有擦干的眼淚，以及對著心愛的玩具訴說出不愿意讓誰知道的心聲。

別忘了，孩子也是個體，他也需要個人空間。