有的家長可能會說
當然是成績好的啊
那你可特錯特錯了
作為教師
看待學生
看成績
但不會唯成績
成績好不好
得看孩子的能力
那是個眾多因素導致的結果
受老師歡迎的孩子
一人品好二懂規(guī)矩
其次才是勤奮
成績是所優(yōu)秀品質的自然結果
現(xiàn)在給您舉一個實例：
昨天我就遇到了一件奇葩的事
生了我好幾年來最大的一場氣
我昨天是下午的課
第二節(jié)上課了
我發(fā)現(xiàn)少了A、B兩個學生
就問其他同學
他們說“在辦公室呢”
我立即派x同學“去叫一下他倆”
x同學回來說“他倆說還得等一會”
還挺牛
什么事啊
公然不上課
我心里打著小鼓
我接著上課
大約五六分鐘
我布置所有學生做著題
我親自到了辦公室
無緣無故沒請假
不到教室
出了事我有責任啊
“你倆怎么還不去上課”
“一會一會”
倆孩子沒有立即站起來跟我走的意思
我多少已經(jīng)有點生氣了
他倆仍然在電腦上忙活著
“再不去以后就別上數(shù)學課了”
我立即趕回了教室
分身無術先上課要緊
一般的孩子
在老師這樣的最后通牒下
肯定屁滾尿流地跟老師跑了
可倆孩子紋絲沒動
事后聽說
中間辦公室的其他老師也提醒過兩個孩子
他倆仍然無動于衷
說“快了快了”
一節(jié)課過去了
那倆孩子也沒見蹤影
我強壓怒火回到辦公室
一邊進門一邊高聲說“你倆過來一下”
說著我回到了自己的辦公桌前
倆孩子竟然仍然沒站起來
嘴里仍嘟囔著“馬上馬上、一會一會”
我能不生氣嘛
圣人也控制不住啊
如此我發(fā)火了
把自己氣著了
好幾年沒這樣動怒了
發(fā)火首先傷的是自己
事后才了解到
那倆孩子所謂的答題
是自己國慶節(jié)遺留的功課
實際上
我當時還是把他們估計的太好了
我滿心以為
這么光明正大地不上數(shù)學課
答地理競賽題
肯定是代表班集體參加什么競賽啊
我還是把他們想得太好了
要不說老師是天底下最善良和最好騙的人
除不知
國慶節(jié)前
學校組織學生參加了地理競賽
讓學生國慶節(jié)期間自己在家網(wǎng)上答題
這兩個孩子
不知什么原因
國慶節(jié)期間沒有完成
回來后也沒和地里老師說一聲
自己就以為瞞天過海
結果將近一個月過去了
競賽組織方反饋回來的信息
說有兩個學生沒參加
昨天是最后期限
地理老師大海撈針才把這兩個隱藏分子找著了
地理老師發(fā)善心
讓他倆最后一天可以補救
才有了上面所有的連續(xù)劇
這就是背后完整的過程
今天我重新敘述這個過程
仍然覺得這兩個孩子
太過分了
過分的跌出了正常學生的范疇
在用一個更大的錯誤來修正原來的錯誤
我給各位細數(shù)一下他的錯誤
一，既然報名參加了地理競賽就要說話算數(shù)
有起碼的契約精神，說話算話?。?/span>
二，如果國慶節(jié)確實有原因有困難，要及時請教及時向老師匯報
三，如果是當時忘了，可以在下一個禮拜天回家時補救
四，如果決定耽誤數(shù)學課補救，要和數(shù)學老師請假
作為高中生，不知道不上課要請假嗎
起碼的規(guī)矩也沒有嗎？
毫不客氣地質問背后的家長
你家孩子怎么管理的啊
五，如果確實想把競賽補上
應該占用吃飯、睡覺這樣的業(yè)余時間
也算對自己的一個懲罰
六，學生請、老師叫、其他老師催
都能當耳旁風，實在無法理解啊
作為老師
三十年的教齡
應該說閱生無數(shù)
這么奇葩的真還少見
這是我蟄居高三三年后
第一次下高一
也可能是我不適應05后的孩子了
也不是這么回事
社會進步了
人應該更文明了
文明人的基礎標志是守規(guī)矩懂禮貌！?。?/span>
老師們本著治病救人的原則
狠狠教育了兩個孩子
但愿他們能吃一塹長一智
深刻反省
懂得約束自己的行為
我也算沒白生氣
他倆到社會上也能少走些彎路
否則
到社會上將受到血的教訓
一個沒禮貌不懂規(guī)矩的人
受歡迎嗎？
哪個單位愿意要呢
還不得被社會狠狠教訓
碰得鼻青臉腫啊
任何一個家長一定要注意
一定首先讓你家孩子懂規(guī)矩守規(guī)矩
這是社會生活集體生活的第一條準則
說到這
一下子想到了過去的一件小事
有一次我去泳池游泳
泳池有規(guī)定“不帶泳帽”不得下池子
這是為衛(wèi)生和所有人的安全著想
可竟有一個家長領著倆個孩子去了
忘帶泳帽了
無視墻上寫的規(guī)矩
直接進泳池了
泳池管理員讓他們出來
那位家長
大聲和管理員嚷了起來
請問這樣的家長能教育好孩子么？
又給孩子樹立了什么榜樣？
可以想象他家孩子走向社會是個什么樣子
自己的孩子不好好管總將被社會狠狠教訓！??！
你縱容你家孩子
社會縱容嗎？
在您面前不吃苦頭
那就等著到社會面前吃大苦頭
另外
我還想和廣大高中生說一句
高中老師
是最后一批在你面前
不厭其煩、婆婆媽媽說教你的人了
高中畢業(yè)后
再也沒有這么一群菩薩心腸的人
追在你屁股后面
說教你，提醒你，修理你，管教你
高中老師
是你人生中最后一批貴人?。?！
他們有天生的職業(yè)病
小樹苗歪了就想修理
遇見好孩子就心生歡喜
不需要血緣
不需要功利
哪怕因為修理你弄傷自己
他們也在所不惜
等你走出高中的校門
你就是一個半成年人了
你再犯什么錯誤
別人充其量直接不理你得了
離得你遠遠的
不比什么都省事嗎
說句良心話
請每一個孩子
珍惜每一個批評你的老師
感謝每一個批評你的老師
她吃飽了撐的和你生氣啊
退一萬步講
將來你考上大學
掙了錢
老師又不會有什么好處
做了老師
就選擇做了菩薩
自己以為自己是救世主
實際上
只能普度那些肯上道的學生
再次重申一遍
守規(guī)矩懂禮貌的孩子最受歡迎?。?！
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