本杰明·富蘭克林，中學(xué)生都知道他是美國獨(dú)立宣言起草委員會(huì)成員之一，我記得在讀中學(xué)時(shí)，讀過一篇英文課文，就是講富蘭克林怎么利用風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)“電”的，所以，富蘭克林還是一位科學(xué)家，他曾經(jīng)還有自己的發(fā)明，比如敞開式的壁爐就是他的發(fā)明，不僅如此，他還白手起家，創(chuàng)建了自己的財(cái)富，當(dāng)他開始將更多的時(shí)間投入到研究和政治中時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己很慶幸不用為生計(jì)發(fā)愁。
記得前年去沈陽參觀金融博物館，在進(jìn)門處的墻上看到一句話，出自富蘭克林--金錢本身就有自生的本質(zhì)。 當(dāng)時(shí)我就被這句話富有哲理的話鎮(zhèn)住了 。的確，富蘭克林先生還是一位哲學(xué)家，他熱衷于社會(huì)事物，積極發(fā)展各種對(duì)民眾有益的項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)費(fèi)城的圖書館，賓夕法尼亞大學(xué)的前身，美國哲學(xué)學(xué)會(huì)的成立等等都是在他的推動(dòng)和直接參與下建立起來的。總之，一句話，這是一位“牛人”啊。
之所以推薦這本傳記給大家是因?yàn)閺乃纳砩衔铱吹搅苏鎸?shí)的生活，聞到了樸實(shí)的氣息，和看很多名人傳記那種蕩氣回腸不同，在這本傳記中，我始終可以感受到一個(gè)普通人的影子，讓我們每一個(gè)普通人都得到鼓舞。事實(shí)也是如此：生活無論怎么過，都是一天天在過去，而一個(gè)人的思想和品質(zhì)最終讓這日子打上了個(gè)人的印記。
富蘭克林早期出生在一個(gè)擁有10幾位兄弟姐妹的大家庭，父親是一個(gè)對(duì)周圍人都有影響力的有能力的人，由于要養(yǎng)活這么多孩子，所以他的父親并沒有去從政，而是在為養(yǎng)活這些孩子經(jīng)營著自己的小鋪?zhàn)印Ｔ诟惶m克林的家庭中，子女們的出路是早已被安排好的，男孩子到了11、12歲就被送去做學(xué)徒。富蘭克林也不例外，盡管他在讀書上頗具天分。要說富蘭克林和他的兄弟姐妹有什么不同，那就是他酷愛讀書，為了讀書他會(huì)和印刷廠的工人搞好關(guān)系，會(huì)找各種可能去看書，所以15歲在做印刷廠學(xué)徒時(shí)，富蘭克林已經(jīng)可以自己創(chuàng)作詩歌了，這也印證了MOMOKA一直提倡的閱讀是思想的材料這一觀點(diǎn)。閱讀不僅讓富蘭克林擁有自己的思想，還讓他就此打開了他的社交圈，當(dāng)時(shí)作為一個(gè)在印刷廠工作的年輕人可以受到一些名流的接見恰恰是因?yàn)樗麄兟犅勥@個(gè)年輕人非常愛讀書，估計(jì)在那個(gè)年代，書籍如此珍貴，愛讀書的人都有些惺惺相惜吧。其實(shí)在哪個(gè)年代都一樣，在書中，富蘭克林和愛讀書的年輕人一起時(shí)常聚會(huì)，辯論，探討思想，后來對(duì)富蘭克林從政有著重要意義的讀書俱樂部也是這樣產(chǎn)生的?？梢哉f，閱讀，酷愛閱讀，是讓富蘭克林走出不同于家中其他人的道路的第一要素。
第二要素則是品質(zhì)。富蘭克林的父親對(duì)孩子們?cè)谄犯裆嫌兄鴩?yán)格的要求，小時(shí)候富蘭克林和小伙伴們拿了其他人要造屋子用的磚塊，被父親發(fā)現(xiàn)，盡管富蘭克林是為了建造一個(gè)對(duì)大家都有用的碼頭，可是父親卻狠狠地教訓(xùn)了他一頓，并且說如果不誠實(shí)，什么都沒有用。這也許是富蘭克林后來始終能夠恪守自己的根源。在早期離開家，自謀生路后，在周圍的朋友墮入酒精的誘惑時(shí)，富蘭克林在短暫的迷失后回歸 ，同時(shí)，他是一個(gè)素食者，這是為了讓自己更健康（這也來自于他看的書），他勤儉樸素，和他人交往時(shí)，總是與人為善，這些都不是隨隨便便就可以做到的，這其中都彰顯著一個(gè)人對(duì)自己的要求，超越本能的自我約束，而卓越的品質(zhì)正是這樣誕生的。
其實(shí)，在今天的家庭教育中，閱讀和品質(zhì)同樣是父母要關(guān)注的教育重點(diǎn)。
這是我非常喜歡的一本傳記，希望可以和大家一起再次共讀，同時(shí)也把你的閱讀體會(huì)分享給我們。如果你有特別喜歡的傳記也可以來稿，和讀者共享。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
